Урок Знаний

Урок Знаний

Орг.момент.

Вступительное слово учителя.

- Ребята, 1 сентября в нашей стране отмечался праздник . – Как он называется? (День Знаний)

С волнением и радостью привели вас родители в школу . Сбылась заветная мечта многих из вас.

Школа станет вторым вашим домом. В ней вы найдёте много хороших друзей, с которыми вместе пойдёте по дорогам знаний со своим учителем.

- Итак, мы отправляемся в путешествие в страну Знаний! - А на чём мы поедем? (Предположения детей) – А отправимся мы на поезде, который сегодня утром специально прислали для нашего класса.( Выставляется изображение поезда) – Кто поможет прочитать его название? (Первоклассник)

Учитель: В поезд можете садиться,

Этот поезд быстро мчится:

От границы до границы –

По степям до синих гор

На зелёный семафор.

Ученик: В школу он спешит сейчас,

К нам на праздник в 1 класс.

Опоздать нельзя на праздник-

Это каждый знает.

Мчится поезд «Первоклассник»,

Скорость набирает.

Учитель: Так садись в счастливый поезд.

И помчим от А до Я.

Очень нравится мне скорость,

Очень нравится, друзья!

Ученик: Не волнуйтесь, наши мамы,

Мы сидим за партой прямо!

Если дождик льётся косо,

Всё равно стучат колёса.

Семафор огнём горит,

Школьный поезд вдаль спешит!

- Заведём наш поезд?

3. Физ. минутка.

От весёлого перрона

Оттолкнулся тепловоз –

Раз, два!

Он назад шагнул сначала.

Раз, два!

А потом шагнул вперёд –

И понёсся он по рельсам,

Набирая полный ход!

Игра «Я начну, а ты продолжи…».

- Поезд тронулся, Незаметно пролетело время. Мы подъезжаем к стране Знаний. На перроне нас встречает сказочный герой. –Кто же это, отгадайте.

У отца был мальчик странный,

Симпатичный, деревянный,

И любил папаша сына –

Шалунишку … (Буратино)

(Открывается доска. Там плакат с надписью «Страна Знаний», дверь с замком и изображение Буратино, Незнайки и лесных жителей).

-Буратино пришёл не один, а со своими друзьями. Ребята, а что они делают, чем озабочены? (Незнайка читает книгу, а остальные слушают).

- Они пришли, чтобы помочь нам попасть в страну Знаний и стать настоящими учениками, ведь дверь закрыта на большой замок. Да попасть туда непросто!

Наши друзья уже нашли волшебную книгу, в которой есть задания-испытания, которые необходимо нам выполнить. Вы готовы? Будьте внимательными , активными и дружными.

Преодоление препятствий.

Первое испытание

- Незнайка читает первое заклинание:» Надо выразительно прочитать стихотворений (Дети читают).

- Молодцы! С первым испытанием вы справились замечательно! Посмотрим, что будет со вторым.

Второе испытание

- Лесные жители очень любят читать книги, а особенно сказки. Они зачитают отрывок из сказки, а вы должны отгадать её название. Готовы?

Медведь: «Кто сидел на моём стуле и сломал его?»

( «Три медведя» А. Толстой)

Мышка: «Тянут-потянут, а вытянуть не могут».

( «Репка» р.н.с.)

Заяц: «Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл…»

( «Колобок» р.н.с.)

- Прекрасно! И с этим испытанием вы справились легко и быстро! Осталось последнее испытание – самое трудное!

Третье испытание

- Ребята, необходимо отгадать много трудных загадок. Сосредоточились, начали!

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь)

Он признался ножу:

«Без работы я лежу.

Построгай меня, дружок,

Чтобы я работать мог. (Карандаш)

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий.

И на много – много лет

Оставляет чёрный след. (Ручка)

Говорит она беззвучно,

А понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней. (Книга)

До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог. (Ранец)

Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают! (Школа)

Умницы! Вы прекрасно справились с испытаниями, и дверь в страну Знаний открывается …(показываю рукой, а дверь закрыта).

- Наверное, мы сделали что-то не так? Что же нам ещё нужно? Тише, меня зовёт Буратино, что-то хочет сказать. (Прислушиваюсь).

