- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учимся задавать вопросы на английском языке
Чтобы задать вопрос на английском, недостаточно поменять интонацию — нужен другой порядок слов. Это может быть непривычно, но разобраться несложно. Собрали все, что нужно знать о трех главных типах вопросов на английском.
Источник - Школа английского языка Skyeng: https://skyeng.ru/magazine/kak-pravilno-zadavat-voprosy-na-anglijskom-shpargalka-dlya-nachinayushih/
97
0
Общийвопрос
Do you read books?
Специальный вопрос
What do you read?
When do you read?
Where do you read?
How do you read?
Альтернативный вопрос
Do you read books or magazines?
Do you read or write books?
Do you or they read books?
Разделительный вопрос
You are reading books, aren’t you?
Вопрос к подлежащему
Who reads books?
Do you read books?
What do you read? When do you read? Where do you read? How do you read?
Do you read books or magazines? Do you read or write books? Do you or they read books?
You are reading books, aren’t you? Вопрос к подлежащему Who reads books? |
Do you read books?
What do you read? When do you read? Where do you read? How do you read?
Do you read books or magazines? Do you read or write books? Do you or they read books?
You are reading books, aren’t you? Вопрос к подлежащему Who reads books? |
Do you read books?
What do you read? When do you read? Where do you read? How do you read?
Do you read books or magazines? Do you read or write books? Do you or they read books?
You are reading books, aren’t you? Вопрос к подлежащему Who reads books? |
Do you read books?
What do you read? When do you read? Where do you read? How do you read?
Do you read books or magazines? Do you read or write books? Do you or they read books?
You are reading books, aren’t you? Вопрос к подлежащему Who reads books? |
Do you read books?
What do you read? When do you read? Where do you read? How do you read?
Do you read books or magazines? Do you read or write books? Do you or they read books?
You are reading books, aren’t you? Вопрос к подлежащему Who reads books? |
Do you read books?
What do you read? When do you read? Where do you read? How do you read?
Do you read books or magazines? Do you read or write books? Do you or they read books?
You are reading books, aren’t you? Вопрос к подлежащему Who reads books? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607150-uchimsja-zadavat-voprosy-na-anglijskom-jazyke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.