Методическая разработка по организации и проведению олимпиады по дисциплине «Электротехника и электроника»

Министерство образования и науки Нижегородской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

"Заволжский автомоторный техникум"

Методическая разработка по организации и проведению олимпиады

по дисциплине «Электротехника и электроника»

Тема:Расчет электрических и магнитных цепей постоянного тока

Специальность: 13.02.13. Курс:II

Разработал: преподаватель

Голубева Е.А.

г. Заволжье

2024г

СОДЕРЖАНИЕ

Положениео проведении олимпиады

по дисциплине «Электротехника и электроника»

Олимпиада проводится среди студентов второго курса специальности 13.02.13.

На олимпиаду приглашаются студенты, имеющие хорошие успехи по дисциплине.

1. Задачи олимпиады

- Выявить наиболее подготовленных студентов;

- Определить уровень знаний наиболее способных студентов;

- Поддержать и развить интерес студентов к изучению электротехнических дисциплин.

2.Порядок проведения олимпиады

1. Олимпиада проводится в один этап с двумя видами теоретических заданий:

• Тестовые задания

• Решение задач по расчету электрических цепей постоянного тока.

1. Олимпиада проводится в кабинете №111.

2. Участникам Олимпиады допускается использовать калькулятор.

На выполнение заданий отводится время – 45 минут.

3.Оценка результатов:

Каждое тестовое задание оценивается в 1 балл.

Правильное решение задачи дает 2 балла.

Максимальное число набранных баллов может быть -40 баллов. При равенстве показателей предпочтение отдается участнику, выполнившему задание за меньший промежуток времени.

1. Подведение итогов:

Итоги подводятся комиссией в составе:

Голубева Е.А.

Четверова М.В.

С присуждением призовых мест I,II,III и награждением ценным подарком в соответствии с «Положением о проведении недели специальности 13.02.13.».

Содержание заданий

Билет №1

1 Единица измерения потенциала точки электрического поля…

а Ватт

б Ампер

в Джоуль

г Вольт

2 Что такое электрическое поле?

а упорядоченное движение электрических зарядов

б особый вид материи, существующий вокруг любого электрического заряда

в упорядоченное движение заряженных частиц в проводнике

г беспорядочное движение частиц вещества

3 Что такое электрическая цепь?

а это устройство для измерения ЭДС

б графическое изображение электрической цепи, показывающее порядок и характер соединение элементов

в упорядоченное движение заряженных частиц в проводнике

г совокупность устройств, предназначенных для прохождения электрического тока

д совокупность устройств, предназначенных для использования электрического сопротивления

4 Закон Ома для полной цепи:

аI=U/R

бU=U*I

вU=А/q

гI= Д/ (R+r)

5 Закон Джоуля – Ленца

а работа производимая источникам, равна произведению ЭДС источника на заряд, переносимый в цепи

б определяет зависимость между ЭДС источника питания, с внутренним сопротивлением

в пропорционален сопротивлению проводника в контуре алгебраической суммы

г количество теплоты, выделяющейся в проводнике при прохождении по нему электрического тока, равно произведению квадрата силы тока на сопротивление проводника и время прохождения тока через проводник

6 Что такое электрический ток?

а графическое изображение элементов

б это устройство для измерения ЭДС

в упорядоченное движение заряженных частиц в проводнике

г беспорядочное движение частиц вещества

7Чему равно общее сопротивление электрической цепи, если сопротивление каждого резистора равно 4 Ом?

а10 Ом,

б 16 Ом,

в 12 Ом,

г 8 Ом,

8 В цепи из источника тока, амперметра и лампы параллельно лампе подключают еще одну, обладающую таким же сопротивлением Изменится ли при этом показание амперметра?

а Увеличится в два раза

б Показание не изменится

в Уменьшится в два раза

9 По каким формулам можно найти общее сопротивление параллельной цепи?

а 1/R=1/R₁+1/R₂

бR = R₁+R₂

вR=(R₁*R₂)/(R₁+R₂)

гR=(R₁+R₂)/(R₁*R₂)

10 Вб (вебер) является единицей:

а) магнитного потока

б) индукции магнитного поля

в) индуктивности

г) магнитной проницаемости

11 Магнит создает вокруг себя магнитное поле Где будет проявляться действие этого поля наиболее сильно?

а) около полюсов магнита

б) в центре магнита

в) действие магнитного поля проявляется равномерно в каждой точке магнита

г) на некотором расстоянии от магнита

12 Какое вещество совсем не притягивается магнитом?

а) железо

б) никель

в) стекло

г) кобальт

13 Как обозначается Северный полюс магнита?

а) N

б) U

в) S

г) В

14 Какая сила действует на заряд, движущийся в магнитном поле

а) Лоренца

б) Ампера

в) Ньютона

г)Джоуля

15 Как взаимодействуют параллельные проводники с противоположно направленными токами

а) притягиваются

б) никак не взаимодействуют

в) отталкиваются

г) затрудняюсь ответить

16 Магнитное поле – это

а) силовое поле, действующее на движущиеся электрические заряды и на тела, обладающие магнитным моментом, независимо от состояния их движения

б) магнитная составляющая электромагнитного поля

в) поток заряженных частиц

г) силовое поле, действующее на не движущиеся электрические заряды

17 Чем характеризуется интенсивность магнитного поля?

а) магнитодвижущей силой

б) магнитной индукцией

в) напряженностью магнитного поля

г) всеми перечисленными величинами

18При напряжении 220 В сила тока в электрической лампе равна 5 А Чему равно электрическое сопротивление лампы? Написать ответ цифрой

Ответ:

19 Как называется магнитная индукция, которая остается в ферромагнитном материале при напряженности поля, равной нулю?

