Сценарий развлечения «Путешествие по русским народным традициям и играм» (старшая группа 5-6лет)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 23» п. Яйва

Подготовила:

Музыкальный руководитель

I кв. категории

Балакирева Е.С.

Муниципальный конкурс

лучших практик дошкольного образования

«КРУГОСВЕТНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПОД РОССИЙСКИМ ФЛАГОМ»

Тема:Сценарий развлечения«Путешествие по русским народным традициям и играм» (старшая группа 5-6лет)

Цель: Через музыкальный материал, прививать детям любовь к Родине, родному краю, фольклору, познакомить с народными играми.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с песнями народных игр, хороводов.

Развивающие:развивать у детей музыкальные способности через различные виды музыкальной деятельности. Умение согласовывать пение с движением, внимание, быстроту реакции, чувство ритма, активизировать речевое развитие.

Воспитательные: воспитывать интерес и любовь к русским народным играм, умение соблюдать правила игры, выдержку, коммуникативно – личностные качества.

РППС:ноутбук, народная музыка на флеш носителе, экран, картины и видео фрагменты, лавка, ковёр-самолёт, капуста бутофорская, музыкальные инструменты.

Дети:Мальчики в рубашках с рушником, девочки в сарафане с лентой на голове.

Ход занятия

Слайд 1 (Народ в русских народных костюмах)

В музыкальный зал под русскую народную музыку входят дети, идут по кругу с окончанием музыки останавливаются.

Детей встречает хозяйка.

Хозяйка: Здравствуйте люди добрые! Гости дорогие! Рада вас видеть у себя в гостях. В своей горнице дома русского! Будут игры, будут пляски, будут песни хороши, веселимся от души.
Дети: Здравствуй хозяюшка.

Хозяйка: Ребята, сегодня мы поговорим с вами о нашей Родине России и совершим виртуальное путешествие в прошлое. Ребята, а вы хотели бы узнать, как раньше жили люди на Руси? Чем занимались, как веселились? В какие игры играли раньше? (Ответ детей). Тогда отправляемся в путь, а полетим мы на ковре – самолёте. (Расстелить ковёр) Рассаживаемся. Полетели.

Музыка полёта

Хозяйка: Вот наша Родина — это страна, в которой мы родились и живем. Наша Родина — это русские леса, поля, моря и реки. Внимание посадка, остановка Осень.

Слайд 2 (Картина Осени)

(Дети встаю в круг)

Хозяйка: А вы знаете, что осенью в старину был такой праздник и назывался он «Осенины». Осенины – это Осени именины. У русских людей была традиция, когда был собран весь урожай, делали заготовки на долгую зиму, устраиваликапустные посиделки.А знаете ли вы, чем полезна капуста? (Ответы детей). В капусте много витаминов, которые помогают нам быть здоровыми, умными, красивыми, а ещё улучшают наш аппетит.

(Хозяйка показывает капусту)

Игра «Катись капуста» (Правила игры: Кочан капусты передаём по кругу со словами: «Ты катись, катись капуста веселее по рукам, у кого в руках капуста, потанцуй скорее нам». После этих слов у кого оказался кочан, выходит вкруг и пляшет под народную плясовую.)

Хозяйка: Отправляемся дальше? Садимся на наш волшебный ковёр.

Музыка полёта

Хозяйка: Это земля, на которой жили, трудились наши предки. Земля, которую наши предки защищали от врагов. Внимание посадка, остановка Зима.

Слайд 3 (Картина Зимы)

Хозяйка: Пожалуйте гости дорогие! Веселья вам да радости! Проходите, будьте как дома! У нас для каждого найдется и местечко, и словечко.

(Дети рассаживаются на лавку)

Хозяйка: Русские люди в старину любили встречать гостей.

Слайд 4 (Русская изба с гостями)

Хозяйка: Удобно ли вам, гости дорогие. Всем ли видно, всем ли слышно, всем ли место хватило? В тесноте да не в обиде. Сядем рядком, да поговорим ладком. Русские люди любят встречать гостей, такая традиция называется гостеприимство, где коротали долгие зимние вечера вместе. Женщины и молодые девушки вышивали, пряли за прялкой, кто из глины посуду лепит, другие ложки, да плошки вытачивают, а за работой песни распевали. Ведь говорят в народе: «От скуки бери дело в руки», а какие вы знаете пословиц и поговорки о труде?

Игра «Доскажи словечко»

«Умелые руки не знают … скуки», «Без труда нет … добра», «Дело мастера … боится», «Без труда не вытащишь и рыбку из … пруда», «Какова пряха, такова на ней и … рубаха», «Скучен день до вечера, коли делать … нечего».

Хозяйка: Давайте и мы с вами споем русскую народную песню «Как на тоненький ледок». Вставайте в круг.