Игра-гадание «Заботы первоклассника» (родители вытягивают листики с вопросами, а их дети вытягивают листики с ответами)

(всё к игре лежит в конверте)

Вот и сентябрь ступил на порог,

Школьная пора для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Как в вашей семье всё будет, узнаем.

Совунья предлагает листочек вам взять

И то, что написано, вслух прочитать.

Кто будет вечером будильник заводить?

А кто за формой первоклассника будет следить?

Кто в шесть утра будет вставать?

Кто будет завтрак первым съедать?

Кому же придётся портфель собирать?

Кто будет книги ежедневно читать?

Кто будет портфель в школу носить?

Кто будет уроки прилежно учить?

Кто руку в классе будет поднимать?

Кто будет пятёрки всегда получать?

Кто на собрание будет ходить?

Кому первоклассника в школу водить?

Простой карандаш кто будет точить?

Кто будет лениться и много зевать?

Кто первокласснику скажет: «В кровать?»

МАМА, ПАПА, БАБУШКА, Я, СЕМЬЯ, ДЕДУШКА, БРАТ, СЕСТРА, ДРУГ, УЧИТЕЛЬНИЦА, СОСЕДКА, ПАПА, БАБУШК

6. Посвящение в ученики.

Буратино пришёл не с пустыми руками. Он принёс волшебные ключик, которые необходимы для открытия коробочки. Вот и открылась дверь в волшебную страну Знаний. Давайте дружно похлопаем сами себе. (Снимаю замок, и дверь открывается.)

- Что это? Снова какое-то послание! Посмотрим.(За дверью открытка с клятвой).

- Ребята, это клятва, обещание! Клятву нельзя нарушать, о ней надо всегда помнить. Её произносят стоя, повторяйте за мной:

Мы научимся до лета

Размышлять, писать, считать

И всегда по всем предметам

Будем дружно отвечать!

Клянёмся! (3 раза)

Клятва родителей первоклассников

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

-Теперь у нас есть настоящий 1 а класс с настоящими учениками и настоящей учительницей. А помогла нам попасть в страну Знаний ваша дружба, сплочённость, знания, стремление к открытиям. Сейчас мы исполним песню о дружбе. («Если с другом вышел в путь»).

- Вот и родился ещё один классный коллектив. В школе вы каждый день будете получать подарки, но это не конфеты, не печенья и пирожные. Это – знания! А дарить их вам буду я – ваша учительница. Мы пройдём по площадям, улицам, проспектам, зайдём в потаённые переулки.

В каждой стране есть свои законы, по которым надо жить. Они занесены в одну книгу, которая называется Конституция. И в стране Знаний тоже есть свои законы, заповеди, которые необходимо соблюдать каждому жителю. Лесные жители вручают их вам, дома прочитайте их вместе с родителями и помните о них всегда.

Заповеди первоклассника

Не отнимай чужого.

Попросили – дай.

Не обижайся без дела.

Сам ни к кому не приставай.

Зовут играть – иди, не зовут – попроси, это не стыдно.

Играй честно.

Не дразни, не канючь, не выпрашивай ничего. Никого два раза ни о чём не проси.

Из-за отметки не плачь, будь гордым. С учителем из-за отметки не спорь и на учителя не обижайся. Делай всегда уроки, а какие будут отметки, такие и будут.

Не ябедничай за спиной у товарищей.

Не будь грязнулей.

Почаще говори: давай дружить, давай играть, давай водиться, давай вместе пойдём домой.

И не выставляйся! Ты не лучше всех, ты не хуже всех!

Подведение итогов.

-Внимание! Наше путешествие подходит к концу. Но мы можем закончить только с помощью вашего друга – школьного звонка. (Показ ).

Он будет звать вас на урок, а после него сообщит о перемене! (Ученик обегает 2 ряд, звоня в звонок).

Самооценка

- Вот и подошло к концу наше путешествие-праздник. Что вам понравилось в стране Знаний? Какое настроение было у вас?

Какого сигнала – оценки заслуживает праздник? (Красный цветочек).

-Спасибо всем за работу.

-Наши гости прощаются с вами. Скажем им хором: «Спасибо! До свидания! До новых встреч!» (Машут рукой).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60760-urok-znanij