Педагогический проект «С чего начинается родина?»

Наименование проекта

«С чего начинается Родина?»

Финансирование проекта

За счёт средств добровольных пожертвований

Наименование организации

КОГОБУ СШ с УИОП пгт Нагорск

ФИО и контактные данные руководителя проекта

Пономарева Татьяна Валерьевна,

КОГОБУ СШ с УИОП пгт Нагорск,

Члены команды проекта

Учителя начальных классов

КОГОБУ СШ с УИОП пгт Нагорск

Целевая группа проекта

Обучающиеся 1-4 классов и их родители

Территория реализации проекта

КОГОБУ СШ с УИОП пгт Нагорск

Продолжительность и сроки реализации проекта

Долгосрочный,

сентябрь 2021 года – май 2025 года

Описание актуальности проблемы, решаемой проектом

Актуальность данного проекта заключается в том, что в настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению родного края. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края. Здесь наполняются конкретным, чувственно-выразительным содержанием через семью, родственников, друзей, школу, природную среду и социальное окружение такие понятия, как «Малая Родина», «Отечество», «Родная земля», «Моя семья и род», «Мой дом».

Изучение краеведения в начальной школе является одним из основных источников обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитания любви к нему, формирования гражданских позиций и навыков. Оно играет существенную педагогическую роль в нравственном, эстетическом, трудовом, политическом воспитании, является интегрирующим звеном между учебной и воспитательной деятельностью школы и обеспечивает межпредметные связи.

Цель проекта

Цель проекта:

Воспитание гражданина России, патриота своей малой родины, знающего, любящего свой родной край, город, почитающего его традиции, испытывающего гордость за вклад своей малой родины в жизнь огромного государства.

Задачи проекта

1. Познакомиться с историей своей школы, её окружением, развивая познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности учащихся.

2. Укрепить родственные и семейные связи через погружение в историю жизни своей семьи, почитание семейных традиций для укрепления отношений между представителями разных поколений.

3. Расширить знания учащихся о родном поселке, формировать способности и готовности к использованию краеведческих знаний в повседневной жизни.

Этапы реализации проекта

I этап (Подготовительный)

- Разработка проекта «С чего начинается Родина?»

- Вовлечение заинтересованных лиц, общественности в работу по краеведческому воспитанию младших школьников.

II этап (Основной)

Реализация плана работы, проекта по краеведческому воспитанию школьников.

- Вовлечение учащихся в практическую деятельность.

Ill этап (Заключительный)

- Анализ деятельности по краеведческому воспитанию младших школьников.

-Оценка эффективности реализации проекта.

Партнеры и участники проекта

1. Центр чтения для детей и подростков при Центральной районной библиотеке

им. Г. И. Обатурова,

2. МКОО ДО ДЮЦ «Факел» пгт Нагорск Кировской области

3. ФГБУ Кировский ЦГМС филиал Верхне – Волжского УГМС, Нагорская метеостанция,

4. Пожарно - спасательная часть № 38 ФГКУ «11ОФПС по Кировской области»

5.ФГБУ «Государственный заповедник «Нургуш»

6. Школьный музей КОГОБУ СШ с УИОП

пгт Нагорск

7. Педагоги школы

8. Обучающиеся школы и их родители

Качественные результаты проекта

Решение задач программы проекта будет способствовать формированию следующих личностных качества воспитанников (согласно целевых ориентиров ФГОС НОО:

Дети:

* Повыситсяуровеньосведомлённостимладшихшкольниковиихродителейоб истории России в период Великой Отечественной войны.

* ПополнитсяматериаломоВОВпатриотическийуголок.

* Дети будут иметь представления о военных профессиях, о родах войск армии РФ, об истории памятных мест, о военной технике.

* Ознакомятсяспроизведениямипоэтов,писателейихудожниковнавоеннуютематику.

* Расширитсясловарныйзапас.

* В процессе реализации проекта у младшихшкольников сформируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.

Родители:

Активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную исследовательскую проектную деятельность.

Педагог:

Осуществляетинновационнуюдеятельность. Повышает профессиональный уровень.

Пополняет методическую копилку (Фото, видео материалы, наработки и другой материал будет предлагаться для обмена опытом другим группам).

Количественные результаты проекта

За проектный период мероприятия посетят все обучающиеся 1- 4 классов, их родители, педагоги.

Раздел

Мероприятия

Ожидаемый результат

«Моя Родина»

Всероссийская викторина «Народы России»

• формирование ценностного отношения к России, своему народу, краю, государственной символике, законам РФ, старшему поколению, природе; 

• получение знаний о значимых страницах истории страны, о примерах исполнения гражданского и патриотического долга, о традициях и культурном достоянии своего края; 

• приобретение опыта ролевого взаимодействия и реализации гражданской, патриотической позиции, взаимодействия с людьми разного возраста; 

• формирование начальных представлений о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе; 

Конкурс «Победный май»

Конкурс «Защитники Отечества»

Викторина «Этих дней не смолкнет слава»

«Символы России»

Районная акция «Мой защитник»

Акция «Посылка солдату»

Областная акция «Матрешка – оберег солдату»

Областная краеведческая олимпиада «Сердце вятской земли»

Классный час "Дети Беслана"

Всероссийская детская акция «Я- Россиянин»

Всероссийская викторина «Путешествие по России»

Внеклассные уроки «Разговоры о Важном»

«Моя школа»

Я и моя школа

(Познавательный час)

Дети узнают историю своей школы, её окружение. Готовят и представляют презентацию исследовательских работ «Моя школа»

История школы (Просмотр фильма), организация проектной и исследовательской работы

Классный час «Чьё имя носит наша школа» (Викторина)

Школьная библиотека (Экскурсия)

Конкурс сочинений «Моя любимая школа» (оформление выставки)

Я и мой класс

(Познавательная игра)

Конкурс сочинений «Мой любимый учитель»

Презентация исследовательских работ «Моя школа»

Классные цветные вечеринки

Открытые уроки для родителей

Игра «Зарничка»

«Я и моя семья»

Моя родословная (составление родословной)

Дети узнают, как составлять родословную семьи, своих предков. Узнают историю своей фамилии и значение своего имени. Продолжают семейные традиции.

Что такое фамилия? (Беседа)

Мои родители (Урок-диалог)

Увлечения моей семьи (Мастер-класс)

Наши любимые фото (Выставка-рассказ)

Наша дружная семья

(Презентация совместно с родителями )

Районная акция «Папа вам не мама»

Викторина «Правила этикета»

Конкурс рисунков «Зимние забавы»

«Новогодняя мастерская»

Областной конкурс «Герб моей семьи»

Конкурс «Масленица»

Праздник «День Матери»

Праздник «День Защитника Отечества»

День Здоровья (совместно с родителями)

«Мой поселок»

История далекая и близкая (Просмотр фильма)

Расширят свои знания о родном поселке: история, названия улиц, памятных мест, действующих предприятий города; символику родного города. Знакомятся с героями-земляками ВОВ, великими поэтами, писателями, умельцами Земли Нагорской

Герои-земляки ВОВ, их судьбы и награды (экскурсия в музей)

Великие поэты и писатели Земли Нагорской (Классный час в библиотеке)

Посещение выставок

Мой родной край (Выставка фотографий)