Методическая разработка Сценарий экологического праздника ко Дню земли «День рождения Матушки Земли» в старших группах

Методическая разработка

Сценарий экологического праздника ко Дню земли «День рождения Матушки Земли» в старших группах «Речецветик» и «Подсолнушки»

Авторы сценария: музыкальный руководитель Самсонова Е.И. и воспитатель Горлова Т.А.

Место проведения: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида «Золотой ключик» р.п. Усть-Донецкий

Дата проведения: 26 апреля 2025 года

Цель.

Создание условий для радостного настроения у детей: воспитание любви и бережного отношения к природе.

Задачи:

Обучающие - формировать познавательный интерес к миру природы; Развивающие - развивать внимание, координацию движений, ловкость, быстроту; умение реагировать на сигнал.

Воспитательные - воспитывать любовь к природе, бережное отношение к окружающей среде; создать у детей бодрое, веселое настроение.

Оформление зала. На центральной стене зала — панно с изображением зеленого шара, солнца, зверей, птиц и насекомых.

Боковины: декорация леса: деревья, елочки, кусты, цветы, муравейник-мягкий модуль, пеньки.

Оборудование и материалы: листики зеленые березовые, дубовые, кленовые, обручи, цветы: ромашки, маки, незабудки

Действующие лица:

Взрослые персонажи:

Матушка Земля, Ветер

Дети- эколята дошколята: Тихоня, Шалун, Умница, Елочка

Ход праздника.

Дети входят в зал с танцем «Наш дом-Земля», садятся на стульчики.

Под русскую народную музыку входит Матушка Земля.

Матушка Земля:

Здравствуйте, ребята! Я - Матушка Земля.

Есть на Земле огромный дом под крышей голубой.

Живет в нем солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Живут в нем птицы и цветы, веселый звон ручья,

Живешь в том доме светлом ты и все твои друзья.

Куда б дороги не вели, всегда ты будешь в нем.

Природою родной земли зовется этот дом.

Много на Земле разных чудес: и высокие горы, и глубокие моря, и жаркие пустыни. Но, пожалуй, самое большое чудо — это лес!

Ребята, хотите побывать в лесу? (Ответы детей.)

Давайте отправимся в путешествие по весеннему лесу.

Я вам обещаю показать волшебную цветочную полянку.

Нас ждут необыкновенные приключения и неожиданные встречи.

Физкультминутка

«В путь»

В лес весенний мы шагаем (Идут маршевым шагом)

Ноги выше поднимаем.

Топают ножки (Идут топающим шагом)

По прямой дорожке.

По узенькой дорожке (Идут на носках)

Пойдут тихонько ножки.

Друг за дружкой побежали. (Бегут на носочках)

В лес весенний прибежали.

По окончании дети выстраиваются на полукруг.

Матушка Земля:

Вот мы и в лесу.

Как красиво весной в лесу. Давайте споем песню «Зеленый мир»

Песня «Зеленый мир» сл. Ю. Полухина, муз. М. Парцхаладзе.

1куплет     

Посмотри на леса и поля,

Посмотри, как прекрасна земля!

Кроны сосен и птиц голоса –

Здесь на каждом шагу чудеса!

Припев:

Даже если объехать целый свет –

На земле лучше края нет.

Этот зеленый мир,

Этот волшебный добрый мир –

Он мне навеки мил.

Проигрыш: покружились

2куплет:

На заре у опушки лесной

Умывается белка росой,

Шепчет сказки задумчивый лес,

В нем немало таится чудес!

Припев.

Даже если объехать целый свет –

На земле лучше края нет.

Этот зеленый мир,

Этот волшебный добрый мир –

Он мне навеки мил.

Земля Матушка: (поставить на стойках деревья)

Посмотрите, сколько деревьев в весеннем лесу.

Предлагаю сделать гимнастику для глаз.

Гимнастика для глаз: «Волшебный лес».

Вот стоит волшебный лес!

В нём много сказок и чудес!

Слева - сосны, справа - дуб.

Дятел сверху, тук да тук.

Глазки ты закрой - открой

И скорей иди за мной.

Ну что ж, ребята, давайте повторим правила поведения в лесу.

1

Ветки дуба не ломай,

Никогда не забывай:

2

Мусор с травки убирать,

Зря цветы не рвать!

3

Из рогатки не стреляй,

И зверей не обижай,

Гнезда птиц не разоряй!

4

Бабочки пускай летают,

Ну кому они мешают?

5

Здесь в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь!

6

Испугаются зверушки,

Убегут с лесной опушки.

Земля Матушка:

Ребята, какие деревья в лесу растут? Это что за дерево? (ставит на стойке: дуб, березу, клен)

А давайте поиграем.

Игра «Найди свое дерево»

(Каждый ребенок выбирает зеленый листик - дубовый, кленовый или березовый. И такие же листики у ведущей Матушки Земли.

Под нежную музыку все кружатся, музыка обрывается, каждый ребенок должен найти свое дерево и положить листик в файлик на дереве или в обруч под деревом). Потом дети меняются листиками. А Матушка Земля переставляет деревья по залу)

Игра повторяется.

Дети слушают «Пение птиц» в записи («Голоса природы»).

Послушайте, как они красиво поют. Предлагаю потанцевать. Ритмическая гимнастика «Что манит птицу в небеса». Занимайте свои точки.

Дети проходят на свои точки.

Ритмическая гимнастика «Что манит птицу в небеса»

Дети проходят на стульчики.

Матушка Земля:

Посмотрите, как весною солнышко печет,

Ручеек журчит, течет.

Слышите, ручеек журчит?

(Аудиозапись — журчание ручья).

Посмотрите, что это перед нами? Это ручеёк нас встречает.

Может, цветочная полянка за ручейком?

Как нам его перейти? (перепрыгнуть через него)

Игра «Перепрыгни через ручеёк»

Матушка Земля:

Дорогие ребята, вы знаете, что земле грозит беда,

как только человек появился на Земле, он старался покорить природу.

Человек сотворил страшные яды, которые убивают, насекомых и животных.

Человек создал автомобили, которые отравляют воздух.

Человек вырубает деревья, осушает болота, раскидывает мусор.

Вот и здесь, за ручейком кто-то раскидал мусор.

Давайте разделимся на три группы и быстро – быстро соберём весь этот мусор. Кто быстрее? Ну-ка вспомним, бумажный мусор мы в какой контейнер складываем?

Дети: В зелёный, там бумага нарисована.

А пластик?

Дети: В жёлтый, на нём бутылка нарисована.

Ну а пищевые отходы?

Дети: В синий, на нём нарисованы овощи и фрукты,

Готовы убрать мусор? За дело!

Дети делятся на команды и под музыку собирают мусор в разные контейнеры.

Игра «Собери мусор по контейнерам»

Матушка Земля:

Вот это да!!! Какая красота стала в лесу! Какие же вы молодцы!

Мы в лесу уже полюбовались зелеными листочками и деревьями, ручейком, насладились пением птиц, а цветочной волшебной полянки не нашли….

Что за шум,

Что за гам, настоящий тарарам…

Звучит музыка, вбегает Ветер.

Ветер:

Я Ветер злой,
Вредный такой!

По небу тучи серые гоняю,

Цветы с полянок я срываю.

Вы зачем в лес пришли?

Веселитесь и смеетесь? Кто разрешил?

Земля-Матушка:

Сегодня День Земли - большой праздник. И мы с ребятами путешествуем по весеннему лесу. И ищем волшебную цветочную полянку.

Ветер:

Волшебную цветочную полянку?

Я цветы все утащил,

В черном ящике их закрыл.

Заточил их в темницу,

С этим надо вам смириться….

Понятно вам?...

Земля-Матушка:

Нет, не станем мы с этим мериться, я сейчас позвоню, друзей на помощь позову.

Слышится звонок.

Земля-Матушка берет телефон:

Алло, алло, Шалун, Елочка, Тихоня, Умница, к нам быстрее бегите,

Ребята-эколята, помогите, цветы освободите, Ветер вразумите!!

На подскоках под веселую музыку оббегают круг – Эколята-дошколята:

Шалун, Умница, Тихоня и Елочка.

Вместе хором:

Мы Эколята – природы защитники,

Животных, растений большие друзья,

Богатства земли молодые наследники,

На страже природы стоим ты и я!

Умница:

Я - Умница-красавица,

Отличница лесная.

Я много интересного

Про все на свете знаю.

Шалун:

Я Шалун озорной,

Любознательный такой!
Елочка:

Я Елочка веселая,

Люблю играть с друзьями

Тихоня:

Я Тихоня, младший брат,

Видеть всех вас очень рад!

Земля-Матушка:

Эколята, юные защитники природы, помогите, Ветру расскажите, и всем детям, почему нельзя рвать цветы в лесу.

Тихоня:

Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,

Если мы сорвем цветы,

То окажутся пустыми и деревья, и кусты.

Елочка:

 Ребята, давайте не рвать цветы!

Без них в лесу не будет красоты!

