Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
02.06.2025
Контрольно-измерительные материалы по предмету «Труд (технология) 9 класс»
Электронные тестовые задания по швейному делу 9 класс.
Работа с тестами несет коррекционно-развивающую нагрузку. Учащиеся получают опыт по обобщению имеющихся знаний, у них формируются аналитико-синтетические способности и способности устанавливать причинно-следственные связи. Таким образом, работа с тестами способствует образованию в сознании все более точных дифференцировок, предупреждая возникновение обобщений по внешне выраженным, но случайным, несущественным признакам.
Тестирование проводится с учётом индивидуальных особенностей обучающихся.
Тесты могут быть использованы и для проверки знаний учащихся в течение учебного года.
Письменное тестирование проводиться в течение 40 мин. Оценка знаний и умений учащихся производится по пятибалльной системе. Ставится отметка:
«3» - за 60% правильно выполненных заданий,
«4» - за 70 – 80% правильно выполненных заданий,
«5» - за 90 – 100% выполненных заданий.
Работа с тестами несет коррекционно-развивающую нагрузку. Учащиеся получают опыт по обобщению имеющихся знаний, у них формируются аналитико-синтетические способности и способности устанавливать причинно-следственные связи. Таким образом, работа с тестами способствует образованию в сознании все более точных дифференцировок, предупреждая возникновение обобщений по внешне выраженным, но случайным, несущественным признакам.
Тестирование проводится с учётом индивидуальных особенностей обучающихся.
Тесты могут быть использованы и для проверки знаний учащихся в течение учебного года.
Письменное тестирование проводиться в течение 40 мин. Оценка знаний и умений учащихся производится по пятибалльной системе. Ставится отметка:
«3» - за 60% правильно выполненных заданий,
«4» - за 70 – 80% правильно выполненных заданий,
«5» - за 90 – 100% выполненных заданий.
Оценить
166
0
166
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Сценарный план мастер класса для педагогов дополнительного образования «Шерстяная акварель»Моя профессиональная карьера
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.