Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
30.04.2025
Технологическая карта открытого урока (занятия) в рамках реализации программы предшкольной подготовки
Технологическая карта открытого урока для будущих первоклассников в рамках программы предшкольной подготовки по курсу «Волшебные линии». Занятие посвящено теме «Составление узора по элементам. Штриховка по заданным ориентирам». Материал направлен на развитие мелкой моторики, графических навыков и пространственного мышления у дошкольников. В карте подробно описаны этапы занятия, цели и задачи, формы работы, что делает её готовым сценарием для педагогов. Пособие поможет подготовить руку ребенка к письму, научит ориентироваться на листе бумаги и аккуратно выполнять штриховку. Разработка будет полезна воспитателям, учителям начальных классов и родителям при подготовке детей к школе.
Оценить
132
1
132
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Презентация к уроку развития речи в 4 классе по теме «Из чего варят кашу и как сделать кашу вкусной?»: «Проверка написания безударных гласных в корне слова»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
Курсы переподготовки
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Методика организации учебно-производственного процесса
Ценностно-целевые, содержательно-технологические и инструментально -технические компоненты разработки представляют единое комплексное логически обусловленное пространство реализации задач инновационного развития образования.