- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного праздника в детском саду «До свиданья, детский сад!»
Сценарий выпускного праздника
«ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!»
Ведущий: Добрый день, дорогие гости, дорогие родители! Сегодня наш детский сад открыл свои двери для традиционного праздника, посвященного нашим маленьким выпускникам, будущим первоклассникам!!!
Пусть громко музыка играет,
Фанфары радостно звучат,
Сегодня праздник удивительный,
Встречайте наших дошколят!!!
(Под музыку дети входят в зал, выполняют танцевальные движения с воздушными шариками)
1 ребенок: Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
2 ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждёт!
3 ребенок: В детский сад мы с радостью ходили,
Было в нём уютно и светло,
Воспитатели, как мамы нас любили
И дарили ласку и тепло!!!
4 ребенок: Каждый день мы что-то узнавали,
Нравилось нам рисовать, считать,
Первые слова с трудом писали
Буквами печатными в тетрадь!
5 ребенок: Взрослым помогать в саду учили,
Песни петь, лепить и танцевать.
На прогулки с радостью ходили
И любили вместе все играть.
6 ребенок: Пускай проходят годы,
Их нам не удержать,
Наш детский сад любимый
Мы будем вспоминать!
(Песня «Детский сад»)
(Дети садятся на стульчики)
Ведущий: Сегодня волненье сдержать невозможно –
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут!
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Успехов, здоровья вам всем мы желаем!
Ещё вас поздравить хотят малыши –
Стихи вам прочтут и споют от души!!!
(Звучит музыка, в зал входят малыши)
1 малыш: Мы ребята – малыши
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!
2 малыш: Как пойдёте в первый класс,
Вспоминайте и про нас.
Мы немножко подрастём –
В школу тоже мы пойдём.
3 малыш: Вот пришла пора проститься,
Школа ждёт – пора учиться,
Мы хотим вам пожелать
Лишь пятёрки получать!
(Песня «Поздравляют малыши»)
(Звучит музыка, малыши машут рукой и уходят)
Ведущий: Вот такими малышами и вы были когда-то. А теперь вы подросли и стали совсем взрослыми!!!
(Звучит музыка в зал вбегает Фунтик, плачет)
Фунтик: Хрю-хрю, хрю-хрю, не хочу, не буду, не могу я больше обманывать!!! Делайте со мной что хотите!!! (плачет)
Ведущий: Как твоё имя малыш??? И почему ты плачешь???
Фунтик: Перед вами ма-а-а-аленький поросёнок Фунтик, но о-о-о-очень большой обманщик!!!(плачет)
Ведущий: Да, что ты такое говоришь, Фунтик, ты такой милый – ты не можешь быть обманщиком!!!
Фунтик: Нет, нет, я самый настоящий обманщик! Вы слыхали о госпоже Белладонне??? Именно она заставляет меня обманывать бедненьких ребятишек и их родителей…Она сказала, что у меня есть талант!!! Я рассказываю детям сказку про трёх поросят, а потом – снимаю шляпу и жалобно прошу: «Дети, подайте на домик для бездомных поросят!»
Ведущий:(бросает монетку в панаму) Конечно, конечно, возьмите пожалуйста!!!
Фунтик: Вот видите! (плачет) Так я обманул 12 мальчиков, 15 девочек и одну очень милую и добрую воспитательницу!!! Вы ведь не знаете, что эти деньги, все до копеечки, забирает госпожа Белладонна… Я не хочу больше никого обманывать, поэтому убежал от этой злой и жадной Белладонны!!!
Ведущий: Не плачь, Фунтик!!! Мы тебя в обиду не дадим! Правда, ребята?
Дети: Да!
Фунтик:(замечает детей) Ой, сколько здесь много ребятишек! А вы чего это здесь собрались???
Ведущий: Это наши будущие школьники – сегодня они прощаются с детским садом, а осенью с новыми портфелями, с красивыми букетами пойдут в школу.
