Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.04.2025
Сказки на деревьях
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа № 22»
Методическая разработка внеурочного занятия
СКАЗКИ НА ДЕРЕВЬЯХ
Автор: Михеева Наталья
Григорьевна,
учитель биологии I категории
АНГАРСК,20
Введение:
Живопись – одно из древних искусств, которое на протяжении многих веков прошло эволюцию от наскальных росписей палеолита, до новейших течений XX и уже даже XXI века. Древние люди, даже не осознав полностью себя человеком, почувствовали необходимость изображать окружающий мир на поверхности. Они рисовали всё, что видели: животных, природу, охотничьи сцены. Пройдя долгий исторический путь живопись претерпела много изменений. Сегодня все строится на цифровых технологиях. Вот и искусство живописи сегодня уже не мастерство кисти художника, а мастерское владение компьютерной грамотностью и новыми формами изображения внутреннего состояния человека. Но все же наряду с этими изменениями осталась привычка выражать свои чувства через рисунок на бумаге или другом подручном материале. Появилось новое направление в живописи.
Живопись в стиле скетчинга – это захватывающее направление, где спонтанность и недосказанность правят бал. Художник намеренно оставляет видимые следы карандаша или кисти, создавая ощущение моментального запечатления увиденного. В отличие от классической живописи, скетчинг не стремится к идеальной точности и выверенности. Он фокусируется на передаче общего впечатления, атмосферы и эмоций. Цвета могут быть приглушенными или, наоборот, взрывными, линии – тонкими и изящными или грубыми и размашистыми.
Прелесть скетчинга в его доступности. Он не требует дорогостоящих материалов и длительной подготовки. Достаточно простого блокнота, карандаша и желания творить. Это идеальный способ фиксировать свои впечатления от путешествий, зарисовывать интересные объекты или просто выражать свои чувства на бумаге. Скетчинг позволяет художнику быть более свободным и раскованным. Он учит видеть красоту в мелочах и быстро реагировать на изменения окружающего мира. Этот стиль – отличный способ развить наблюдательность, улучшить навыки композиции и цветоведения. Он подходит как начинающим художникам, так и опытным мастерам, желающим расширить свои творческие горизонты.
Предлагаю использовать элементы стиля скетчинга для создания детьми уникальных рисунков на морозобоинах деревьев, которые возникли в результате суровых условий зимы.
Зимний пейзаж – это не только белоснежная сказка, но и уникальная возможность увидеть красоту природы в ее самых неожиданных проявлениях. Морозобоины на деревьях, эти загадочные трещины и изломы, становятся своеобразным холстом, на котором зима оставляет свои неповторимые узоры.
Причины возникновения морозобоин:
Резкие колебания температуры: днем кора нагревается под солнцем, а ночью резко охлаждается.
Неравномерное расширение и с
«Основная общеобразовательная школа № 22»
Методическая разработка внеурочного занятия
СКАЗКИ НА ДЕРЕВЬЯХ
Автор: Михеева Наталья
Григорьевна,
учитель биологии I категории
АНГАРСК,20
Введение:
Живопись – одно из древних искусств, которое на протяжении многих веков прошло эволюцию от наскальных росписей палеолита, до новейших течений XX и уже даже XXI века. Древние люди, даже не осознав полностью себя человеком, почувствовали необходимость изображать окружающий мир на поверхности. Они рисовали всё, что видели: животных, природу, охотничьи сцены. Пройдя долгий исторический путь живопись претерпела много изменений. Сегодня все строится на цифровых технологиях. Вот и искусство живописи сегодня уже не мастерство кисти художника, а мастерское владение компьютерной грамотностью и новыми формами изображения внутреннего состояния человека. Но все же наряду с этими изменениями осталась привычка выражать свои чувства через рисунок на бумаге или другом подручном материале. Появилось новое направление в живописи.
Живопись в стиле скетчинга – это захватывающее направление, где спонтанность и недосказанность правят бал. Художник намеренно оставляет видимые следы карандаша или кисти, создавая ощущение моментального запечатления увиденного. В отличие от классической живописи, скетчинг не стремится к идеальной точности и выверенности. Он фокусируется на передаче общего впечатления, атмосферы и эмоций. Цвета могут быть приглушенными или, наоборот, взрывными, линии – тонкими и изящными или грубыми и размашистыми.
Прелесть скетчинга в его доступности. Он не требует дорогостоящих материалов и длительной подготовки. Достаточно простого блокнота, карандаша и желания творить. Это идеальный способ фиксировать свои впечатления от путешествий, зарисовывать интересные объекты или просто выражать свои чувства на бумаге. Скетчинг позволяет художнику быть более свободным и раскованным. Он учит видеть красоту в мелочах и быстро реагировать на изменения окружающего мира. Этот стиль – отличный способ развить наблюдательность, улучшить навыки композиции и цветоведения. Он подходит как начинающим художникам, так и опытным мастерам, желающим расширить свои творческие горизонты.
Предлагаю использовать элементы стиля скетчинга для создания детьми уникальных рисунков на морозобоинах деревьев, которые возникли в результате суровых условий зимы.
Зимний пейзаж – это не только белоснежная сказка, но и уникальная возможность увидеть красоту природы в ее самых неожиданных проявлениях. Морозобоины на деревьях, эти загадочные трещины и изломы, становятся своеобразным холстом, на котором зима оставляет свои неповторимые узоры.
Причины возникновения морозобоин:
Резкие колебания температуры: днем кора нагревается под солнцем, а ночью резко охлаждается.
Неравномерное расширение и с
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
От наскальных росписей до авангарда: эволюция живописи в методике преподаванияПрофессиональное развитие воспитателей, работающих с детьми с нарушениями слуха
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
Курсы переподготовки
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.