- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Колядки 2025
Разевай пошире рот!
В нашей горнице веселье
Нынче святок прославленье!
Праздник этот самый длинный.
Он веселый и старинный.
Наши предки пили, ели,
Веселились две недели.
Колядки.
(развлечение для детей старшего возраста)
Цель. Сохранение национального культурного наследия, народных традиций
и обычаев через двигательную деятельность.
Задачи:
- познакомить детей с обычаями русского народа, русскими народными играми и забавами.
- развивать физические качества детей: быстроту, силу, выносливость.
- воспитывать взаимовыручку, находчивость, поддерживать интерес к подвижным играм.
Под веселую музыку артисты заходят в группу.
Ведущий. Утро доброе, ребятки!
Добро пожаловать на колядки! (обращается к детям)
Баба ЯгаСобирайся народ
Разевай пошире рот!
В нашей горнице веселье
Нынче святок прославленье!
Ведущий Праздник этот самый длинный.
Он веселый и старинный.
Наши предки пили, ели,
Веселились две недели.
Коза Можно шумно веселиться,
Забавляться и резвиться,
Можно в костюмы зверей нарядиться,
В гостях у соседей в них появиться.
Медведь Шире двери открывайте
Коляду скорей впускайте
А изволите впустить
Не забудьте угостить!
Ведущий Так давайте же сейчас
Встретим мы её у вас!
Крепко за руки беритесь
В хоровод все становитесь
Исполняется хоровод «Зимушка снежная»
Медведь Весело и дружно плясали, гостей встречали!
А теперь хотим узнать, ребятки, знаете ли вы колядки?
Дети. Сеем, веем, посеваем,
На колядки приглашаем!
Открывайте сундучки!
Доставайте пятачки!
Чтоб весь год прожить в достатке,
Раздавайте шоколадки!
Сеем, сеем, посеваем,
С Новым годом поздравляем!
Чтоб здоровы были.
Много лет все жили.
Коза Ах вы, хитрые ребятки, подавайте им пяточки, сначала отгадайте-ка мои загадки, а загадки не простые, а игровые!
Ведущий Игровые это как?
Коза Это значит будет и играть и отгадывать!
Бабя Яга Ой, касатики, у меня для этого и метелка есть праздничная с бантом! Дети становятся в круг и передают веник, украшенный бантом, пока играет музыка. У кого после окончания музыки веник остался в руках, тому загадку про зиму отгадывать.
Проводится игра «Весёлая метёлка»
«Он вошёл – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес». (Мороз)
«Покружилась звездочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке». (Снежинка)
«В гору их везут, а с горы сами бегут». (Санки)
«Едва повеяло зимой –
Они всегда со мной.
Согреют две сестрички,
Зовут их ...» (Рукавички)
«Вокруг шеи свернулся калачик,
От мороза детишек спрячет». (Шарф)
«Все в снегу стоят деревья,
Белый на земле ковёр.
На прогулку мы наденем
Этот головной убор». (Шапка)
«Зимой забава есть одна.
В ней меткость, ловкость всем нужна.
А как "снаряды" называешь,
Что лепишь и в друзей бросаешь?» (Снежки)
Ведущий С загадками справилась детвора, занимайте свободные места!
А кто хочет погадать. Да судьбу свою узнать?
Медведь и Коза выносят блюдо с перевернутыми чашками. Девочки по очереди поднимают их. Медведь и Коза говорит их значение:
Булка – в твоем доме будет достаток.
Колечко – знакомство с женихом.
Лента – тебя ждут подарки.
Пуговица– жить тебе в большой семье счастливой жизнью.
Щепка– к крепкому здоровью, хорошей жизни.
Монетка – к богатству, прибыли.
Баба Яга В этот славный зимний день
Встретиться нам всем не лень.
Ведущий Святки празднует народ!
Становитесь в хоровод!
(артисты раздают платки детям)
Вместе 1-2, 1-2 - начинается игра,
«Найди себе пару» называется!
(под музыку "Ой снег, снежок" ходят дети с платками по кругу, по окончании музыки находят пару)
Проводится игра в кругу «Найди себе пару»
Ведущий Наплясались от души,
А не спечь ль нам пирожки
Проводится игра «Пирожок»
Дети делятся на 2 команды. В начале колонн сидит на стуле «пирожок» (артисты могут участвовать в игре)
Ведущий. Хорошо подкрепились. Занимайте свои места.
Баба Яга А ещё есть такая примета- если звёздочку с неба
поймаешь…И желание загадаешь… То оно непременно
исполнится!
Артисты вместе Да??!!! Я хочу, и я хочу!!!
Баба Яга Да тише вы! Шарик накрываем, выше поднимаем!
Заклинание читаем! Ёлики-болики, тру-ля-ля упади на нас звезда!
Лопает воздушный шар и оттуда вылетают блестящие конфетти-звёздочки.
Ведущий. Славно мы колядовали, танцевали и играли.
А теперь пора, угощаться детвора.
Коляда пришла всем веселья принесла
Веселитесь, не скучайте, угощенье получайте!
Артисты под веселую музыку уходят из группы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608269-koljadki-2025
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.