Фунтик:Я тоже очень хочу попасть в школу, только в цирковую – из меня бы получился прекрасный фокусник!!!
Ведущий: Ты любишь фокусы???
Фунтик: Конечно… Вот смотрите… (убегает за кулисы, звучит музыка, выходит с ложкой) Внимание, фокусы! Сколько ложек вы видите? (показывает детям)
Ведущий и дети: Одну
Фунтик:И-и-и-и-и(пытается их разъединить) Две! (показывает две ложки)
Ведущий:Молодец фунтик! (Все хлопают ему)
Фунтик:Сейчас я вам покажу ещё один фокус…с исчезновением! Сейчас моя нога пропадёт!(Звучит музыка, Фунтик подымает ткань вверх, вниз, вверх, но одну ногу сгибает в колено) Та-дам! А теперь пропадёт другая! (затем убирает ткань в сторону, обе ноги на месте, кланяется).
Ведущий: Фунтик, да ты настоящий фокусник!!!
Фунтик: Вам, правда, понравилось???
Ведущий: Очень понравилось!!!
Фунтик: Ура! Ура! Я так рад! У меня появилось хорошее настроение, а когда у меня хорошее настроение – мне сразу хочется танцевать!!!
Ведущий: А мы тоже очень любим танцевать!!!
Фунтик: Так чего же мы сидим – давайте танцевать!!!
(Танец с Фунтиком)
Ведущий:Да, Фунтик, весело с тобой!!!
Голос: Караул, ограбили!!! Где мой Фунтик??? Где мой поросёночек??? Быстро ищите и мне доложите!!!
Фунтик:(начинает бегать по залу) Ой-ой-ой! Всё – я погиб – это меня ищут!!! Они идут по моим следам, они меня поймают и отдадут Белладонне, а я не хочу.
Ведущий:Не бойся, Фунтик, мы тебя сейчас спрячем!!!
(Прячет Фунтика среди детей)
(Звучит музыка, в зал вбегают два сыщика)
Ведущий:Здравствуйте, уважаемые! А вы кто???
Сыщик 1: Разрешите представиться… Я - Винтер старший – сыщик с дипломом.
Сыщик 2: А я - Домбер младший – сыщик без диплома.
Сыщик 1: (обращается к детям) Вы здесь не видели поросёночка с бантиком, маленький такой, но довольно опасный преступник!!!
Дети: Нет!
Сыщик 2:(обращается к ведущей) А вы, случайно, не видели преступника Фунтика???
Ведущий: Нет, с преступником Фунтиком я не знакома!
Сыщик 1: А почему вы сказали именно Фунтик???
Сыщик 2: Необходим обыск!!!
Ведущий: Не надо обыск, (достает мешок) Фунтик здесь в мешке.
Сыщик 1: Ага, попался! (забирает мешок). Маленький, маленький, а награда за него сто монет.
Сыщик 2: Сейчас отдадим тебя хозяйке и получим вознаграждение.
Сыщик 1: Необходимо доложить!!!
Сыщик 2: Докладываю! (достаёт телефон, звонит) Алло! Госпожа Белладонна, поросёнок Фунтик найден!
(Звучит музыка, в зал вбегает Белладонна)
Белладонна: Где мой поросёночек??? Где мой Фунтик???
Сыщик 1: Модам, пули свистели над головой, везде подстерегали опасности.
Сыщик 2: Может увеличить вознаграждение?
Белладонна: Меньше можно! Больше ни-ни! Где он?
Сыщик 1: Здесь, в мешке.
Белладонна:(забирает) Ой, ты мой хорошенький!
(смотрит в мешок, достаёт сапог)
Что это? Где мой поросёнок? Олухи! Бездельники!
Сыщик 1: Госпожа – опасности подстерегали нас на каждом шагу!
Сыщик 2: Пули свистели над головой!
Белладонна:(замахивается сапогом) А сапоги над головой не свистели? Вон! Вон, с глаз моих!
