Опыт работы. «Нетрадиционные формы работы с родителями в рамках проекта «Чудесный мир фольклора для малышей»

Опыт работы.
«Нетрадиционные формы работы с родителями в рамках проекта
«Чудесный мир фольклора для малышей»
Из своего опыта работы мы заметили, что духовно-нравственное воспитание – одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребенка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью. Чтобы максимально достичь воспитательного эффекта с помощью детского фольклора, важно не только, чтобы оно было представлено разнообразными жанрами, но и максимально было включено во все жизненные процессы ребёнка в детском саду, во все виды деятельности, насколько это возможно. Ведь эти произведения бесценны, в них сама жизнь, они поучительны чистотой и непосредственностью. Слово «фольклор» с английского означает «народная мудрость». В устном народном творчестве сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные качества, представления о добре и красоте, правде, храбрости, трудолюбии, верности и т. д. Работая с младшими дошкольниками мы знакомим детей с колыбельными песнями , потешками, прибаутками, сказками, приобщая их к нравственным ценностям.
Чтобы сделать фольклор неотъемлемой частью общения детей, в группе создана соответствующая развивающая среда, которая периодически пополняется и обновляется.
Мы используем устное народное творчество и в повседневной жизни дошкольников. Для того чтобы показать, как можно применять устное народное творчество в повседневной жизни детей, нами разработаны занятия и развлечение. Изучение фольклора осуществляется через участие детей в детских праздниках и развлечениях.
Знакомство с детским фольклором для малышей начинается с колыбельных песенок, которые вводят ребенка в мир, учат его жить. Дети, напевая, и качая в этот момент куклу, вспоминают и одновременно проживают состояние мамы в момент напевания колыбельной. Колыбельная закладывает в малыше ощущение ценности собственной личности. Ребенок старается добро передать сначала кукле, а затем – всем окружающим. Плавность и мягкость колыбельной песни просто не позволяют быть грубым.
Правильно подобранная потешка помогает установить контакт с малышом, пробудить у него чувство симпатии. Потешки – развлекают малыша, создают у него веселое настроение. Потешки мы используем во всех режимных моментах (умывание, кормление, сон, прогулка и др.). Правильно подобранная потешка, помогает нам устанавливать доброжелательную атмосферу в группе, воспитывает положительное отношение к режимным моментам, делая их для ребенка более интересными.
Тетрализованные игры, где дети учатся показывать не только сказки, но и обыгрывать потешки, небылицы. Очень интересно ребятам русские народные сказки. Они учат детей сопереживать героям, понять, что такое хорошо и что такое плохо. В сказках добро всегда побеждает зло. Сказка, являясь произведением народного искусства, несёт в себе богатый духовный заряд.
Особенность народных игр в том, что они, имея нравственную основу,