Сценарий 23 февраля в ДОУ: утренник «Сказка об отважных богатырях

Сказка об отважных богатырях

Зал украшен декорациями сказочного города.

Входят ведущие – взрослый и 2 ребенка……………….

1дев. Собирайтесь, гости дорогие, старые и молодые

Весь люд честной на пир квасной!

2 реб. С песнями да плясками, частушками да сказками

С блинчиками пудовыми, оладушками медовыми.

Вместе: С русским квасом да переплясом!

Под муз «Богатырская сила»……….. входят дети, выполняя фигурные перестроения («змейка», «закручивание улитки», « выворачивание из круга»). Выстраиваются возле своих мест.
Вед. Широка ты, Русь, по лицу земли, в крае царственном развернулась

У тебя ли нет богатырских сил, старины святой громких подвигов?

Здравствуйте, люди добрые, здравствуйте, разудалые молодцы

Здравствуйте, девицы красные, милые и прекрасные!

…Одна у человека родная мать, одна у него и родина. Крепко любит народ ее, много сложил о ней пословиц и поговорок.

Дети по очереди читают пословицы:

1. Родина любимая, что мать родимая.

2. Жить – родине служить.

3. На чужой сторон, что соловей без песни.

4. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

5. Родина – Мать. Умей за нее постоять!

Вместе: Россия, Россия, края дорогие, здесь издавна русские люди живут

Они прославляют просторы родные, раздольные русские песни поют!

Песня «Моя Россия»

Вед. Молодцы, дружно пели, саживайтесь поудобнее, а я расскажу вам сказку про то, как русские богатыри Змея Горыныча победили. Давным-давно это было, в старину глубокую. Жили люди добрые, вставали рано-ранехонько, с утренней зарей. Умывались ключевой водой с белою росой, работали с песнями, отдыхали с плясками. А правил той страной Царь-Государь…

Под Фанфары входит Царь, усаживается на трон……………..

Вед. И была у него дочка-красавица, такая, что не в сказке сказать, ни пером описать!
Выходит Любава, кланяется, садится вместе с царем.

Ц. Ай, Любанька моя, раскрасавица, что-то ты сегодня бледная да печальная, аль не выспалась ты в царских палатах, а может, приболела?

Л. Ох, батюшка не заболела я, мне просто сон тревожный приснился.

Ц. Да кто же на сны внимание обращает? Ты посмотри, какое у нас царство-государство, всем соседям на зависть.

На Руси уж так идет, что талантливый народ

Сам себе и жнец, и швец, и на дудочке игрец.

Хочешь косточки размять, и с народом поплясать?

Начинайте плясовую, русскую, озорную!

«ПЛЯСКА»……………….

Вед. А теперь всех удивите, про работу расскажите!

Дети. По работу вам не скажем, а что делали покажем!

Игра «Что делали – покажем»: звучит муз (р.н.м.), дети делятся на две команды – одна подбегает к Царю, другая подбегает к Любаве; они договариваются, что будут изображать (копают, плетут косу, сеют рассаду, моют пол и т.д.). На громкую муз дети одной команды выполняют разные движения, а другие угадывают ………………….

Ц. Ай да молодцы, как здорово сегодня потрудились, пора и отдохнуть. Я музыкантов царских позову. Музыканты – выходите, наш народ повеселите!

Шумовой оркестр исполняет попурри на любимые русские песни………….

Л. Батюшка, а можно я с подружками на лужок пойду венки плести?

Ц. Идите, да далеко не заходите.
Л. Подруженьки, айда венки плести!

Девочки уходят за занавес, надевают там венки. Демонстрация венков под муз…………, играют в «Ручеек», Любава незаметно уходит.

Вой ветра…………., слышен голос Любавы издалека: «Прощайте, подруженьки!»

Вед. Не послушалась Любава батюшку-царя, и унес ее в свое логово Змей проклятый. Прибежали подруженьки к царю, плачут, рыдают!

Ц (встает)

Ой, лихонько, ой, горюшко!

Любанька моя в неволюшке
Люди добрые, помогите,
Мою доченьку освободите!

Под мелодию «Вставайте , люди русские!» …………выходят папы, потом мальчики. Они надевают «доспехи» и выстраиваются в шеренгу.

