- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спасибо за мир»: как рассказать детям о войне с гордостью и уважением
Важно: Дать детям не страх, а гордость за свою страну и благодарность ветеранам.
Кемеровская область- Кузбасс
Промышленновский муниципальный округ, п.г.т Промышленная
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Светлячок»
Конспект беседы для детей подготовительной группы на тему
«Мы вас помним»

Автор - составитель:
Титова Елена Игоревна, воспитатель
Промышленновский муниципальный округ
2025 г.
Цель: воспитание у детей патриотических чувств – любви к Родине, уважение к героям Великой Отечественной войны
Задачи:
- воспитывать в детях уважение к памяти воинов-победителей, любовь к своей Родине;
- побуждать у детей уважительно относиться к подвигу наших соотечественников во время Великой Отечественной войны.
- активизировать знания детей о государственном празднике - Дне Победы;
- учить понимать важность мира и ценности человеческой жизни.
Демонстрационный материал: фотографии и иллюстрации военных лет; аудиозапись песни «Священная война», стихи и книги о войне; материалы для творческой деятельности.
Раздаточный материал:бумага и карандаши по количеству детей.
Виды детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная, восприятие художественной литературы.
Планируемые результаты: дети знают историю ВОВ, знакомятся с подвигами героев ВОВ проживающими на территории Кемеровской области.
Ход занятия
Организационный момент.
Воспитатель:
-Здравствуйте, ребята. В этом году наша страна отмечает светлый и радостный праздник – День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне над фашистской Германией. Вы когда-нибудь слышали об этом историческом событии?
Ответы детей.
Воспитатель:
-Дорогой ценой досталась нам эта победа. И очень важно, чтобы люди никогда не забывали тех, кто отдал свои жизни за Родину. Сегодня я хочу рассказать вам о том, что пришлось пережить нашему народу.
Основная часть.
Воспитатель:
-Когда-то, давным-давно, 80 лет назад, на нашу страну напала Германия их солдат называли фашистами. Они захватили много стран и хотели захватить нашу страну. Россия страна — очень большая и богатая. У нас много рек, много лесов. Есть большие поля, на которых растут пшеница, рожь, картофель, разные овощи. В лесах живут разные птицы, звери, в реках и озерах — рыбы. В России много красивых, больших городов, богатых деревень. И все это хотел захватить враг. На нашу землю пришли вражеские солдаты, приехали танки, самолеты бомбили города и села. Посмотрите на эти фотографии. Что вы видите на них? (фотографии городов во время войны)
Ответы детей.
Воспитатель:
-Разрушались дома и целые города, погибали люди. (Аудиозапись — «Священная война»). Уже в первые часы войны люди добровольно уходили на фронт воевать с врагом, защищать нашу Родину. На заводах и фабриках началась непрерывная работа для обеспечения солдат оружием и боеприпасами. Дети тоже помогали фронту: стояли у станков на заводах, а в полях - убирать урожай. Наш народ, от мала до велика, встал на защиту Родины (просмотр видеозаписи о событиях военного времени).
Советские солдаты, несмотря на внезапность нападения, оказывали жестокое сопротивление. Пограничники, защищавшие нашу Родину, стали символом мужества и стойкости.
С первых дней войны весь советский народ объединился перед лицом общей беды. Люди разных возрастов, национальностей и профессий встали плечом к плечу, чтобы защитить нашу Родину.
Воспитатель:
-Ребята, как вы думаете, зачем нужно защищать нашу Родину?
Ответы детей.
Воспитатель:
-Как называли людей, которые воевали с фашистами?
Ответы детей.
Воспитатель:
-Как вы думаете, как выглядели солдаты в ВОВ?
Ответы детей.
Воспитатель:
- Каким нужно быть, чтобы справиться с врагом?
Ответы детей.
Воспитатель:
-Как стать такими же сильными, как наши солдаты?
Ответы детей.
Воспитатель:
-А еще обязательно нужно заниматься спортом и делать зарядку!
Физкультминутка «Как солдаты»
Как солдаты на параде, мы шагаем ряд за рядом,
Левой – раз, правой-раз, посмотрите все на нас!
Все захлопали в ладошки — дружно, веселей!
Застучали наши ножки — громче и быстрей!
По коленочкам ударим — тише, тише, тише!
Ручки, ручки поднимаем — выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки, снова опустились.
Мы на месте покружились и остановились.
Снова выстроились в ряд, снова вышли на парад.
Раз — два, раз — два, заниматься нам пора!
Воспитатель: показывая на «ленту времени» рассказывает:
- Очень большое количество событий произошло во время Великой отечественной войны, но есть те, которые нельзя забывать.
Всегда будем помнить подвиг защитников Брестской крепости, которые первыми приняли на себя удар немецко-фашистских захватчиков. Они сражались до последнего патрона, демонстрируя невероятную стойкость и мужество. Их подвиг стал символом сопротивления и веры в победу.
Одной из таких трагедий является блокада Ленинграда. Город, окруженный врагом, оказался в тисках голода и холода. Люди умирали на улицах, но продолжали бороться за жизнь, за свой город, за Победу.
