- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Теневой театр в домашних условиях»
Данный материал предназначен для просвещения родителей на тему : как разнообразить досуг ребенка в дома в выходные дни.
Консультация для родителей:
«Теневом театре в домашних условиях»
Цель консультации — сформировать у родителей интерес к театру теней и приобщить к совместной с детьми театральной деятельности.
Преимущества теневого театра:
Организация театра не потребует денежных расходов;
Для показа театра теней не нужно специальной подготовки и его можно организовать спонтанно;
Теневой театр позволяет ребёнку успокоиться и, следовательно, она очень уместна перед сном
Развитие моторики рук благотворно сказывается на развитии речи ребенка.
1.Подготовьте сцену
-Выберите стену: Найдите подходящее место в комнате, где можно создать "сцену". Лучше всего подойдёт светлая стена.
- Создайте экран:.
Как сделать экран?
В самом простом случае экран состоит из плотной картонной рамки и тонкой ткани. Неровностей на поверхности должно быть, как можно меньше, от этого зависит, насколько чёткими будут выходить тени.
Как сделать фигурки. Силуэты можно подготовить на компьютере, найти в интернете или нарисовать самим, распечатать на принтере. По рисунку нужно вырезать из тонкого картона силуэты и прикрепить к ним бумажную трубочку.


Можно научить ребенка с помощью пальцев изображать какие-то предметы или живых существ. При этом все движения пальцев должны объясняться малышу.
Вот несколько примеров таких упражнений.

2. Освещение
-Искусственный свет: Поставьте лампу или фонарик так, чтобы свет падал на экран под углом. Это создаст нужный эффект теней.
-Естественное освещение: Если у вас есть возможность, можно использовать солнечный свет через занавеску.
Как установить свет?
Свет должен падать сзади и сверху. Силуэты должны находиться между источником света и экраном.
3. Подготовьте фигурки
Как сделать декорации?
Декорации лучше закреплять вплотную к экрану на скотч или загнутые скрепки, чтобы они не сдвигались во время представления.
Как сделать фигурки подвижными. Руки, ноги, крылья и хвосты фигурок можно примотать мягкой проволокой. Вместо палочек, на которых держатся персонажи, можно использовать обычные трубочки для напитков.
4. Постановка
- Сюжет: Придумайте историю или сцену, которую хотите показать. Это может быть классическая сказка, оригинальный сюжет или даже ваша собственная история.
- Репетиция: Попрактикуйте движение фигурок перед экраном, чтобы понять, как они будут выглядеть в свете.
5. Представление
- Постановка шоу: Пригласите родственников или друзей на представление. Объявите о начале шоу и включите свет!
- Звуковые эффекты: Можно использовать музыку или звуковые эффекты для создания атмосферы.
6. Обсуждение
После показа можно поговорить о том, что понравилось, какие моменты вызвали смех или интерес. Это поможет улучшить навыки и задуматься над будущими спектаклями.
Полезные советы:
· Экран должен располагаться между зрителями и лампой. Актеры – между лампой и экраном. Не забывайте, что лампа нагревается, и во время представления лучше не прикасаться к источнику света.
· Чтобы тени были чёткими, свет должен падать прямо, а не сбоку, и лампа должна стоять не близко, а в двух, трёх метрах от стены.
· Источник света должен быть всегда позади экрана и немного сбоку. Становитесь так, чтобы тень от вашего тела почти не попадала на экран, а тень от рук была равномерно четкой.
· Картонные фигурки лучше покрасить черной краской, тогда на экране они будут контрастными и заметными.
· Размер теней на экране зависит от расстояния от фигурки до источника света. Чтобы фигурка стала меньше, поднесите ее вплотную к экрану. Чтобы она выросла в размерах – расположите ее подальше. Декорации лучше закреплять вплотную к экрану на скотч или загнутые скрепки, чтобы они не сдвигались во время представления, а у маленьких режиссеров появится лишняя пара рук.
· Если детям понравится домашний театр, сделайте настоящий занавес, билетики и программки. Во время спектакля можно устраивать настоящий антракт с импровизированным буфетом.
· Начните с небольшого числа персонажей, - двух или трех для первого раза вполне достаточно. Потренировавшись, вы легко сможете перейти к более сложным постановкам.
· Фигурки можно сделать подвижными, примотав руки, ноги, крылья и хвосты мягкой проволокой. Вместо палочек, на которых держатся персонажи, используйте обычные трубочки для напитков.
- Не бойтесь экспериментировать с материалами и светом.
- Постарайтесь создавать диалоги для персонажей – это добавит жизни вашему представлению.
Удачи в создании вашего театра теней!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610144-konsultacija-dlja-roditelej-tenevoj-teatr-v-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.