Разработка проведения деловой игры с педагогами «Пятеро на одного»

Продолжаем нашу работу. И сейчас я предлагаю вам поиграть. Но игра будет деловая. А проведем мы ее в форме телевизионной интеллектуальной игры «Пятеро на одного».

Суть игры заключается в следующем: 5 знатоков отвечают на вопросы и получают приз. Всего в игре 6 раундов и каждый состоит из вопроса, на который нужно дать ответ. Можно совещаться, задавать наводящие воспросы, на которые можно получить ответ только да или нет. Ясно. Итак, у нас 5 интеллектуалов готовы вступить в игру и победить!

Против вас сегодня играют работники детского сада, которые прислали свой вопрос и будут бороться за приз. Темы вопросов соответствуют теме нашего методического объединения.

Начнем с разминки.

Вопрос 1. Назовите основной вид деятельности детей в дошкольном учреждении? /игра/

Вопрос 2. Назовите формы организации детей. /группова, парная, индивидуальная/

Вопрос 3. Какие инновационные технологии используются в воспитательно-образовательном процессе с дошкольниками? / Проектная, ИКТ, музейная, квест, игровая/

Раун 1. И свой вопрос задает воспитатель детского сада.

На картинке изображен один из современных видовдеятельности дошкольников. Как он называется?

2 раунд. И с вами играет заведующий по хозяйственной части

Система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития.

Что это?

3 раунд. А теперь вопрос от музыкального руководителя.

С чего тначинается Родина…с изучения традиций, национальных праздников, народных игр и культуры… Ни один народный праздник не проходит без веселья, игр, состязаний.

Какая русская народная игра изображена на картинке?

4 раунд.

Вопрос от родителя.

В детском саду ребенку дали задание: сделать доклад по теме «Традиции семьи». Мы выполнили это задание творчески наглядно и красочно. В какой форме мы это сделали?

5 раунд. В игру вступает руководительь по физической культуре.

Мы за здоровьесберегающие технологии. Провели в детском саду замечательное мероприятие к 23 февраля. Дети узнали много нового и получили заряд бодрости и хорошего настроения.

Какое мероприятие было проведено?

6 раунд. Последний воспрос задает заведующий.

Мы растим патриотов. Какие главные слова должны знать дошкольники? Расшифруйте ребусы.

Молодцы! вы успешно справились со всеми заданиями. Получили призы и конечно же догадались, что это пазлы. Давайте сложим картинку на экране.

И хочется прочесть стихотворение.

Я-патриот и горд я этим!

И мы на правильном пути,

Мы все за Родину в ответе

И как ты это не крути!

Для Родины моей прекрасной,

Отдам хоть толику себя.

Во флаг наш бело-сине-красный

Войдет частичка и моя!

Итак, практическая часть нашего заседания завершилась. Подведем итог. И украсим наши полянки цветами. Прошу прикрепить цветы на полянки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611172-razrabotka-provedenija-delovoj-igry-s-pedagog