- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий мини-проект по экологии «Мир животных»
139
0
Творческий мини-проект «Мир животных»
Как использовать в работе экологические стикеры?
Хочу поделиться с Вами новой идеей. Она очень проста и осуществить её может даже дошкольник!
Решила со своими ребятами провести творческий мини-проект
"Мир животных".
Очень захотелось использовать что-то необычненькое).
И вот решила, что сделаем с ребятами свои экологические стикеры!
Но к сожалению, не все дошкольники хорошо рисуют. Поэтому, немного я схитрила и распечатала готовые шаблоны, которые ребята раскрасили красками.
Если ваши малыши хорошо рисуют, то это здорово, получатся авторские стикеры, тем более, что фантазия дошкольника не имеет границ!
Зачем создавать такие стикеры, спросите вы?
1. При помощи стикеров, вы сможете привлечь внимание детей и родителей к экологическим проблемам. Стикер может выглядить не только в виде картинки, например охраняемого или исчезающего, или даже часто встречающегося вида, но и в виде призыва или слогана.
2. При помощи стикеров мы формируем экологическую культуру ребёнка в познании окружающего мира, его охраны и сбережения.
3.Через такую деятельность мы обучаем детей принципам устойчивого развития и ответственного потребления.
4.Развиваем творческие способности и экологическое мышление.
5.Формируем навыки практической деятельности по решению экологических проблем. Можем распространять информацию об экологических проблемах и способах их решения.
6.Развиваем навыки командной работы и сотрудничества.
7.Повышаем самооценку ребёнка и уверенность в себе.
8.Учим ребёнка выражать свои мысли и чувства через творчество.
Обязательно попробуйте изготовить на своих занятиях такие стикеры!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608660-tvorcheskij-mini-proekt-po-jekologii-mir-zhiv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.