Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.06.2025

Сценарий мероприятия «Ягодное лукошко» (для детей старшего дошкольного возраста)

АлександраЯновна Соколова
воспитатель коррекционной группы
. Все известно, что во фруктах, ягодах, овощах и свежей зелени содержатся витамины, необходимые для интенсивного роста и развития нашего организма. Сейчас мы с вами отправимся в путешествие в витаминную страну.

Содержимое разработки

Ягодное лукошко.

Цель: Уточнение представлений о ягодах, особенностях их внешнего вида, местах произрастания.

Задачи:

- познакомить с разновидностями ягод, их назначением и пользой в жизни человека;

- обогащать словарный запас за счет названий ягод ипродуктов, из них изготовляемых, учить использовать обобщающие понятия «ягоды»;

- развиватьзрительную память, связную речь, логическое мышление;

- развивать физическую активность; - воспитывать бережное отношение к природе.

Ход.

1.Все известно, что во фруктахягодах, овощах и свежей зелени содержатся витамины, необходимые для интенсивного роста и развития нашего организма. Сейчас мы с вами отправимся в путешествие в витаминную страну. Для начала попробуйте отгадать загадку.

- На ветвях они висят, Словно солнышки горят.
А возьмешь их на зубок - Сразу брызнет сладкий сок…. Ягоды

2. – А где растут ягоды ? Если они растут в лесу (саду),то как их можно назвать?

3. Верно: лесные и садовые. - На чем растут ягоды? Верно- на деревьях и кустах.

4. -Человек сам садит эти деревья и кусты, сам ухаживает за ними, сам собирает урожай.

-Витаминов в ягодах содержится очень много, кроме того, в ягодах есть много минералов, клетчатки, поэтому они очень полезны для оздоровления детского организма. Поев ягод летом, вы станете активнее, витаминные ягоды укрепят нервы, сердечко, нормализуют работу кишечника, улучшат обмен веществ. -Готовы отправиться в путешествие по лесам и садам, узнать что-то новое об удивительных витаминных лакомствах – ягодах? - Отгадайте-ка, ребятки, витаминные загадки.

КАРТИНКА появится ПОСЛЕ ОТГАДКИ!

-Длинный хвостик. Внутри косточка. Мякоть красноватая. Часто кисловатая! Вишня

5.

– Из него изюм готовят, выжимают сладкий сок. Гроздья спелые на солнце жемчугом горят его виноград

6.

– Королевой ягод сада садоводы так прозвали И бывает золотистой, черной, красной и душистой смородина

7.

– Сидят цветочки на кусточке, а ягоды под листочками Усы зеленые растут. У ягод красных сладкий вкус. Клубника

8.

-На колючей тонкой ветке в полосатых майках детки. Куст с шипами — не шиповник, Как зовется он? Крыжовник

9.

-Сладких ягод соберите, Для варенья припасите, От простуды, от ангины С чем поможет чай? – С... малиной.

10.

-Не на шутку, а всерьёз Куст колючками оброс. Тёмных ягодок сорви-ка. Что за кустик? . Ежевика

11.

- Какие вы молодцы! Все загадки отгадали.

- А теперь я приглашаю вас отправиться в наш северный лес.

12.-Сердце наше радует полдень золотой. Мы идём по ягоды по тропе лесной. Побегу вприпрыжку я по узенькой дорожке. Наберу я ягод разных полное лукошко.

СЕВЕРНЫЕ ЯГОДЫ.

-А вы знаете, какие ягоды растут в нашем северном лесу? Собирали их? СНАЧАЛА послушайте ЗАГАДКУ, ПОТОМ появится ОТГАДКА!

-У красной бусинки особый вкус: То ли кислый, то ли нет. Сколько ты её не пробуй, Не найдёшь на то ответ. А зелёные листочки Не желтеют и зимой. Приносили мы из леса эту ягоду домой. Брусника-

13

-Что за ягода такая - голубая – голубая? На болоте, там и тут эти ягоды растут. Ягодка как капелька, чуть продолговатенька, На кустике качается….. как же называется? Голубика- И полезна, как черника, голубая голубика.