(Звучит музыка сыщики убегают)
Белладонна: Бездари!!! Ничего не могут!!! Сама справлюсь! Сама Фунтика найду!!!
Ого-го! Сколько тут ребятишек, девчонок и мальчишек. Люблю детишек, которые вопят: «Хочу это, хочу то». Дети плачут, а родители платят! Каждая детская слезинка – это монета! Ведь вы такие, дети, правда?
Дети: Нет!
Белладонна: Фу, нехорошие детишки! (обращается к ведущей) Как вы их тут воспитываете? Да, кстати, а вы не видели тут моего поросеночка, Фунтика?
Ведущий: Видели, но где он не скажу!
Белладонна: Ну и не надо! Мне вот эти ребятишки скажут, вон их сколько много!!! Ну, говорите, где мой поросёночек???
(Фунтик с испугу хрюкает)
Кажется, кто-то здесь хрюкнул? (ищет) А-а вот ты где? Ну-ка, залазь быстрее в мешок!!!
(Фунтик плачет и залазит в мешок без дна, выскакивает из мешка с обратной стороны и прячется за Белладонну)
Белладонна:(заглядывает в мешок) Ничего не понимаю, куда это Фунтик опять запропастился, я же его в мешок посадила!!! А вы чего смеётесь, вот я вас сейчас в мешок вместо Фунтика!!!
(Игра «Залезь в мешок»)
Ведущий: Мне, кажется, ваш мешок прохудился!
Белладонна: Да, точно – прохудился!!! Ну, ничего, я и без мешка Фунтика поймаю!!! (ищет, Фунтик ходит за Белладонной, она его не видит) Где ты мой миленький поросёночек??? (резко поворачивается) А-а, вот ты где, от меня не спрячешься!
Фунтик: Не буду я больше у вас служить! Не буду никого обманывать! Я в школу пойду!
Белладонна: Фунтик, а разве мы с тобой денежки не на школу собираем?
Фунтик: В школе бесплатное обучение!
Белладонна: Разве ты забыл, ты будешь учиться в моей школе, школе Вредных привычек. Ты будешь в этой школе первый ученик! (обращается к родителям) Может быть, ещё кто-нибудь желает ходить в мою школу, записывайтесь. Приём без экзаменов, но обучение платное!
Ведущий: Нет, нет, госпожа Белладонна, наши дети пойдут в хорошую школу, там они будут изучать литературу, арифметику.
Белладонна: Скукотища – литература, арифметика!!! Толи дело в моей школе – дети будут изучать очень нужные науки – сорифметика, курифметика, громифметика и самая главная наука – вритература. У меня уже и учебник готов! Вот первый экземпляр.
Ведущий: Интересно, чему же может научить этот учебник???
Белладонна: Да, много чему… Ну, вот, например, откроем страницу 25
(Читает)
Если вы гуляли в шапке,
А потом она пропала,
Не волнуйтесь, дома маме
Можно что-нибудь соврать.
Но старайтесь врать красиво,
Чтобы глядя восхищенно,
Затаив дыханье, мама
Долго слушала вранье.
А вот ещё – откроем страницу 44.
(Читает)
Бей друзей без передышки
Каждый день по пол часа,
И твоя мускулатура
Станет крепче кирпича.
Вот так! Этот экземпляр я торжественно вручаю вам! (подает Ведущему) Думаю, что ваш сад будет теперь работать только по моей программе обучения и воспитания детей – она идеальна!!!
Ведущий: Нет, уж, спасибо!!! Мы будем работать по своей программе!!!
Белладонна: Зря, моя программа очень даже ничего!!! Ну, да ладно, заболталась я тут с вами! Фунтик, собирайся – нам пора!
Фунтик: Нет, не хочу!!! Я в школу хочу!!!
Белладонна: Ты, обязательно, пойдёшь в школу – только в мою, вот я тебе и портфельчик уже приготовила!