Вед. И собрал тогда царь свою лучшую дружину

Ц. Дружина храбрая! Отправляйтесь вы в дорогу трудную, победите змея проклятого! Верните доченьку мою любимую!

Мальчики и папы: Двум смертям не бывать, а одной не миновать!

Избавим мы людей от Змея Горыныча!

Выполняются перестроения……………..

Вед. Шли богатыри долго ли , коротко, вдруг на их пути завал образовался, это Горыныч хвостом деревья повалил да камни разбросал!

Игра «Разбери завал» (богатыри выстраиваются в две колонны, начинают передавать инвентарь - между ногами и над головой).

Вед. Разобрали завал и снова в путь.

Под муз мальчики снова обходят зал.

Вед. И вот новая преграда – на пути огромный валун, и его никак не обойти, и с места не сдвинуть. А на камне надпись «Валун сдвинет лишь тот, кто загадки богатырские отгадает».

1. Как называется стальная рубашка богатырей

2. Как назыв. защитная шапка из металла?

3. Как называется оружие, из которого стреляли стрелами?

4. Чем, наподобие стены, закрывался воин?

5. Как назыв. оружие богатыря на толстой ручке, круглое, с шипами, предназначенное для сокрушительного удара?

Вед. Разгадали богатыри загадки, и отодвинулся валун. Пошли они дальше (под муз. Соловей, пташечка……..), муз затихает.

Вед. Видят богатыри разбитое зеркало. А зеркало-то волшебное, кто осколки его соберет, силой будет обладать необыкновенной.

Собирают картину мальчики, а девочки нам помогут в этом.

Картина «Три богатыря» разрезана на крупные части (надо оставить ориентир – фрагмент – чтобы легче было собирать).

Вед. И только последний осколок приставили – земля задрожала, ветер завыл…это Змей Горыныч летит (гул………………)

Танец-игра «Бой со Змеем»

Вед. Одолели богатыри Змея и улетел он к себе в ущелье. И Любава вышла навстречу - цела и невредима.

Звучит колокольный звон………………….

Л. Слава богатырям, что спасли землю русскую. Не перевелись еще богатыри на земле русской. И сейчас наши воины тоже защищают нашу родину от врагов – это ваши папы, дяди, дедушки. братья. Мы все хотим их поздравить с замечательным праздником – Днем защитника отечества!

И пожелать им самого крепкого здоровья, сил, счастья!

Мальчики и девочки выстраиваются п\кругом и читают стихи:

Когда лежит на речках лед

И вьюга мчится вдаль

Чудесный праздник нам несет

Задумчивый февраль

Я нарисую пароход,

Где папа капитан

Отважно папа мой плывет

Из дальних-дальних стран

Наша армия родная

Бережет покой страны

Чтоб росли мы, бед не зная

Чтобы не было войны!

Песня «Миру-мир».

Вед. Молодцы, ребята! Спасибо папам за поддержку! А теперь мы все пойдем в нашу группу угощаться пирогами!

Любава выносит угощение.

Все идут в группу.

Мы девчушки-хохотушки,
Очень весело живём,
Про мальчишек мы частушки
Обязательно споём.

Ой, девчонки, посмотрите,
Ваня сделал самолёт,
Значит, лётчиком он станет
И отправится в полёт!
Высоко за облаками
Будет самолёт кружить
Будет Ваня, как все парни,
Честно Родине служить!

Ой, девчонки, посмотрите,
Ах, какие корабли
Сделал Саша из бумаги,
Не один, а целых три!
Это значит, что наш Саша
К дальним странам будет плыть,
Будет Саша капитаном
Честно Родине служить!

Ой, девчонки, посмотрите,
Коля танк нарисовал,
Свой рисунок всем ребятам
В нашем классе (в нашей группе) показал!
Что ж, танкистом станет Коля,
Значит, так тому и быть,
В нашей армии российской
Честно Родине служить!

Хи-хи-хи да ха-ха-ха,
Вася не стесняется,
Мирно спит на всех занятьях,
Во сне улыбается.
Эй, Василий, просыпайся!
Что же ты так крепко спишь?
Будут над тобой смеяться,
Если армию проспишь!

Мы сегодня пожелаем
С детства дружбой дорожить,
Защищать границы наши,
Честно Родине служить!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60864-skazka-ob-otvazhnyh-bogatyrjah