Урок-праздник «Здравствуй, 2 класс!»

Тема: День знаний

Цель:

• поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой;

• создать настрой на учебную деятельность.

Оборудование:

• подарки-сюрпризы для учащихся всего класса

• электронная презентация к уроку

• компьютер

• проектор

• экран

Ход классного часа

Презентация «Путешествие по дороге Знаний»

1й слайд. Звучит песня « Начало учебного года».

Учитель: Здравствуйте, уважаемые родители и мои дорогие ребята. Вот и снова мы собрались вместе в нашем уютном классе, на первый урок в новом учебном году.Но у нас сегодня не просто урок, а урок – праздник.

По всей стране много таких же мальчиков и девочек пришли в школу. Кто-то сегодня сел за школьную парту впервые. Для вас первый класс уже позади.

Сегодня вы - второклассники. Я вас от всей души поздравляю с началом НОВОГО УЧЕБНОГО ГОДА! Давайте вспомним, какими вы были ровно год назад.

2.Музыкальный клип «Здравствуй, 2 класс!»

Ведущие:

1.В классе у нас – суматоха и шум. (Качурина)

2.Скоро начнется! Где мой костюм? (Коровин)

3.Оля и Ваня дайте флажки! (Моршнева)

1.Шепот, движенье, споры, смешки.

2.Что же за праздник готовится тут?

3.Видно почетные гости придут?

1.Может, придут генералы?

2. Может, придут адмиралы?

3.Может, герой, облетевший весь свет?

1.Гадать понапрасну бросьте – смотрите, вот они -  гости!

2.Почетные, важные самые.

Все: Это мы, второклассники!

3.Звучит песня « Здравствуй, школа».

Ученик 1 Чаюн:

Внимание, внимание, по случаю Дня знаний,

Дня новых начинаний, минуточку внимания!

По всей земле России особый нынче день,

В столице ли, в Сибири звонок звенит теперь.

С портфелями и ранцами шагает детвора,

С огромными букетами в школу спешат с утра.

Ученик 2 Хабдулов:

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идёт –

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

Ученик 3 Авагян:

Каждый год звонок веселый 
Собирает вместе нас. 
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа! 
Здравствуй, наш любимый класс.
Пусть нам лета жаль немного -
Мы грустить не будем зря. 
Здравствуй, к знаниям дорога! 
Здравствуй, праздник сентября!

4.Песня «Здравствуй, школа, здравствуй!»

Ученик 4 Бобик:

Промчались летние деньки,

За парты нам пора,

Опять мы все - ученики,

Учёба – не игра!

Ученик 5 Иксанов

Где-то спит любимый мячик,

Каждый снова ученик.

Улыбается задачник,

И пятерок ждет дневник.

Ученица 6 Ворожейкина

За спиною ранец новый,

Впереди уроков пять.

Здравствуй, школа, здравствуй, школа!

Больше некогда играть!

Ученица7 Абдулгалимова

Будем мы до мая

Здесь теперь трудиться.

Всем я пожелаю

Хорошо учиться!

5.Песня «Мы – второклассники»

( вбегает Марфушка)- Савельева С

Марфушка: – Опоздала! Опоздала! Какой это класс? 2 «А» или 1 «А»? И что, вы уже второклассники? (Да)

Учитель: – А вы, собственно, кто?

Марфушка: – Я из самой зимней сказки. Там 2 сестры, одна так себе, другая я – Прынцесса, Королева…. (Дети: Марфушка!)

Марфушка: – Да и пришла вас спасать. Вы уже 2 класс!!! Ужас!!! Бедненькие, замучили вас! Ничего, я заберу вас в сказку…под елку. Будем делать (задумывается) – ничего не будем делать. Ни уроков, ни оценок. Я школу еще в 1 классе бросила!!!

