Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.06.2025

Сценарий мероприятия «Ягодное лукошко» (для детей старшего дошкольного возраста)

АлександраЯновна Соколова
воспитатель коррекционной группы
Откройте для себя готовый сценарий мероприятия «Ягодное лукошко» для детей старшего дошкольного возраста. Это увлекательное путешествие в витаминную страну, где ребята в игровой форме узнают, какие полезные вещества содержатся во фруктах, ягодах, овощах и свежей зелени. Материал поможет организовать яркий праздник или тематический досуг в ДОУ, направленный на формирование у дошкольников основ здорового питания. Интересные задания, подвижные игры и сюрпризные моменты сделают занятие запоминающимся. Сценарий разработан с учетом возрастных особенностей, способствует развитию познавательного интереса и расширению кругозора. Готовое решение для воспитателей и музыкальных руководителей, которое легко интегрировать в план летней оздоровительной работы.

Содержимое разработки

Ягодное лукошко.

Цель: Уточнение представлений о ягодах, особенностях их внешнего вида, местах произрастания.

Задачи:

- познакомить с разновидностями ягод, их назначением и пользой в жизни человека;

- обогащать словарный запас за счет названий ягод ипродуктов, из них изготовляемых, учить использовать обобщающие понятия «ягоды»;

- развиватьзрительную память, связную речь, логическое мышление;

- развивать физическую активность; - воспитывать бережное отношение к природе.

Ход.

1.Все известно, что во фруктах, ягодах, овощах и свежей зелени содержатся витамины, необходимые для интенсивного роста и развития нашего организма. Сейчас мы с вами отправимся в путешествие в витаминную страну. Для начала попробуйте отгадать загадку.

- На ветвях они висят, Словно солнышки горят.
А возьмешь их на зубок - Сразу брызнет сладкий сок…. Ягоды

2. – А где растут ягоды ? Если они растут в лесу (саду),то как их можно назвать?

3. Верно: лесные и садовые. - На чем растут ягоды? Верно- на деревьях и кустах.

4. -Человек сам садит эти деревья и кусты, сам ухаживает за ними, сам собирает урожай.

-Витаминов в ягодах содержится очень много, кроме того, в ягодах есть много минералов, клетчатки, поэтому они очень полезны для оздоровления детского организма. Поев ягод летом, вы станете активнее, витаминные ягоды укрепят нервы, сердечко, нормализуют работу кишечника, улучшат обмен веществ. -Готовы отправиться в путешествие по лесам и садам, узнать что-то новое об удивительных витаминных лакомствах – ягодах? - Отгадайте-ка, ребятки, витаминные загадки.

КАРТИНКА появится ПОСЛЕ ОТГАДКИ!

-Длинный хвостик. Внутри косточка. Мякоть красноватая. Часто кисловатая! Вишня

5.

– Из него изюм готовят, выжимают сладкий сок. Гроздья спелые на солнце жемчугом горят его виноград

6.

– Королевой ягод сада садоводы так прозвали И бывает золотистой, черной, красной и душистой смородина

7.

– Сидят цветочки на кусточке, а ягоды под листочками Усы зеленые растут. У ягод красных сладкий вкус. Клубника

8.

-На колючей тонкой ветке в полосатых майках детки. Куст с шипами — не шиповник, Как зовется он? Крыжовник

9.

-Сладких ягод соберите, Для варенья припасите, От простуды, от ангины С чем поможет чай? – С... малиной.

10.

-Не на шутку, а всерьёз Куст колючками оброс. Тёмных ягодок сорви-ка. Что за кустик? . Ежевика

11.

- Какие вы молодцы! Все загадки отгадали.

- А теперь я приглашаю вас отправиться в наш северный лес.

12.-Сердце наше радует полдень золотой. Мы идём по ягоды по тропе лесной. Побегу вприпрыжку я по узенькой дорожке. Наберу я ягод разных полное лукошко.

СЕВЕРНЫЕ ЯГОДЫ.

-А вы знаете, какие ягоды растут в нашем северном лесу? Собирали их? СНАЧАЛА послушайте ЗАГАДКУ, ПОТОМ появится ОТГАДКА!

-У красной бусинки особый вкус: То ли кислый, то ли нет. Сколько ты её не пробуй, Не найдёшь на то ответ. А зелёные листочки Не желтеют и зимой. Приносили мы из леса эту ягоду домой. Брусника-

13

-Что за ягода такая - голубая – голубая? На болоте, там и тут эти ягоды растут. Ягодка как капелька, чуть продолговатенька, На кустике качается….. как же называется? Голубика- И полезна, как черника, голубая голубика.

