Логопедические игры

Работа учителя-логопеда – это кропотливый труд, требующий не только профессиональных знаний, но и творческого подхода. Чтобы заинтересовать детей и сделать занятия увлекательными и эффективными, логопеду необходимо использовать разнообразные игровые методики. Игры помогают детям расслабиться, почувствовать себя увереннее и охотнее участвовать в коррекционном процессе.

Игры на развитие фонематического слуха

Фонематический слух – основа правильной речи. Игры, направленные на его развитие, учат детей различать звуки, выделять их из слова и определять их место в слове.

• "Угадай звук": Логопед произносит звук, а дети должны показать картинку с предметом, в названии которого есть этот звук.

• "Поймай звук": Логопед читает слова, а дети хлопают в ладоши, когда слышат заданный звук.

• "Звуковые домики": Карточки с изображением гласных звуков используются как "домики". Логопед произносит слова, а дети "расселяют" их по домикам в зависимости от гласного звука в слове.

Игры на развитие артикуляционной моторики

Артикуляционная гимнастика – важная часть логопедических занятий. Чтобы превратить ее в увлекательную игру, можно использовать следующие приемы:

• "Веселый язычок": Логопед показывает упражнение, а дети повторяют за ним, представляя себя героями сказки или животными. Например, "лошадка" (цокаем языком), "змея" (шипим), "часики" (двигаем языком из стороны в сторону).

• "Вкусное варенье": Дети "облизывают" верхнюю губу, как будто едят варенье.

• "Нарисуй картинку языком": Дети пытаются "нарисовать" языком разные фигуры в воздухе.

Игры на расширение словарного запаса и развитие грамматического строя речи

Эти игры направлены на формирование правильной речи, обогащение словарного запаса и развитие умения строить предложения.

• "Один – много": Логопед называет предмет в единственном числе, а дети – во множественном.

• "Кто что делает?": Логопед показывает картинку с изображением животного или человека, а дети рассказывают, что он делает.

• "Составь предложение": Логопед дает детям набор слов, из которых они должны составить предложение.

Использование игровых методов в работе логопеда делает занятия интересными и продуктивными, помогает детям преодолеть речевые нарушения и успешно адаптироваться в обществе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611099-logopedicheskie-igry