- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий игры «Сто к одному»: развивающий досуг для детей 8-12 лет в детском саду
Форма проведения – игра.
Возрастная группа – 8-12 лет
Цель – организация досуга детей, развитие познавательного процесса.
Дети делятся на 2 команды по 6 человек.
1 тур.
Задание: продолжи фразу
Спортивная (игра – 45очков, сумка – 28, семья – 11, обувь – 8, школа – 5, эстафета ).
Детская (комната- 32, игра – 30,одежда – 24, площадка – 8, игрушка - 6).
2 тур.
Задание: охарактеризовать предмет.
Очки в этом туре удваиваются.
Что бывает сладким? (чай – 28, торт – 24, конфеты – 19, вата – 15, варенье - 14)
Что летает в небе? (самолет, вертолет – 27, шар – 23, НЛО-21, птица – 17, воздушный шарик – 12)
3 тур
В этом туре надо угадать самый редкий ответ. Команд совещается и дает один коллективный ответ. В конце этого тура баллы суммируются, та команда, которая набрала большую сумму, побеждает.
В каких сказках встречается Баба Яга?
Гуси –лебеди – 13,
Морозко – 16,
Царевна-лягушка-20,
Баба Яга – 22,
Огонь , вода и … медные трубы – 24,
Василиса Прекрасная – 25.
4 тур.
Большая игра.
Играют 2 человека из победившей команды. Ведущий задает в течение 15 сек. 5 вопросов одному участнику (в отсутствие второго), а потом на эти же вопросы отвечает второй игрок (в течение 20 сек.) совпавшие ответы не считаются. Набранные баллы суммируются. Выигрывают если в сумме 100 баллов.
1. Какая бывает рыба (свежая -28, соленая – 25, копченая – 23, речная- 17, морская – 5, жаренная – 2.)
2. Что бывает красным (помидор – 27, свет – 23, флаг – 14, факел – 15, мак -13, закат - 8)
3. Вид пассажирского транспорта (автобус – 27, трамвай – 25, троллейбус – 24, метро – 16, такси - 8)
4. Куда можно идти утром (в школу – 38, на работу – 22, в больницу – 15, в магазин – 13, в гости – 9, домой - 3)
5. Что бывает черным (уголь- 25, кот – 23, жук – 16, карандаш – 14, кофе – 12, земля - 10)
КУ "СРЦН Тарского района"
Подготовила воспитатель
отделения по предоставлению
временного приюта
Зайцева И.Н.
Тара 2014
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60874-igra-sto-k-odnomu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Современные методы обучения»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.