14

-Рвите ее осторожно: Окрасит руки, как чернила; Отмыть их сразу невозможно, И не поможет даже мыло. Но радует ягодка нас – Она полезная для глаз. Черника-

15

16 - Была зелёной, маленькой, потом я стала аленькой. На солнце почернела я . И вот теперь я спелая. Водяника- вороника или шикша

16

–Оранжевая крошка, Тоненькая ножка. Ягодка – фонарик Сладостью одарит. На болоте уродилась, В мягкой травке притаилась. Маленькая брошка — Ягодка... морошка-

17

-В лесу глубокой осенью. Везде, где мох растет, Краснеет эта ягода по кочкам средь болот. Словно бусинка вот тут на стебельке повисла. Глянешь - слюнки потекут, А раскусишь - кисло! Клюква-

18

Сердце наше радует полдень золотой. Мы идём по ягоды по тропе лесной. Побегу вприпрыжку я по лесной дорожке. Наберу я ягод разных полное лукошко: Голубику, и чернику, морошку, клюкву и бруснику – Всё в корзинку соберу! Край свой северный люблю!

-Ягодами можно лакомиться не только летом и осенью, но и зимой. Что можно приготовить из ягод?

-Из лесных ягод получается очень вкусное и полезное варенье, джем, повидло или выжать сок. Ягоды можно заморозить. Из них можно сварить компот, морс. Можно печь вкусные ягодные пироги.

19

- Снег летает за окном, Ягод нет в лесу пустом…
Снег для ягод – не беда, Мы попросим их сюда.
В добрых банках за стеклом Дышат ягоды теплом… Они зимой для деток Сохраняют лето, И хранят они нам всю Витаминную семью!

 -Чтобы быть здоровым, нужно есть полезные продукты-ягоды, овощи и фрукты, в которых много витаминов.

20.

Перед игрой:

-Ha нашей ягодной полянке Птички пели спозаранку, Солнышко пригрело – Ягодка поспела! Берите скорее лукошко, Да не жалейте ножки: Ягодки собирайте, К зиме припасайте, Пробуйте, кушайте, В лесу птичек слушайте!

Игры:

- «Соберем ягоды» (шарики 2 цветов по 20 шт., обруч, 2 корзины)

-«Перенеси, не урони» (2 ложки, 1 шарик красный, 1 шарик синий, 2 ориентира)

- «Урожай арбузов» (штаны, мячи-арбузы , 2 корзины)

_Ешьте витамины! Будьте здоровы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611929-scenarij-meroprijatija-jagodnoe-lukoshko-dlja

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Занятие прошло увлекательно и динамично. Детям было интересно, познавательно и доступно. Они были внимательны и заинтересованы. На занятии использовалось много красочных пособий. Подбор материала соответствовал теме занятия. Была предоставлена возможность видеть поведение каждого ребенка в группе, его приобщение и вовлечение в совместное дело. У детей наблюдался большой интерес, активность, работоспособнос ть на разных этапах. Все дети были активно задействованы.
Физическая минутка соответствовала теме занятия.
На занятии были отражены все поставленные задачи-они соответствовали возрасту детей. Педагог грамотно и четко давала указания детям, объясняла материал.
Продуманность занятия, его логическая последовательно сть - были грамотно подобраны.
Занятие прошло увлекательно и динамично. Детям было интересно, познавательно и доступно. Они были внимательны и заинтересованы. На занятии использовалось много красочных пособий. Подбор материала соответствовал теме занятия. Была предоставлена возможность видеть поведение каждого ребенка в группе, его приобщение и вовлечение в совместное дело. У детей наблюдался большой интерес, активность, работоспособнос ть на разных этапах. Все дети были активно задействованы.
Физическая минутка соответствовала теме занятия.
На занятии были отражены все поставленные задачи-они соответствовали возрасту детей. Педагог грамотно и четко давала указания детям, объясняла материал.
Продуманность занятия, его логическая последовательно сть - были грамотно подобраны.
Структура и содержание занятия соответствует возрасту состоит из следующих этапов: организационный момент; подготовка детей к работе на основном этапе; этап усвоения новых знаний; этап закрепления новых знаний и способов действия, этап подведения итогов. Все этапы отображали одну тематику и были взаимосвязаны.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки