- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий агитбригады «Мусор не должен победить!»
Под мотив Газманова «Эти ясные дни»
Мы не можем молчать, мы сегодня пришли,
Чтобы вновь говорить о проблемах Земли.
Пусть услышат нас все, и, конечно, поймут,
И к полезным делам поскорей перейдут.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
АДМИНИСТРАЦИЯ МЕДВЕНСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МЕДВЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Г. М. ПЕВНЕВА»
307030, Курская область, Медвенский район, пгт. Медвенка ул. Промышленная, д2в
телефон:№ 8 (47146 ) 4-15-11, 4-15-31
Адрес электронной почты: med307030@yаndex.ru
конкурс « Зелёная планета»
Сценарий агитбригады
«Мусор не должен победить!»
Номинация «Природа. Культура. Экология»
Выполнил коллектив учеников 4А класса
МКОУ «Медвенская СОШ» имени
Героя Советского Союза Г.М. Певнева
Руководители: учитель Волкова М.Н.,
воспитатель гпд Каменева Г.В.
Медвенка, 2020
Все участники выстраиваются в линию. звучит музыка. начинается выступление.
Под мотив Газманова «Эти ясные дни»
Мы не можем молчать, мы сегодня пришли,
Чтобы вновь говорить о проблемах Земли.
Пусть услышат нас все, и, конечно, поймут,
И к полезным делам поскорей перейдут.
Командир: Вас приветствует команда « Капельки» (все вместе).
Командир: Наш девиз:
Мы не будем стоять в стороне,
Наведём порядок на нашей земле! (все вместе).
1 юннат: Экология разума.
Вместе: Это главный повод!
1 юннат: Экология разума.
Вместе: Сделаем чище наш посёлок!
2 юннат: Будет чисто снаружи.
3 юннат: Будет чище внутри!
4 юннат: Выйди из дома,
5 юннат: Вопреки своей лени!
6 юннат: Начинай действовать!
Вместе: И будь с нами в теме!
(Ребята разбегаются за кулисы.)
Частушки.
До чего природу жалко!
Не губи её красу!
Человек, не делай свалку
На дороге и в лесу!
Нашу речку еле видно,
Берега все в тине.
Она сильно обмелела,
Рыбы нет в помине.
То бросаем, то уроним
На дороге, на траве
Мы все в мусоре утонем
Если мусор в голове!
Мы по Медвенке пойдем,
Мусор вместе уберем.
Пусть щебечут соловьи
От зари и до зари!
Мы - ревнители природы,
Соберём вокруг отходы:
И стаканчики, и пробки,
И бутылки, и коробки,
И ненужный людям хлам.
Разве это трудно нам?
Сценка «Генеральная уборка».
Действующие лица: уборщица тётя Аня, мальчик Вася и другие дети.
Ведущий 2:
Тётя Аня убирает,
И усталости не знает.
И гребёт, и подметает
Пластик, листья и картон.
Ведущий 1:
Мальчик Вася к ней подходит
И друзей своих приводит,
Много мусора приносит
В вёдрах и пакетах он.
Мальчик Вася:
«Тётя Аня, помогите,
Всё, как есть, распределите,
Вы наш мусор разделите,
Чтобы был в порядке он».
Тётя Аня:
« Молодцы, мои ребятки,
Будет мусор ваш в порядке:
1-ый бак: Конфету съел, и что, малыш?
Бросаешь фантик, не глядишь?
Неси в зелёный бак скорей!
И научи своих друзей:
Макулатура на производство идёт,
А оно нам новые тетради даёт.
(Юннаты все обёртки и бумажки складывают в зелёный бак, специальный кармашек на спине бака.)
2-ой бак: Пуста бутылка, всё испил,
А унести не стало сил?
Бросай сюда ко мне, дружок!
В природе мусор – просто шок!!!
Стеклянные отходы понадобятся снова,
Их переплавят – и баночка готова!
(Юннаты складывают бутылки, баночки.)
3-ий бак: Вы пили, ели, отдыхали,
А грязную посуду вы убрали?
Оставлять под кустом не годиться,
Бросай сюда! Мне пригодится!
Пластмасса эта - вторсырье,
Получишь новое ведро!
(Юннаты складывают пластмассовые изделия.)
4-ый бак: Для яблочных огрызков местечко мы найдём,
Отходы пищевые мы сюда (показывает на себя) несём.
Они все перепреют, получится компост.
Поднимутся деревья во весь могучий рост!
1 юннат: (комментирует показ слайдов) Помните: время разложения бумаги – 2 года, консервной банки – не менее 70 лет, оставленный вами полиэтиленовый пакет, будет лежать в земле несколько веков! А осколки стекла, банки, бутылки способны, как мины, «сработать» даже через 1000 лет: в солнечную погоду осколок стекла может сыграть роль линзы и вызвать пожар.
Выходят остальные юннаты и читают строки стихотворения.
Мы не будем стоять в стороне,
Наведем порядок на нашей земле!»
Любим мы свое село.
Убираем мы его.
Привлекаем всех друзей
И больших, и малышей.
И любимая Медвенка наша
С каждым днём станет все краше.
А еще мы привлечем
Взрослых местный батальон.
И засадим всё вокруг
Разными деревьями,
Чтоб дружили и они
С лесонасажденьями.
В конце звучит песня «Мы хотим, чтоб птицы пели!»
" Село- наша малая Родина знай, чистоту в нем соблюдай"!
" Природу береги и охраняй, мусор в речку, на дорогу не бросай!
"Бумажки, бутылки, мусор на улице не бросай, а если бросил, сразу поднимай!"
Чисто не там где убирают, а том где не мусорят.
Ссылки для просмотра выступления.
https://vk.com/video522611537_456239033?t=2s
https://ok.ru/video/3012342254181
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607647-scenarij-agitbrigady-musor-ne-dolzhen-pobedit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.