Ведущий: Интересно, что же, там у вас в портфеле, госпожа Белладонна!
Белладонна: Так я сейчас покажу!!!
Бинокль – это, чтобы списывать у соседа.
Рогатка – это, для того, чтобы стрелять в учительницу, если она 2 поставит.
Машинка – а это, когда скучно будет – можно поиграть!
Ведущий: Да, вот это собрала, госпожа Белладонна, Фунтика в школу…
Белладонна: А что??? Что-то не так???
Ведущий: Да всё не так!
Белладонна: А что, по вашему, нужно в портфель складывать???
Ведущий: А, сейчас, наши дети тебе всё покажут!!!
(Игра «Собери портфель»)
Белладонна:Фунтик, ты видел, какая скукотища – они даже игрушки с собой в школу не берут, а в моей школе можно играть с любыми игрушками и в любое время.
Фунтик: В школу ходят не для того, чтобы с игрушками играть!!!
Белладонна: А для чего???
Фунтик: Туда дети учится идут, а игрушками пусть малыши играют.
Ведущий: Верно, Фунтик, с игрушками нам придётся проститься!!!
Раз, два, три, четыре, пять
Игрушки нужно в руки взять –
С ними в танце закружиться
И с игрушками проститься.
(Танец с игрушками)
Белладонна: Ну, вот с игрушками простились, теперь то что делать будете???
Ведущий: Как что – книжки читать, диктанты писать, задачки решать и хорошие оценки получать.
Белладонна: Да, какие хорошие оценки, они ведь ничегошеньки не умеют и не знают… Фунтик, что ты с этими двоечниками связался, пойдём со мной – я тебе вкусную конфетку дам.
Фунтик: Эти ребята не двоечники, они знаете, какие оценки получать будут…
Белладонна: Знаю – колы и двойки!!!
Фунтик: Нет – пятёрки, ну и четверки!
Белладонна: А это мы сейчас проверим!
(Игра «Оценки»)
Фунтик: Вот какие ребята умненькие – они будут получать только хорошие оценки!!!
Белладонна: Да, уж умненькие… Кто же их всему этому научил?
Фунтик: Как кто? Воспитатели!!!
Белладонна: Кто это такие???
Ведущий: А вот послушайте! Наши ребятки про воспитателя песню знают!!!
(Песня «Воспитатель»)
Белладонна: Понятно, мне теперь, кто такие воспитатели. Теперь, Фунтик, я буду твоим воспитателем… Давай собирайся – пойдём домой!!!
Фунтик: Нет! Я с ребятами останусь!!!
Белладонна: Ну нет, так не пойдёт. Я предлагаю сесть за стол переговоров и выпить по чашечке кофе. А то что-то у меня голова разболелась, да и настроение испортилось.
Ведущий: С удовольствием, присаживайтесь! А настроение у вас сейчас появится, потому что наши дети споют сейчас весёлые частушки.
(Ведущий и Белладонна садятся за стол)
Частушки
Все вместе: Мы весёлые ребята,
Вам частушки пропоём.
Мы уже не дошколята,
Скоро в школу мы пойдём!
Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются…
Это наши первоклашки
С садиком прощаются!
Покупайте мне дневник,
Буду лучший ученик!
Нарисую я пятёрки,
На страницах в тот же миг!
Я и мама магазины
Все в округе обошли.
Где купить портфель побольше,
Чтоб игрушки все вошли!
Эх, заботушка моя,
По ночам не спится,
Очень в школе хочется
Хорошо учиться.
Буду очень я стараться,
Всё мне, братцы, по плечу!
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу!
Мы с веселыми друзьями
Вдаль на школьном корабле
Поплывем по морю Знаний
К неизведанной земле.
Все вместе: Детский сад, детский сад,
Каменное здание,
Мы уходим в первый класс,
Всем вам до свидания!
