- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Как вырастить ребенка вежливым и порядочным»
Дети учатся говорить и употребляют в своей речи вежливые слова – «спасибо», «пожалуйста», «с добрым утром», «спокойной ночи» и др., только в том случае, если эти фразы он слышит от близких в семье.
Консультация для родителей «Как вырастить ребенка вежливым и порядочным»
Все родители хотят воспитать своего ребенка вежливым и порядочным. Ведь, став взрослым, вежливый, культурный человек легче добивается поставленной цели, достигает успехов в делах и работе. Это осуществляется в процессе формирования личности, с самого раннего возраста малыша. Сын или дочь с рождения впитывают в себя все то, что слышат и видят вокруг, в семье. Примером служат общение мамы и папы, бабушки и дедушки. Если добры друг к другу родные люди, таким же будет и ребенок по отношению к окружающим.
Дети учатся говорить и употребляют в своей речи вежливые слова – «спасибо», «пожалуйста», «с добрым утром», «спокойной ночи» и др., только в том случае, если эти фразы он слышит от близких в семье.
В первые годы жизни малыш во всем подражает взрослым, повторяет слова, но не понимает всего смысла и их значения. В три года во время кризисного периода можно наблюдать у детей проявление агрессии в поведении. Не нужно пугаться и паниковать, почему спокойный сын стал грубияном, а послушная дочь превратилась в непоседу, задиристую девочку. В этот период на подобные выходки ребенка следует реагировать неодобрительно, а за вежливые поступки надо похвалить. Но придерживаться такой позиции необходимо и папе, и маме одинаково твердо. Малыша надо учить быть вежливым со всеми вокруг, объяснять, что, здороваясь с окружающими людьми, вы желаете им здравствовать. В присутствии детей, взрослые не должны обсуждать других, а тем более нелестно говорить о ком-то между собой, т.к. часто у ребят это вызывает недоумение и непонимание, неприятие такого поведения взрослых. В 4 года дети более осознанно воспринимают и усваивают, что такое вежливые слова и добрые дела. Ребенок оценивает поступки сверстников в детском саду, по-своему понимает, что плохо, а что хорошо, что можно делать, а что нельзя. Часто малыш жалуется маме, папе на ребят из группы, на то, что его обижают, не играют с ним. Надо выслушать свое чадо, постараться понять его, помочь оценить ситуацию, разобраться в ней. Если кто-то толкнул и не извинился, или не сказал «спасибо» за то, что ребенок не поделился игрушкой, то в этом случае необходимо подтвердить, что данный поступок некрасивый. Тогда ребенок поймет, что так делать нельзя. Родители не должны отмахиваться или ругать своего сына или дочь, нужно быть с ними на равных, предать уверенность в своих силах, научить, как вести себя в подобной ситуации!
В пять-шесть лет дети более осознанно понимают основные моменты в своем поведении. При правильном воспитании, в благополучных семьях в ребятах видны проявления вежливости. Это в них заметно как мамам и папам, так и окружающим. Дошкольники уже понимают, что порядочность – это не только вежливые «волшебные» слова, но и правильные, добрые поступки. Формирование характера – это, в первую очередь, личный пример родителей, близких людей, которые должны быть едины в вопросах воспитания детей и привития им культуры и норм поведения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609267-konsultacija-dlja-roditelej-kak-vyrastit-rebe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.