Развиваем речь: от звуков к сложным предложениям в ДОУ

Конспект занятия "Говори правильно"

Цель: Совершенствование навыков правильной и грамотной речи у детей дошкольного возраста. Развитие фонематического слуха, артикуляционной моторики, расширение словарного запаса и формирование грамматически правильной речи. Воспитание культуры общения и интереса к родному языку.

Задачи:

1. Коррекционно-образовательные: Закреплять правильное произношение звуков, дифференцировать звуки, сходные по звучанию, обогащать активный и пассивный словарь, учить правильно строить простые и сложные предложения, согласовывать слова в роде, числе и падеже.

2. Коррекционно-развивающие: Развивать фонематический слух, артикуляционную и общую моторику, внимание, память, мышление, воображение.

3. Коррекционно-воспитательные: Воспитывать культуру речи, умение слушать и слышать собеседника, формировать положительную мотивацию к занятиям.

Оборудование: Набор предметных картинок, игрушки, дидактические игры, зеркала для индивидуальной работы, аудиозаписи со звуками, иллюстрации к сказкам, раздаточный материал.

Ход занятия: Занятие начинается с артикуляционной гимнастики, направленной на подготовку речевого аппарата к произношению звуков. Далее проводятся упражнения на развитие фонематического слуха (различение звуков, слов, определение места звука в слове). Затем выполняются задания на расширение словарного запаса (называние предметов, описание картинок, составление предложений). В заключение занятия проводятся игры и упражнения на формирование грамматически правильной речи (согласование слов, образование множественного числа, употребление предлогов). Все задания проводятся в игровой форме с использованием наглядного материала. В течение занятия педагог следит за правильным произношением звуков и грамматическим оформлением речи детей, оказывает индивидуальную помощь, поощряет активность и инициативу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611112-govori-pravilno