14

-Рвите ее осторожно: Окрасит руки, как чернила; Отмыть их сразу невозможно, И не поможет даже мыло. Но радует ягодка нас – Она полезная для глаз. Черника-

15

16 - Была зелёной, маленькой, потом я стала аленькой. На солнце почернела я . И вот теперь я спелая. Водяника- вороника или шикша

16

–Оранжевая крошка, Тоненькая ножка. Ягодка – фонарик Сладостью одарит. На болоте уродилась, В мягкой травке притаилась. Маленькая брошка — Ягодка... морошка-

17

-В лесу глубокой осенью. Везде, где мох растет, Краснеет эта ягода по кочкам средь болот. Словно бусинка вот тут на стебельке повисла. Глянешь - слюнки потекут, А раскусишь - кисло! Клюква-

18

Сердце наше радует полдень золотой. Мы идём по ягоды по тропе лесной. Побегу вприпрыжку я по лесной дорожке. Наберу я ягод разных полное лукошко: Голубику, и чернику, морошку, клюкву и бруснику – Всё в корзинку соберу! Край свой северный люблю!

-Ягодами можно лакомиться не только летом и осенью, но и зимой. Что можно приготовить из ягод?

-Из лесных ягод получается очень вкусное и полезное варенье, джем, повидло или выжать сок. Ягоды можно заморозить. Из них можно сварить компот, морс. Можно печь вкусные ягодные пироги.

19

- Снег летает за окном, Ягод нет в лесу пустом…
Снег для ягод – не беда, Мы попросим их сюда.
В добрых банках за стеклом Дышат ягоды теплом… Они зимой для деток Сохраняют лето, И хранят они нам всю Витаминную семью!

 -Чтобы быть здоровым, нужно есть полезные продукты-ягоды, овощи и фрукты, в которых много витаминов.

20.

Перед игрой:

-Ha нашей ягодной полянке Птички пели спозаранку, Солнышко пригрело – Ягодка поспела! Берите скорее лукошко, Да не жалейте ножки: Ягодки собирайте, К зиме припасайте, Пробуйте, кушайте, В лесу птичек слушайте!

Игры:

- «Соберем ягоды» (шарики 2 цветов по 20 шт., обруч, 2 корзины)

-«Перенеси, не урони» (2 ложки, 1 шарик красный, 1 шарик синий, 2 ориентира)

- «Урожай арбузов» (штаны, мячи-арбузы , 2 корзины)

_Ешьте витамины! Будьте здоровы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611929-scenarij-meroprijatija-jagodnoe-lukoshko-dlja

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Занятие прошло увлекательно и динамично. Детям было интересно, познавательно и доступно. Они были внимательны и заинтересованы. На занятии использовалось много красочных пособий. Подбор материала соответствовал теме занятия. Была предоставлена возможность видеть поведение каждого ребенка в группе, его приобщение и вовлечение в совместное дело. У детей наблюдался большой интерес, активность, работоспособнос ть на разных этапах. Все дети были активно задействованы.
Физическая минутка соответствовала теме занятия.
На занятии были отражены все поставленные задачи-они соответствовали возрасту детей. Педагог грамотно и четко давала указания детям, объясняла материал.
Продуманность занятия, его логическая последовательно сть - были грамотно подобраны.
Занятие прошло увлекательно и динамично. Детям было интересно, познавательно и доступно. Они были внимательны и заинтересованы. На занятии использовалось много красочных пособий. Подбор материала соответствовал теме занятия. Была предоставлена возможность видеть поведение каждого ребенка в группе, его приобщение и вовлечение в совместное дело. У детей наблюдался большой интерес, активность, работоспособнос ть на разных этапах. Все дети были активно задействованы.
Физическая минутка соответствовала теме занятия.
На занятии были отражены все поставленные задачи-они соответствовали возрасту детей. Педагог грамотно и четко давала указания детям, объясняла материал.
Продуманность занятия, его логическая последовательно сть - были грамотно подобраны.
Структура и содержание занятия соответствует возрасту состоит из следующих этапов: организационный момент; подготовка детей к работе на основном этапе; этап усвоения новых знаний; этап закрепления новых знаний и способов действия, этап подведения итогов. Все этапы отображали одну тематику и были взаимосвязаны.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки