- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия «Ягодное лукошко» (для детей старшего дошкольного возраста)
Ягодное лукошко.
Цель: Уточнение представлений о ягодах, особенностях их внешнего вида, местах произрастания.
Задачи:
- познакомить с разновидностями ягод, их назначением и пользой в жизни человека;
- обогащать словарный запас за счет названий ягод ипродуктов, из них изготовляемых, учить использовать обобщающие понятия «ягоды»;
- развиватьзрительную память, связную речь, логическое мышление;
- развивать физическую активность; - воспитывать бережное отношение к природе.
Ход.
1.Все известно, что во фруктах, ягодах, овощах и свежей зелени содержатся витамины, необходимые для интенсивного роста и развития нашего организма. Сейчас мы с вами отправимся в путешествие в витаминную страну. Для начала попробуйте отгадать загадку.
- На ветвях они висят, Словно солнышки горят.
А возьмешь их на зубок - Сразу брызнет сладкий сок…. Ягоды
2. – А где растут ягоды ? Если они растут в лесу (саду),то как их можно назвать?
3. Верно: лесные и садовые. - На чем растут ягоды? Верно- на деревьях и кустах.
4. -Человек сам садит эти деревья и кусты, сам ухаживает за ними, сам собирает урожай.
-Витаминов в ягодах содержится очень много, кроме того, в ягодах есть много минералов, клетчатки, поэтому они очень полезны для оздоровления детского организма. Поев ягод летом, вы станете активнее, витаминные ягоды укрепят нервы, сердечко, нормализуют работу кишечника, улучшат обмен веществ. -Готовы отправиться в путешествие по лесам и садам, узнать что-то новое об удивительных витаминных лакомствах – ягодах? - Отгадайте-ка, ребятки, витаминные загадки.
КАРТИНКА появится ПОСЛЕ ОТГАДКИ!
-Длинный хвостик. Внутри косточка. Мякоть красноватая. Часто кисловатая! Вишня
5.
– Из него изюм готовят, выжимают сладкий сок. Гроздья спелые на солнце жемчугом горят его виноград
6.
– Королевой ягод сада садоводы так прозвали И бывает золотистой, черной, красной и душистой смородина
7.
– Сидят цветочки на кусточке, а ягоды под листочками Усы зеленые растут. У ягод красных сладкий вкус. Клубника
8.
-На колючей тонкой ветке в полосатых майках детки. Куст с шипами — не шиповник, Как зовется он? Крыжовник
9.
-Сладких ягод соберите, Для варенья припасите, От простуды, от ангины С чем поможет чай? – С... малиной.
10.
-Не на шутку, а всерьёз Куст колючками оброс. Тёмных ягодок сорви-ка. Что за кустик? . Ежевика
11.
- Какие вы молодцы! Все загадки отгадали.
- А теперь я приглашаю вас отправиться в наш северный лес.
12.-Сердце наше радует полдень золотой. Мы идём по ягоды по тропе лесной. Побегу вприпрыжку я по узенькой дорожке. Наберу я ягод разных полное лукошко.
СЕВЕРНЫЕ ЯГОДЫ.
-А вы знаете, какие ягоды растут в нашем северном лесу? Собирали их? СНАЧАЛА послушайте ЗАГАДКУ, ПОТОМ появится ОТГАДКА!
-У красной бусинки особый вкус: То ли кислый, то ли нет. Сколько ты её не пробуй, Не найдёшь на то ответ. А зелёные листочки Не желтеют и зимой. Приносили мы из леса эту ягоду домой. Брусника-
13
-Что за ягода такая - голубая – голубая? На болоте, там и тут эти ягоды растут. Ягодка как капелька, чуть продолговатенька, На кустике качается….. как же называется? Голубика- И полезна, как черника, голубая голубика.
14
-Рвите ее осторожно: Окрасит руки, как чернила; Отмыть их сразу невозможно, И не поможет даже мыло. Но радует ягодка нас – Она полезная для глаз. Черника-
15
16 - Была зелёной, маленькой, потом я стала аленькой. На солнце почернела я . И вот теперь я спелая. Водяника- вороника или шикша
16
–Оранжевая крошка, Тоненькая ножка. Ягодка – фонарик Сладостью одарит. На болоте уродилась, В мягкой травке притаилась. Маленькая брошка — Ягодка... морошка-
17
-В лесу глубокой осенью. Везде, где мох растет, Краснеет эта ягода по кочкам средь болот. Словно бусинка вот тут на стебельке повисла. Глянешь - слюнки потекут, А раскусишь - кисло! Клюква-
18
Сердце наше радует полдень золотой. Мы идём по ягоды по тропе лесной. Побегу вприпрыжку я по лесной дорожке. Наберу я ягод разных полное лукошко: Голубику, и чернику, морошку, клюкву и бруснику – Всё в корзинку соберу! Край свой северный люблю!
-Ягодами можно лакомиться не только летом и осенью, но и зимой. Что можно приготовить из ягод?
-Из лесных ягод получается очень вкусное и полезное варенье, джем, повидло или выжать сок. Ягоды можно заморозить. Из них можно сварить компот, морс. Можно печь вкусные ягодные пироги.
19
- Снег летает за окном, Ягод нет в лесу пустом…
Снег для ягод – не беда, Мы попросим их сюда.
В добрых банках за стеклом Дышат ягоды теплом… Они зимой для деток Сохраняют лето, И хранят они нам всю Витаминную семью!
-Чтобы быть здоровым, нужно есть полезные продукты-ягоды, овощи и фрукты, в которых много витаминов.
20.
Перед игрой:
-Ha нашей ягодной полянке Птички пели спозаранку, Солнышко пригрело – Ягодка поспела! Берите скорее лукошко, Да не жалейте ножки: Ягодки собирайте, К зиме припасайте, Пробуйте, кушайте, В лесу птичек слушайте!
Игры:
- «Соберем ягоды» (шарики 2 цветов по 20 шт., обруч, 2 корзины)
-«Перенеси, не урони» (2 ложки, 1 шарик красный, 1 шарик синий, 2 ориентира)
- «Урожай арбузов» (штаны, мячи-арбузы , 2 корзины)
_Ешьте витамины! Будьте здоровы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611929-scenarij-meroprijatija-jagodnoe-lukoshko-dlja
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Физическая минутка соответствовала теме занятия.
На занятии были отражены все поставленные задачи-они соответствовали возрасту детей. Педагог грамотно и четко давала указания детям, объясняла материал.
Продуманность занятия, его логическая последовательно сть - были грамотно подобраны.
Физическая минутка соответствовала теме занятия.
На занятии были отражены все поставленные задачи-они соответствовали возрасту детей. Педагог грамотно и четко давала указания детям, объясняла материал.
Продуманность занятия, его логическая последовательно сть - были грамотно подобраны.