Беладонна: Молодцы, давненько я таких весёлых частушек не слышала!!! Ой, слышите, кажется кто-то стучится!?
Ведущий: Я ничего не слышала. Ребята, а вы слышали???
Дети: Нет
Белладонна:(обращается к ведущему) Да, ты иди, милая, проверь!!! Вдруг к вам гости пришли, а вы ничего не слышите!
(Ведущий идет к двери, выходит)
Белладонна: Побежала глупая, сейчас я вам праздничек устрою (кидает в чашку ведущей таблетку) Ох, сейчас повеселимся!!!
Фунтик: Ребята, Белладонна, задумала что-то нехорошее. Вы её сейчас будете отвлекать – громко в ладоши хлопать и ногами топать, она шума не любит, заругается на вас, а пока ругаться будет, я чашки поменяю. Готовы? Тогда начинайте!!!
(Дети хлопают и топают)
Белладонна: Что за шум и тара-рам!!! Чего это вы расшумелись? А ну, тихо!!!
(Фунтик меняет чашки, ведущий возвращается)
Ведущий: Госпожа Белладонна, вам послышалось – там никого нет!!!
Белладонна: Ну, что же тогда давайте продолжим пить кофе!!!
(Садятся за стол и делают вид, что пьют кофе)
Белладонна:Пейте! Пейте! Ой, что со мной? (снимает шляпу, под ней уши)
Фунтик. У вас выросли уши!
Белладонна: Уши! Эти уши должны были вырасти у вашей воспитательницы!
Ведущий: Теперь у вас, Белладонна, большие уши, и вы, наконец-то, услышите Фунтикаи разрешите ему идти в цирковую школу!
Фунтик: Ура! Я поступлю в цирковую школу!
Белладонна:Ну, хорошо, хорошо – я согласна!!! Что вы наделали, что вы натворили – теперь мне срочно нужна пластическая операция – мне немедленно нужно к доктору… Фунтик, идём скорее, по дороге зайдем в магазин – купим тебе школьные принадлежности и я бегом к доктору…. Бегом, бегом, не будем терять ни минутки…
(Белладонна и Фунтик уходят)
Ведущий: Ну, вот, ребятки, мы с вами совершили доброе дело, помогли поросёнку Фунтику и наказали вредную Белладонну. Всё хорошо и наш праздник незаметно подошел к концу, а это значит – наступает минута расставания! Пришла пора прощаться с детским садом!
Вальс весенний, вальс прощальный
Вальс последний, выпускной –
В этом зале на прощанье
Пусть закружит нас с тобой.
(Прощальный вальс)
(Дети под музыку выстраиваются полукругом)
7 ребенок: Сегодня мы прощаемся с тобой,
Любимый и родной наш детский сад!
Сегодня у нас праздник - выпускной!
Начало взрослой жизни для ребят!
8 ребенок: Мы будем помнить, будем и скучать
По этим радостным, счастливым дням
Хотим слова вам благодарности сказать
Всем воспитателям и всем своим друзьям!
9 ребенок: Свой детский сад всегда мы будем помнить!
В нем годы наши первые прошли!
И воспитателей своих мы не забудем
Ведь стать родными нам они смогли!
10 ребенок: Но вот настало время расставанья!
Сегодня у нас первый выпускной!
Мы скажем не прощай, а до свиданья!
И в путь отправимся за радужной мечтой!
(Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад»)
Ведущий: А сейчас, я приглашаю поздравить наших выпускников заведующего детским садом.
(Слово заведующего)
(Вручение дипломов и подарков выпускникам)
Ведущий: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами делят ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!!!
(Слово родителям)
Ведущий: Очень сегодня взволнован детсад,
Мы в школу своих провожаем ребят,
В зале народу, словно на празднике,
Дайте дорогу, идут первоклассники!
(Дети под музыку выходят из зала)
10
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610637-scenarij-vypusknogo-prazdnika-v-detskom-sadu-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- Менеджмент в образовании
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.