Сталинградская битва – переломный момент в ходе войны. Ожесточенные бои шли за каждый дом, за каждую улицу. Советские солдаты проявили беспримерный героизм, сумев остановить и разгромить врага. Эта победа вселила надежду в сердца людей и приблизила долгожданный день освобождения.
Курская дуга – это сражение, которое навсегда вписано в историю Великой Отечественной войны. Танковое сражение под Прохоровкой стало одним из самых масштабных в истории. Несмотря на огромные потери, советские войска выстояли и перешли в контрнаступление, окончательно сломив наступательный потенциал врага.
Освобождение Беларуси – операция "Багратион" – стала триумфом советского военного искусства. Быстрое и слаженное наступление позволило освободить огромную территорию и нанести сокрушительный удар по немецкой группе армий "Центр". Эта операция приблизила Победу и показала всему миру мощь Красной армии.
И, конечно, нельзя забывать о героизме простых людей, тружеников тыла, которые, не жалея сил, ковали Победу в заводских цехах и на колхозных полях. Труд людей, наравне с подвигами солдат на фронте, внес неоценимый вклад в Победу. Память об их мужестве и стойкости должна жить в веках.
Эти и многие важные события Великой Отечественной войны навсегда останутся с нами как пример невероятной стойкости, героизма и любви к Родине. Каждый должен помнить о них, чтобы не допустить повторения трагедии и сохранить мир для будущих поколений.
Воспитатель:
-И конечно не забывать о подвигах людей, проживающих в Кузбассе. Очень большое количество людей Кузбасса ушли на фронт, чтобы сражаться с врагом. Многие из них проявили невероятную храбрость и были удостоены высоких наград, включая звание Героя Советского Союза. Например: Михаил Абызов, уроженец Кузбасса, повторил подвиг Александра Матросова, закрыв своим телом амбразуру вражеского дзота.
Зинаида Туснолобова-Марченко, санитарка из Кузбасса, спасла жизни десятков бойцов, несмотря на тяжелые ранения.
Кузбасс стал одним из главных промышленных центров страны. Шахтеры, металлурги, рабочие заводов и фабрик трудились в тяжелейших условиях, чтобы обеспечить фронт углем, металлом, оружием и боеприпасами. Женщины, старики и подростки заменили ушедших на фронт мужчин, работая круглосуточно. Народ Кузбасса собирал средства на строительство танковых колонн и самолетов, отправлял на фронт теплые вещи и продукты.
Ребята школьного возраста тоже внесли свой вклад в победу. Они работали на полях, заменяли взрослых на заводах и шахтах, помогали в госпиталях и собирали металлолом для производства оружия. Дети хоть и были маленькие, но трудились наравне со взрослыми, показывая пример патриотизма.
Воспитатель:
Благодаря нашим солдатам, нашей военной технике Родина одолела врага и победила в той страшной войне (фотографии). Посмотрите, как они счастливы, что закончилась война! Люди обнимают друг друга, улыбаются, дарят цветы! И до сих пор, вот уже 80 лет мы празднуем День Победы 9 мая, поздравляем друг друга с окончанием войны, вспоминаем погибших и, конечно, благодарим наших солдат, которые защитили Родину и нас с вами. Сейчас те солдаты уже ветераны-старики и старушки, но 9 мая они достают и надевают свои награды, полученные за борьбу с фашистами. В каждом уголке нашей страны есть памятники и благодарность погибшим войнам в годы Великой Отечественной войны. У нас тоже есть монумент находится в центре поселка Промышленная.
Воспитатель:
-Поднимите руки, кто приходил с родителями к нашему памятнику, посвящённому погибшим героям в Великую Отечественную войну?
Ответы детей.
Воспитатель:
-Вы, наверное, обратили внимание, что около памятника всегда лежат цветы. Таким образом, люди выражают свою благодарность воинам, защищавшим нашу Родину.
Воспитатель:
- Война — это очень страшно. Пусть у нас земле всегда будет мирное небо над головой, пусть радуются и смеются дети, улыбаются взрослые, а на улице всегда раздается пение птиц и конечно ваши детские голоса. И сейчас Оля прочитает нам стихотворение о мире.
«Пусть навек исчезнут войны,
Чтобы дети всей земли
Дома спать могли спокойно,
Танцевать и петь могли,
Чтобы солнце улыбалось,
В окнах светлых отражалось
И сияло над землёй
Людям всем
И нам с тобой!» (М. Пляцковский)
Воспитатель:
- В конце нашего занятия я предлагаю вам нарисовать рисунок на тему «Мы помним, мы гордимся». У вас на столе листочки и карандаши (Дети приступают к работе).
Воспитатель:Какие вы молодцы!
Рефлексия.
Метод «Незаконченное предложение» или «Я начну, а ты продолжи…»
- Что нового вы узнали сегодня….
- Почему важно сохранять память о войне…
Всем большое спасибо!
Приложение






Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611377-my-vas-pomnim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.