(выбегает Марья Искусница)-Зотова

Марья Искусница: – Ну, наконец-то я тебя догнала! Ты зачем забрала волшебный ключ к Знаниям? Ведь ребята без этого ключа не станут второклассниками. Им снова придется учиться в 1 классе.

Марфушка: Да они и не хотят во 2 класс. Там трудно учиться.

Марья Искусница: Не правда? Ребята очень хотят во 2 класс. Правда, ребята?

Марфушка: А ключ я все равно не смогу отдать. Его у меня Баба-Яга забрала. А с ней им не справиться. Пропадут. Погубит их Баба-Яга.

Марья Искусница: – Ты забыла, что наши ребята умные и дружные. Они справятся.

Марфушка: – Ой, не верю! Ребята, а может все-таки со мной под елку? Ну тогда желаю вам удачи.

Учитель: Ребята, вы готовы отправиться к бабе Яге и выполнить все ее задания и даже самые сложные? Предлагаю отправиться в дорогу на нашем паровозе Букашка.

6. Звучит песня «Баба-Яга»

(Баба - Яга сидит на печке, поглядывает на внука, закрывает глаза, посапывает. Внук читает книгу. Баба Яга открывает глаза, а внук протирает пыль. Баба-Яга ворчит, встает, руки – в боки.)- Прошина

Баба - Яга: (ворчит) Что за внук мне достался, это же наказание какое-то! Чистоту любит, в три года читать научился, в 4 суп варить…И все читает и читает. Ладно бы хоть книги по колдовству, а то Пушкина. ( Внук в это время вытирает пыль)

Внук:Токарев

- Бабушка, а мы с тобой когда в последний раз пол мыли?

Баба Яга: Да чего его мыть, на метелочку поплевал, подмел и чисто!

Внук: Бабушка!!!!!

Баба Яга: И в кого ты такой уродился? Ты же Яг 4й, избушку на курьих ножках и ступу по наследству передам…

( Внук натыкается на портфель) - Бабушка, а это что за сумка? Странная какая, с замочком… Ух ты! (достает ручку, линейку, учебник, дневник)

Дневник ученика 2 «г» класса Токарева Михаила.

Баба Яга: Ах, да забыла! Я его давеча съесть хотела, а он меня перехитрил, убежал, вот только портфельчик и остался

Внук: А что люди с этими вещами делают?

Баба Яга: Да делать им нечего! Как осень – они банты на голову, букеты в руки и пошли куда-то всей гурьбой… В школу какую-то все ходют. Оценки им ставят, как 2 получат, плачут. А как 5 – так от радости пляшут.

Внук: Бабушка, я тоже в хочу во 2 «г» класс ,

Баба Яга: А вот я против энтого учения!

Внук: Бабушка, хочу, очень хочу в школу!

Баба Яга: Хочешь, лучше колдовать научу? (Заходит Марья Искусница)

Баба-Яга. Кто такие? Признавайтесь!

Марья Искусница: Я Марья Искусница, а это ученики 2 г класса.. Очень умные ребята.

Баба-Яга. Ишь ты, какие мы умненькие! Ишь ты, какие мы грамотные! Да по глазам вижу - ничего толком не знают и не умеют.

Внук: Бабушка, я очень хочу с ними учиться.

Баба Яга: Батюшки мои! Ну что тебе там делать?! Там детей писать заставляют, читать и даже (делает страшные глаза)… считать! Никому не нравится учиться.

Марья Искусница: Я же говорю, это умные ребята.Им нравиться учиться.

Баба-Яга: Умные! Умные! Да, не верю!

Марья Искусница. А ты проверь их?

Баба-Яга. Кого проверить? Их?! Ха-ха! Да уж больно хлипкие, не выдержат - сбегут.

Марья Искусница: А ты попробуй! И верни нам волшебный ключ к Знаниям, который ты у меня украла.

Баба-Яга. Волшебный ключ?

Марья Искусница: Бабушка, пойми, без волшебного ключа ребятам не попасть во 2 класс. Он двери знаний открывает. Ребята готовы пройти все твои испытания.

