Сценарий проведения интеллектуальной игры брейн-ринг Дорогой Победы

ГБУДО ДТ «У Вознесенского моста»

Сценарий проведения интеллектуальной игры брейн-ринг “Дорогой Победы”

Разработан педагогом дополнительного образования

Коченовой И. Н.

2025

Данное мероприятие предназначено для детей начальных классов музыкальных коллективов ДТ. Возможно проведение в каникулярное время, а также в летнем лагере.

Заранее готовятся атрибуты, изготавливается «черный ящик».

Некоторые задания использованы из сети Интернет.

Цель: сформировать у детей патриотические чувства, гордость за героизм нашего народа. Развить логическое мышление через интеллектуальную игру, сплочение детского коллектива.

Задачи: углубить знания о Великой Отечественной Войне, о защитниках Родины. Активизировать познавательную деятельность, интеллектуальные способности, развивать находчивость, умение работать в команде.

Возраст: 7-11 лет.

Оборудование: красные карточки (жетоны) для каждой команды, бумага, карандаши, «чёрный ящик», атрибуты для вопросов, музыкальное сопровождение (музыкальная колонка).

Предметы для черного ящика:

1.карточка с буквой О;

2.тарелка;

3.перчатка.

Ведущий: «Добрый день, уважаемые участники игры, зрители, жюри. Сегодня состоится интеллектуальная игра для учеников ансамбля “Музыкальный серпантин”. Мы просим каждого участника по очереди подойти к черному ящику и вытянуть жетон с номером игрового стола. Далее вы занимаете место за своим игровым столом.»

ФОНОГРАММА № 01 Музыкальная заставка.

Ведущий: «Спасибо, ребята, жеребьёвка состоялась. Теперь командам в течение минуты необходимо выбрать капитана, того, кто будет отвечать на вопросы. Время пошло!» Время 1 минута.

Представляем капитанов команд. (Число команд зависит количества участников).

Представляем команду жюри и их помощников в составе:

ФОНОГРАММА № 02 Музыкальная заставка.

Ведущий: «Внимание! Напоминаю правила игры.

1. Пока вопрос до конца не задан, и не прозвучал сигнал, команда не имеет права начинать обсуждение и тем более отвечать. За нарушение – команда лишается права ответа, и ответ переходит к другой команде. Пользоваться телефонами запрещено.

2. После сигнала начинается отсчет времени.

3. Капитан команды, у которой готов ответ поднимает руку.

4. Только капитан решает, чья версия будет озвучена.

5. Если команда отвечает правильно, ей засчитывается балл и выдается карточка. Если нет, то право ответа переходит к той команде, кто поднял руку вторым, третьим и т.д.

6. Существует система штрафов с изъятием 1 карточки. (За выкрики с места, подсказки и пр.)

7. Всего в игре 6 раундов.

8. За ходом игры следит компетентное жюри и 2 помощника (ребята старшего возраста, выпускники коллектива), они разрешают спорные ситуации.

2. Уважаемые зрители, за подсказки из зала вопрос снимается. Итак, мы начинаем!

ФОНОГРАММА №03 Музыкальная заставка

Ведущий: «Итак начнем!»

РАУНД ПЕРВЫЙ «Разминка».

Сейчас будет блиц-опрос. За это время нужно дать максимальное количество правильных ответов. За каждый правильный ответ команде будет выдаваться жетон. Если ни одна команда не ответила на вопрос, то старшеклассниками коллектива будут даны пояснения по вопросу.

1. Назовите дату начала Великой Отечественной войны. – (22.06.1941)

2. Переправа через реку. – (Мост)

3. Солдатская яма. (Окоп)

4. Назовите город-герой, который ни разу за всю историю своего существования не был захвачен вражескими войсками. (Ленинград)

5. Чей голос звучал по Всесоюзному радио, оповещая о начале Великой Отечественной войны? (Левитана Ю.Б.)

6. Сколько дней продолжалась героическая оборона Ленинграда? (8 сентября 1941-27 января 1944г.)

7. Стихи этой песни были напечатаны на третий день войны - 24 июня 1941года. О какой песни идет речь?
   («Священная война» В.И. Лебедева-Кумача музыка А. Александрова)

8. Военная коммуналка. (Казарма)

9. Какому полководцу народ присвоил почётное звание «Маршала Победы»?
   (Жукову Г.К.)

10. По льду какого озера проходила «Дорога жизни», проложенная для снабжения блокадного Ленинграда?
    ( Ладожское).

11. Как называлось здание, на крыше которого советские солдаты водрузили знамя Победы?
    (Рейхстаг)

12. Кто из полководцев подписал акт о капитуляции Германии? ( Жуков Г.К.)

