- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «9 мая» для детей подготовительных групп
к 80-летию Победы для подготовительной группы
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, есть события, над которыми время не властно, и чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. В этом году мы отмечаем 80 лет со дня Великой Победы. Но события той страшной войны до сих пор в памяти народа.
«Помнить будем, не забудем никогда…»
к 80-летию Победы для подготовительной группы
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, есть события, над которыми время не властно, и чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. В этом году мы отмечаем 80 лет со дня Великой Победы. Но события той страшной войны до сих пор в памяти народа.
22 июня 1941 года ровно в 4 часа утра, когда все люди мирно спали, немецкие войска без объявления войны напали на нашу страну.
Голос Левитана
1 ребёнок: Летней ночью, на рассвете,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских -
Это значит - против нас.
2 ребёнок: Он хотел людей свободных
Превратить в рабов голодных,
Навсегда лишить всего.
А упорных и восставших,
На колени не упавших,
Истребить до одного!
3 ребёнок: Он велел, чтоб разгромили,
Растоптали и сожгли
Все, что дружно мы хранили,
Пуще глаза берегли,
Чтобы мы нужду терпели,
Наших песен петь не смели
Возле дома своего,
Чтобы было все для немцев,
Для фашистов-иноземцев,
А для русских и для прочих,
Для крестьян и для рабочих –
Ничего!
4 ребёнок: «Нет! - сказали мы фашистам, -
Не потерпит наш народ,
Чтобы русский хлеб душистый
Назывался словом «брот».
С. Михалков
Ведущий: В первые дни войны многие люди ушли добровольцами защищать свою Родину.
Момент из сценки. Солдаты идут по кругу, затем выходит летчик, танкист и т.д.
Пехотинец: Я буду защищать страну
с оружием в руках,
Не отдадим ее врагу,
нам неизвестен страх!
Летчик: Взлетает в небо самолет: фашист поберегись!
«Орленок» мой хвостом махнет
и унесется ввысь.
И с высока, как грянет гром
по вражеским войскам
Мой самолет летит кругом
по вражеским следам.
Танкист: Танк напролом вперед несется
за Родину будем бороться!
Ее врагу не отдадим,
врага прогоним, победим!
Медсестра: И пули свищут за спиной,
солдаты продолжают бой,
А если ранят – я бегу,
Солдатам помощь окажу.
Пехотинец: Так день за днем мы сна не знаем,
С земли фашиста прогоняем.
Летчик: Не видим близких и родных,
воюем каждый день за них.
Танкист: Не будет землю враг топтать,
Фашиста сможем мы прогнать!
Медсестра: И будет снова мирным небо
Все: Мы верим, что нас ждет победа!
Ведущий: Весь народ от мала до велика поднялся на защиту своей Родины. По всей стране передавался из уст в уста призыв – «Родина-мать зовёт!». На фронт уходили и старые, и молодые. И даже дети были отважными защитниками своей Родины.
Монет из сценки «Летунок»
Лейтенант: (напевает) «Первым делом, первым делом самолёты. Ну а девушки, а девушки…
Аркадий: Потом. Товарищ лейтенант не меняйте тему разговора. Я уже совсем взрослый, мне целых 14 лет. Два года как отработал на авиационном заводе. Знаю каждый винтик самолета. Возьмите меня в полет.
Лейтенант: Каждый винтик, говоришь, знаешь. А, язык наш летный понимаешь? Скажем, «Илюша», что это.
Аркадий: Обижаете, товарищ лейтенант. Это самолёт-штурмовик ИЛ-2.По фамилии его конструктора генерала-полковника Илюшина Сергея Владимировича.
Лейтенант: Молодец. А, что означает «сапоги на самоваре»?
Аркадий: Обеспечить прикрытие ИЛ-2 от атак немцев.
Лейтенант: Ну, а если скажу: «Лермонтов» полетел.
Аркадий: А, это значит, что самолет, пошел в одиночную “свободную охоту” в темное время суток. От стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова “Выхожу один я на дорогу”.
Лейтенант: Ты, и в правду хорош. Ну, что же? От винта!
Ведущая: Аркадий Каманин ежедневно проводил в воздухе по 5-6 часов, выполнив 650 боевых вылетов, за что получил от сослуживцев прозвище “Летунок”. Он выжил в той войне. 24 июня 1945 Аркадий Каманин участвовал в параде Победы на Красной площади.
Женщины тоже героически трудились в тылу в годы войны. Они работали на заводах, выращивали хлеб, заменив ушедших на фронт мужчин. В госпиталях лечили раненых бойцов.
Видео танца «Военный госпиталь»
Ведущий: Без малого четыре года гремела грозная война. Она нанесла тяжелые раны нашей стране. Фашисты разрушили и сожгли сотни тысяч городов, деревень и посёлков.
Дети читают стихи о войне
Ведущий: Каждый день Великой Отечественной на фронте и в тылу был подвигом, проявлением беспредельного мужества и стойкости людей, верности Родине.
9 мая 1945 года в Берлине был подписан документ о победе советского народа над фашистской Германией. Великая Отечественная война, которую советский народ вёл против немецких захватчиков, завершилась Великой Победой. Наш народ совершил беспримерный подвиг – выстоял и победил в жестокой кровопролитной битве.
Песня «Марш Победы»
Но победа далась нелегко, многие солдаты не вернулись домой – они погибли, защищая нас с вами и нашу Родину. Трудно найти в нашей стране семью, которая не потеряла бы отца или мать, сына или дочь, сестру или брата. Об этом должны помнить вы, маленькие граждане нашей страны. И мы никогда не забудем их подвига. Они всегда живы в наших сердцах.
Выходят дети со свечами
1 реб: Зажжем свечу за тех, кто не вернулся
Кто отдал жизнь за Родину свою
За тех, кто на прощанье улыбнулся
Отправившись бесстрашно на войну
2 реб: Зажжем свечу за матерей несчастных
Которые пролили море слез
В событиях далеких и злосчастных
Детей их ветер гибели унес.
3 реб: Зажжем свечу за сломанные судьбы
За тех, чью жизнь испортила война
Мечты их покрывались только жутью
Их участь была горечью полна
4 реб: Зажжем свечу и помолчим немного
Погибших светлой памятью почтим
Их подвиг никогда мы не забудем
Его навечно в сердце сохраним.
Минута молчания, метроном
Девочка: Нам Родину завещано любить
И сердцем отовсюду к ней тянуться,
И, не прервать связующую нить-
И нам порой так важно оглянуться…
Ведущая: В память о них зажжён и всегда будет гореть Вечный огонь. У памятника павшим героям всегда лежат цветы: гвоздики, пионы, сирень, тюльпаны, черемуха. Принося цветы, люди говорят: «Мы никогда не забудем вас, герои!».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610146-scenarij-prazdnika9-majadlja-detej-podgotov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Технология ТРИЗ»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Тайм-менеджмент: основы эффективного управления временем в профессиональной деятельности педагога»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.