Мастер класс Практико-ориентированное внеурочное занятие с детьми 4 класса на тему: «Изготовление цветов из бумаги в технике оригами «Тюльпан»

«РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

На заседании М/О Зам. директора Директор ГКОУ

воспитателей по воспитательной СКО школа -

руководитель работе интернат № 26»

Дауэр Г.Н Дороничева О.А. Тропотова И.В

______________ ____________ ________________

Мастер - класс

Практико-ориентированное внеурочное занятие с детьми 4 класса на тему:

«Изготовление цветов из бумаги в технике оригами «Тюльпан»

ГКОУ«Специальная (коррекционная)общеобразовательная

школа-интернат №26»

Подготовила и провела

воспитатель: Дауэр Г.Н.

03.10.2024г.

Пос. Новотерский

2024 – 2025 уч.г.

Практико-ориентированное внеурочное занятие

с детьми 4 класса на тему: 

«Изготовление  цветов из бумаги в технике оригами «Тюльпан»

Цель: научить складывать декоративный цветок из бумаги, совершенствовать  умения  работать   самостоятельно  и  в  коллективе.

Задачи:

Обучающие:

- познакомить воспитанников со способом изготовления тюльпана;

Развивающие:

- развивать пространственное воображение, художественный вкус, коммуникативные качества;

- развивать познавательный интерес учащихся, уверенность в собственных силах через атмосферу творчества и ситуацию успеха.

Воспитатывающие:

- воспитывать аккуратность в работе, усидчивость;

- воспитывать бережное отношение к материалам, культуру общения.

Методы: словесные (беседа, обсуждение), наглядные (работа со схемой), практическая работа

Технологии: здоровье-сберегающие, личностно – ориентированные.

Формы работы: индивидуальная, групповая

Инструменты и материалы:  цветная  бумага, клей, образец тюльпана.

Ход занятия

Педагог: - Ребята, сегодня у нас  практическое и   творческое занятие.

-А что же мы с вами будем творить? Мы будем превращать обычные журнальные листы бумаги в произведения искусства. И для того, чтобы у нас это превращение получилось нам нужно хорошее….? (настроение)

-Посмотрите, что вы видите у нас на столе? (букет цветов)

А как вы думаете, почему цветы дарят в подарок? Украшают ими комнату?

Ответы детей: Цветы   дарят хорошее настроение, пробуждают фантазию, оживляют и украшают наш  дом.

Марка Львовского  «Вдохновение»

Цветы нам дарят настроенье,

И пробуждают вдохновенье,

Как символ чистой красоты,

Ведь очень трудно без мечты!  

Педагог: - Ребята, как вы понимаете значение слова Вдохновение? (ответы детей)

- Букет цветов вам подарил хорошее настроение?

- Отлично! А теперь пора узнать, во что же мы будем превращать наши бумажные листы. Сейчас произнесу волшебные слова, и чудо превращения совершится: «Эники, беники, бум!» Показываю цветок.

- Вам нравится мой цветок? На какой природный цветок он похож?

-Хотите научиться делать такой цветок сами, своими руками?

-А как вы думаете, каким способом я смогла превратить бумажный квадрат в прекрасный цветок? (способом складывания)

-Верно! Сегодня на занятии мы  с вами научимся делать цветок в технике Оригами. Оригами это техника создания фигурок из бумаги. Дословно с японского языка это определение переводится, как «сложенная бумага». Нелли, прочитай!

-Давайте вместе повторим это название. ( дети повторяют)

-Цветок распустится в ваших руках за считанные минуты. А все, что необходимо для этого – делать его с любовью.

-Итак. Пора начинать. Давайте улыбнемся друг другу, подарим хорошее настроение и приступим к нашему волшебству!

- Наши глаза будут смотреть и замечать, все, что я показываю,

ушки внимательно слушать мои объяснения,

голова должна думать и запоминать,

а ловкие пальчики будут делать!

Практическая работа детей под музыкальный фон.

1. Разметь квадратный лист бумаги сгибами по диагоналям и центральным осям и сформируй из него треугольник.

2. Отогни углы у основания вверх отдельно с обеих сторон, а потом перелистни один сегмент справа налево.

3. Подверни бока нового маленького ромба к середине и немного заправь их друг в друга.

4. Разверни второй слой маленького ромба и сделай все то же самое, а потом – надуй бутон и отверни в стороны лепестки.

Физминутка.

• На лугу растут цветы небывалой красоты (потягивание, руки в стороны)

• К солнцу тянутся цветы, с ними потянись и ты (тянутся, руки вверх)

• Ветер дует иногда, только это не беда (машут руками над головой)

• Наклоняются цветочки, опускают лепесточки (наклоны)

• А потом опять встают.

Педагог: - Продолжим нашу работу.

1. Для стебля тюльпана с листком зеленый ромб загни боками к центру сначала сверху, а потом снизу.

2. Подверни верхние бока еще раз и согни деталь пополам: тонкая часть – это стебель, а более толстую – разверни в листочек.

 Подведение итогов, результатов.   

• Ребята, наше занятие приближается к концу.

• Покажите всем творение ваших рук.  Вам ваши работы нравятся? 

• Вот такие замечательные цветы-тюльпаны у нас получились.

• Ребята, цветами приятно любоваться! Но еще приятнее их дарить!

• Кому бы вы хотели подарить ваш цветок? (ответы детей)

• Очень хорошо! Вы теперь легко можете сделать самостоятельно такие тюльпаны в подарок своим близким, а можете научить своих друзей этому умению.

• А я предлагаю вам порадовать своим вниманием наших учителей и вручить им эти милые цветы на праздничном концерте в день учителя!

• Кто за это предложение? Прошу голосовать!

Итог: Ребята, вы сегодня приобрели важные умения:

1. вы научились создавать красоту из обычного листа бумаги. Я хвалю вас за старание, терпение, трудолюбие!

2. во время работы вы помогали друг другу – это говорит мне о том, что вы отличные друзья и готовы всегда прийти на помощь!

3. Вы с радостью приняли мое предложение о том, чтобы подарить свои работы учителям! Значит вы добрые, щедрые и благодарные дети! (Педагог выставляет оценочные смайлики)

Рефлексия: Мне очень было приятно с вами работать, спасибо вам за работу.

В дальнейшем мы с вами продолжим учиться изготовлению других поделок в технике Оригами.

Желаю вам новых открытий и творческих успехов.

Уборка рабочего места

1. Собери со стола и с пола мусор.

2. Выброси в мусор.

3. Тщательно вытри руки салфеткой.

4. Все принадлежности убери

Наше занятие  окончено.       До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611416-masterklass-praktiko-orientirovannoe-vneuroc