13. Эмблема государства? (Герб)

14. Какой танец лихо отплясывают матросы? («Яблочко»)

15. Вооружённые силы страны? (Армия)

16. 16-летний партизан, разведчик, подорвал машину с тремя немецкими военными, у одного из них (генерал - майора) был портфель с важнейшими документами. Погиб в бою в селе Острая Лука Псковской области. Посмертно ему присвоено звание Героя Советского Союза.
    ( Леня Голиков)

17. Беспримерный подвиг лётчика положен в основу художественного произведения советского писателя. Лишившись после ранения ног, этот пилот вернулся в строй и сбил ещё 11 вражеских самолётов. ( А. Маресьев)

18. Назовите дату окончания Великой отечественной войны (9.05.1945)

Жюри подсчитывает баллы за 1 раунд .

Старшеклассники или выпускники коллектива дают пояснения по не отвеченным вопросам.

Жюри оглашают результаты 1 раунда .

РАУНД ВТОРОЙ «Угадай мелодию»,

Ведущий: «Сейчас прозвучат мелодии. Вам необходимо отгадать название песен и запомнить, что слушали. Вам это может пригодится. Тем, кто назовет автора песни будут даны дополнительные жетоны»

1. М Блантер «Катюша»

2. Братья Покрасс «Три танкиста»

3. К.Листов «В землянке»

4. В.Харитонов «День Победы»

2. Н.Богословский «Темная ночь»

3. А.Новиков «Смуглянка»

4. Братья Покрасс «Прощание»

5. А.Александров «Священная война»

6. Музыка народная «Огонек»

7. А. Новиков «Эх…дороги»

Ведущий: «Продолжаем игру. ТРЕТИЙ РАУНД пройдёт в формате игры «Перевёртыши».

Командам выдаются карточки с названиями песен, в которых каждое слово, включая предлоги, заменено на противоположное по смыслу. Например, написано: «Иван Безобразный». («Василиса Прекрасная»)

Время на ответы – 2 минуты.

Тема «Военные песни»

1. «Ванечка». («Катюша»)

2. «Один летчик». («Три танкиста»)

3. «Дворец». («Землянка»)

4. «Блондин». («Смуглянка»)

5. «Ночь поражений». («День Победы»)

6. «Грешный мир». («Священная война»)

7. «Светлый день». («Темная ночь»)

8. «Темнота». («Огонек»)

9. «Приветствие». («Прощание»)

Жюри подсчитывает баллы за 3 раунд.

Ведущий:«Внимание, «черный ящик»!

Вопрос: «Об этом предмете известно следующее: «Незнайка утверждал, что она меньше солнца.

Для Дюймовочки она была не меньше озера.

А для нас с вами она не больше блина.

Что находится в чёрном ящике?»

Ответ: тарелка

Жюри оглашают результаты 3 раунда .

РАУНД ЧЕТВЕРТЫЙ «Алфавит»

Ведущий: «Каждой команде будут выданы листы с буквами алфавита. В них необходимо написать наибольшее количество слов (имен существительных) на военную тематику. Время 2 минуты.»

Жюри подсчитывает баллы за 4 раунд .

Ведущий:«Внимание, «черный ящик»!

Загадка: «Их две, и часто их меняют. Бывает, что одну из них теряют, когда она лежит на тротуаре, мечтая о своей зеркальной паре». Что в чёрном ящике?

Ответ: перчатка.

Жюри оглашают результаты 4 раунда .

РАУНД ПЯТЫЙ «Нотно-ритмическая викторина»

Ведущий: «Сейчас будут выданы карточки с отрывками из военных песен, записанные нотами. Необходимо правильно угадать отрывок какой песни записан на каждой карточке. Время 3 минуты.»

1. 1. 1. 1. • М Блантер «Катюша»

            • Братья Покрасс «Три танкиста»

            • В.Харитонов «День Победы»

            • Н.Богословский «Темная ночь»

            • А.Александров «Священная война»

Жюри подсчитывает баллы за 5 раунд .

ФОНОГРАММА №04 Музыкальная заставка

Ведущий: «Внимание! «Черный ящик»

Прослушайте начало сказки: «Октябрь… Осень… Однажды осенью около озера оказался огорченный обиженный Ослик. «Один, опять один», – охал он, – одиночество, опять одиночество…» Придумывать такие сказки не так просто, как кажется на первый взгляд, ибо есть в них одна интересная особенность. Какая?

Ответ: Все слова начинаются на одну и ту же букву О.

Жюри оглашают результаты 5 раунда .

РАУНД ШЕСТОЙ.«Разгадай слово».

Ведущий: «У вас на столах карточки со словами на тему «Великая Отечественная война». Но в словах перепутаны буквы. Поставив буквы правильно, отгадаете слово. Впишите ответы, приносите карточку на стол жюри. Время 3 минуты.»

бепоад «победа»; йован «война»; млтеоас «самолет»; ярнбо «броня»;ямаир «армия»; лшаарм «маршал».(можно предложить большее количество примеров).

Ведущий: «Вот и подошла к концу наша игра. Все молодцы, справились с заданиями. Жюри готовы огласить результат.»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609254-scenarij-provedenija-intellektualnoj-igry-bre