а) нулевая точка петли гистерезиса

б) остаточная индукция, или остаточный магнетизм

в) остаточная точка намагничивания

г) остаточное намагничивание

20 Как называется устройство, выполненное из ферромагнитных материалов, в котором замыкается магнитный поток?

а) Соленоид

б) электромагнит

в) дроссель

г) магнитопровод или сердечник

21 По виду гистерезисных кривых определить тип магнитного материала

а) І – магнитомягкий, ІІ – ферромагнитный; ІІІ – магнитотвердый

б) І – магнитомягкий, ІІ – магнитотвердый; ІІІ – ферромагнитный

в) І – магнитотвердый, ІІ – магнитомягкий; ІІІ – ферромагнитный

г) І – магнитотвердый, ІІ – ферромагнитный; ІІІ – магнитомягкий

22 Какое устройство называется электромагнитом?

а) соленоид

б) катушка с магнитопроводом

в) соленоид с сердечником

г) дроссель с сердечником

23 Как называются вещества, которые намагничиваются во внешнем магнитном поле, т е приобретают магнитный момент?

а) проводники

б) диамагнетики

в) парамагнетики

г) магнетики

24 Как будут взаимодействовать два параллельных проводника с токами, направленными в одном направлении?

а) будут отталкиваться

б)будут притягиваться

в) никак не будут взаимодействовать

г) будут менять форму

25 Какое из приведенных выражений является записью закона Ома для магнитной цепи?

а) Ф= Н/R_м

б) Ф= В/R_м

в) Ф= F/R_м

г) Ф= Бl/R_м

26 В каких единицах измеряется магнитодвижущая сила (МДС)?

а) Вебер (Вб)

б) Тесла (Тл)

в) Ампер на метр (А/м)

г)Ампер (А)

27 Определите магнитную индукцию однородного магнитного поля, если оно действует с силой F = 60 Н, на прямолинейный проводник, имеющий активную длину L =1,0 м и расположенный перпендикулярно направлению вектора магнитной индукции По проводнику протекает ток I = 2 А

а) В = 0,3 Тл

б) В = 3,0 Тл

в) В= 30 Тл

г) В=60 Тл

28 Как изменится напряженность магнитного поля в центре круглого проводника (кругового тока), если диаметр витка увеличить в два раза?

а) не изменится

б) уменьшится в два раза

в) увеличится в два раза

г) Для ответа недостаточно данных

29 Как называется произведение магнитной индукции и площади контура, перпендикулярного направлению вектора магнитной индукции?

а) магнитодвижущая сила

б) напряженность магнитного поля

в) магнитный поток

г) магнитная проницаемость

30 По какому правилу определяется направление ЭДС, которое индуцируется в проводнике, перемещающемся в магнитном поле?

а) правило левой руки

б)правило правой руки

в) по правилу Максвелла

г) по правилу Ленца

31 Какая из приведенных формул позволяет определить ЭДС, индуцируемую в катушке, состоящей из ω витков

а) е= -ω(Ф/t)

б) е= -(ΔФ/Δt)

в) е= -ω(ΔФ/Δt)

г) е= -ωΔФ

32 В каких единицах измеряется взаимная индуктивность двух катушек?

а) Вольт в секунду (В/с)

б) Генри в секунду (Гн/с)

в) Генри (Гн)

г) Генри на Вольт (Гн/В)

33 Действие какого устройства основано на законе электромагнитной индукции?

а) Трансформатора

б) Генератора электрического тока

в) Электрического двигателя

г) всех перечисленных устройств

34 Как практически определить ЭДС источника тока?

а При помощи вольтметра, присоединенного к полюсам источника тока

при разомкнутой внешней цепи

б При помощи вольтметра, присоединенного параллельно резистору во

внешней цепи

в При помощи вольтметра и амперметра, присоединенными к резистору

во внешней цепи

35 Какое определение соответствует первому закону Кирхгофа?

а) Общий ток равен сумме токов всех ветвей цепи

б)Алгебраическая сумма всех токов в узле равна нулю

в) Ток цепи прямо пропорционален напряжению этой цепи и обратно пропорционален его сопротивлению

36 По какой формуле можно найти мощность потребителя?

а) P=2I*R

б) P=U*I

в) P= U*R

г)P=U*I*t

37 Какой фактор влияет на коэффициент взаимоиндукции двух связанных катушек без ферромагнитного сердечника?

а) геометрия катушек

б) число витков

в) взаимное расположение катушек

г) все перечисленные факторы

38Электродвигатель мощностью 360 кВт работает под напряжением 720 В Найдите величину потребляемого тока

а) 500 А б) 400 А в) 100 А г) 200 А

39Для уменьшения потерь необходимо:

а)Уменьшить ток

б)Увеличить напряжение

в)Увеличить сечение проводов

г)Все перечисленные варианты

40Расшифруйте аббревиатуру ЭДС

а) Электронно-динамическая система

б) Электрическая движущая система

в) Электродвижущая сила

г) Электронно действующая сила

Эталон ответов

Литература

1. Задачник по электротехнике: Учеб. пособие для среднего проф.образования . – М.: Издательский центр «Академия».

2. Фуфаева Л. И. Электротехника : учебник для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования - Москва : Академия.

3. Электротехника. Практикум: практикум / С.М.Аполлонский. — Москва: КноРус

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608134-metodicheskaja-razrabotka-po-organizacii-i-pr