Шалун:

Если все будут рвать охапками лесные цветы,

То не останется семян, и больше не сможешь любоваться красотой ты.

Земля-Матушка:

А какие же тогда можно рвать цветы, расскажи, Умница!

Умница:

Рвать можно только те цветы, которые специально для этого выращивают в саду и питомниках, их называют их садовыми.

Ветер:

Подумаешь, напугали. Я никого и ничего не боюсь, я вольный Ветер.

И сейчас позову своих друзей- ветерков, они мне помогут с вами справиться.

Впрочем, слушайте внимательно, если ветерки и цветочки подружатся, значит, отпущу цветы на волю - и мешать не буду боле.

Ветерки, цветочки выходите, поединок начните!

Елочка и Умница присоединяются к цветам, всем девочкам одеть ободки с цветами, Шалун и Тихоня присоединяются к ветеркам

Подвижная игра с музыкальным сопровождением «Веночек»

Девочки становятся в шеренгу на одном конце зала: это «Цветы».

Мальчики – «ветры» становятся напротив девочек-цветов.

Цветочки

(девочки идут одной шеренгой до середины площадки и поют):

Мы цветочки, мы цветочки,

Распустились возле кочки,

Спрятаться нам нужно,

Сядем в травку дружно.

Девочки садятся, качают головками.

Ветры приближаются к цветам и поют:

Мы идем сорвать цветок,

Из цветов сплести венок.

Стебелек за стебелек-

И готов уже венок.

Девочки – цветы отвечают:

Не хотим, чтоб нас срывали

И венки из нас сплетали.

Мы хотим в лесу остаться,

Будут нами любоваться.

Вместе хором:

Предлагаем подружиться,

Танцевать и веселиться!

Предлагаем подружиться,

Танцевать и веселиться!

Мальчики-ветерки выбирают девочку- «цветочек», с ней танцуют, кружатся лодочкой.

Ветер:

Удивительно мне. Победила дружба! И мне захотелось превратиться в добрый ласковый Ветерок, не хочу больше быть злым!

Земля-Матушка:

Добро всегда побеждает зло! Оставайся с нами на празднике!

Земля-Матушка раскидывает цветы по залу.

Матушка Земля:

Вот и хорошо. Цветы мы освободили.

И вот наша прекрасная волшебная цветочная полянка.

Какая красивая цветочная полянка! А сколько на ней прекрасных цветов!

Вот белые ромашки, вот красные маки. Давайте поиграем.

ИГРА «НАЙДИ СВОЙ ЦВЕТОК»

Шаблоны цветов (маки, ромашки) разложены в разных местах зала.

Детей разделить на 2 команды.

Задание: одна команда ищет ромашки, вторая - маки.

У чьей команды больше цветов- тот победитель.

Или собрать каждой команде в красный обруч- маки, в желтый-ромашки.

По окончании все дети и взрослые выстраиваются на полукруг.

Земля Матушка:

До чего она красива, наша природа, наша Родина!

Как прекрасен мир, который нас окружает!

Родина - Россия, край, где мы родились и живем, — это наш дом.

И его надо любить и беречь.

Давайте вместе Землю украшать, сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать. И относиться с нежностью, как к чуду!

Чтобы не было беды на белом свете

- надо планету оберегать: не мусорить, а цветы, деревья на ней сажать.

Ветер:

Запомните, дети, вы — частица природы.

Заболеет лес или река, и нам будет плохо.

Не обижайте ни дерева, ни кошку, ни муравья!

Не обижайте друг друга! Человек должен быть добрым!

Матушка Земля:

Дружить, любить и помогать друг другу учимся мы всю жизнь.

Давайте вместе дружить, песни петь и мирно жить!

Песня «Береги природу»

(музыка Г. Гладкова, слова О. Беляковой)

1куплет.

Чтоб могли леса цвести, и сады, и реки-

Всё живое береги ты на этом свете!

Припев:

Ты природу полюби, каждую травинку,

С птицами всегда дружи, береги былинку.

Проигрыш: хлопают

2 куплет.

Никогда не оставляй мусор на полянке,

Реки ты не засоряй, бой объявим склянке!

Припев:

Ты природу полюби, каждую травинку,

С птицами всегда дружи, береги былинку.

Проигрыш: хлопают

3 куплет

Всем на свете наконец нам напомнить нужно:

Ежедневно сто чудес совершает дружба.

Припев:

Ты природу полюби, каждую травинку,

С птицами всегда дружи, береги былинку.

С птицами всегда дружи, береги былинку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611610-metodicheskaja-razrabotka-scenarij-jekologich