Песня – хоровод «Как на тоненький ледок» р.н.п. (Выбирается персонажи к песне: Ваня на коне, 2 подружки)

Хозяйка: У каждого народа есть свои традиции. Традиция в переводе с лат. языка как передача, т. е. традиция — это то, что передаётся от одного поколения другому. Какие традиции есть у вас в семье? (Ответы детей). Почти во всех семьях существует традиция отмечать день рождения членов семьи и дарить подарки в этот день. Каждому человеку, когда он рождается родители, дают имя. Раньше, очень часто ребенка называли в честь бабушек или дедушек, а если ребенок родился в день рождение святого, то ему давали его имя. Считалось, что если имя ребенка выбрано удачно, то ребенок будет счастливым. Это была семейная традиция. Споём р.н.п. «Каравай» и поздравим друг друга с праздником.

Песня – хоровод «Каравай» р.н.п. (Как на наш весёлый праздник испекли мы каравай, вот такой вышины, вот такой нижины, вот такой ширины, вот такой ужины. Каравай, каравай с праздником всех поздравляй. Все хлопают и пляшут.)

Хозяйка: Наплясались, напелись люди добрые пора нам отправляемся дальше. Садимся на наш волшебный ковёр.

Музыка полёта, потом русская плясовая

(Дети и Хозяйка сидят на ковре- самолёте)

Слайд 6 (Картина «Масленица» Б. Кустодиев)

Хозяйка: Смотрите, смотрите, там народ катается на тройках лошадей, дети на санках, повсюду играет задорная музыка, поют весёлые песни под баян, катаются на карусели. Что это за праздник? Пойдёмте смотреть.

(Рассаживаются, все смотрят на экран)

Видео - фрагмент м/ф «Князь Владимир» про Масленицу

Масленица – это один из самых любимых праздников русского народа, продолжался он семь дней. Целую неделюиграли в игры, пели песни, водили хороводы, устраивали кулачные бои, играли на музыкальных инструментах. С древних времен, на Руси существует традиция – провожать зиму и встречать весну. На масленицу во всех домах пекут блины – символ солнца, хорошего урожая, здоровых людей. Раз, два, три, начинаем печь блины.

(Дети встают вкруг)

Игра "Блинок" (Месим, месим, месим тесто,месим, месим, месим тесто – топающий шаг в центр круга. Разливайся блинок, разливайся большой, оставайся такой, да не подгорай – расходятся из круга. Пш……. – присаживаемся, держась за руки. Ой, подгорел. Играющие стоят кругом и держатся за руки. Сначала идут в середину круга, потом идут из круга до тех пор, пока чьи-то руки не разомкнутся. Отпустившие руки 2 человека становятся тестом и идут в середину круга, остальные начинают всё заново. "Тесту" разрешается хулиганить и помогать ему порваться. Тесто между собой должно держаться за руки).
Хозяйка: Наелись народ чесной блинчиков золотистых да румяных. Пора нам в путь отправляться.Садимся на наш волшебный ковёр.

Музыка полёта, потом звук колоколов

Слайд 7 (Картина «В церкви» Богданова-Бельского)

Хозяйка: Давайте прислушаемся, вдали звучат колокола. Приземляемся. (Рассаживаются). Самым великим и любимым праздником была Пасха. Этот праздник всегда отмечался торжественно и весело, и праздновали его целую неделю. Люди наряжались в праздничные одежды, готовили вкусные угощения, нищим людям дарили подарки, бесплатно кормили. Повсюду был слышен праздничный звон колоколов. Давайте, и мы с вами попробуем изобразить праздничный звон колоколов на музыкальных инструментах треугольниках и колокольчиках.

(Дети берут музыкальные инструменты)

Оркестр (М. И. Глинка в опере «Жизнь за Царя»)

((Дети складывают музыкальные инструменты)

Слайд 8 (Картина Весна)

Хозяйка: Как у наших у ворот собирается народ! Открываются ворота, выходи, кому охота! Балалаечка бренчит, гармошка заливается, на зелёном на лугу веселье начинается!

Игра «Золотые ворота» (Два ребёнка образуют воротики, остальные дети под ними проходят, держась за руки и поют: «Золотые ворота проходите господа, первый раз пройдём всех детей соберём. Первый раз прощается, второй раз запрещается, а на третий раз не пропустим вас». Воротики закрываются, кто попался встаёт в воротики и игра продолжается.)

Хозяйка: Наше путешествие закончилось. Сегодня мы с вами поговорили о русских традициях и играх нашего народа. И чтобы наша страна оставалась великой и могучей, нам нужно беречь нашу культуру, соблюдать традиции, которые достались нам от наших предков.

Песня «У моей России» (муз.Г. Струве, стихи Н. Соловьёва)

Дети берутся за руки, идут по кругу и выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607503-scenarij-razvlechenija-puteshestvie-po-russki