Внук: Бабушка, ну, пожалуйста!

Баба-Яга. Будь, по-вашему! Только чур уговор: вы возьмете моего внука во 2 «г» класс. Уж больно он хочет.

Марья Искусница: Договорились.

Баба-Яга. Вот задания-испытания. Пробуйте и тогда найдёте ключ.

1 задание по математике:

✓ У бабушки жил внук Федор, пес Шарик, кот Васька. Сколько внуков у бабушки? (Один)

✓ Катится по столу колесо — разноцветное оно. Один угол у него красный, другой зелёный, а третий — синий. Какого цвета будет следующий угол, когда оно докатится до края стола? (Никакой. У колеса нет углов.)

✓ Много — люди, а один? (Человек)

✓Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе? (2 кошки)

✓По небу летели воробей, ворона, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько птиц летело? (3 птицы)

✓Ты да я, да мы с тобой. Много ли всего? (Двое)

✓Боря гостил в деревне неделю и 2 дня. Сколько дней гостил Боря в деревне? (9 дней)

Физминутка «Змейка».
Все присутствующие образуют цепочку. Первый – «голова», последний, соответственно, - «хвост». Включается музыка, и гусеница начинает двигаться вперед. При этом «голова» показывает различные танцевальные движения, как хочет, - машет руками, делает выпады, идет гусиным шагом и т.д. Все остальные должны повторять движения за ней. Когда «голова» устает, она поворачивается к следующему игроку, гладит его по голове и переходит в хвост, после чего все продолжается с новым ведущим и новыми «приколами». Конкурс длится пока звучит музыка.

«Русский язык»

1.Задание:

-Исправьте ошибки.

я жыву в лисной глушы.

2.Задание:

-В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните и назовите подходящее слово.

Труслив как … (Заяц)

Хитёр как … (Лиса)

Голоден как … (Волк)

Трудится как …(муравей)

Нем как …(рыба)

Трещит как …(сорока)

Упрямый как …(осел)

Чтение. -Ответьте на вопросы:

-На чём путешествовал Емеля?

-В кого превратился гадкий утёнок?

-Его писатель Носов услал на Луну?

-Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку?

- Профессия Айболита? (Доктор)

Перемена!

Викторина «Знатоки этикета»

-Давайте вспомним, что же такое этикет?

1) Столовый этикет.

• Вы за столом. Где должны находиться руки до еды? (на коленях)

• Для чего нужна бумажная салфетка? (вытирать пальцы и губы)

• Для чего нужна матерчатая салфетка? (кладут на колени, чтобы не испачкать одежду)

2)Работа в группах.

-А сейчас вам предстоит решить задачу:

• Два мальчика столкнулись в дверях школы и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если возраст мальчиков 8 и 11 лет? (Дорогу первым уступает тот, кто вежливее.)

«Волшебный клубок»

-Осталось последнее испытание «Волшебный клубок», который подскажет, где ключ к Знаниям 2 класса.

-Вам нужно образовать 2 круга, круг девочек и круг мальчиков, спиной к центру. Первый в каждом кругу получает верёвку, смотанную в клубок. (Верёвки должны быть одинаковой длины.) Когда заиграла музыка, вы передаете клубок, при этом конец верёвки остаётся в руках у первого. (Получается, что дети начинают себя обматывать верёвкой.) Когда клубок будет полностью размотан, у последнего в руках окажется листок с подсказкой.

-Теперь клубок нужно также быстро смотать, прочитать подсказку (В тумбочке у раковины в верхнем ящике) и взять ключ.

Фанфары

Учитель:

-Итак, наступил самый ответственный момент. Вы, ребята, молодцы! Успешно прошли все испытания, были внимательными и активными.  Вам присваивается гордое звание «Второклассники». Желаю  вам  успехов  в  учёбе,   хороших  и  отличных  оценок. С днем рождения, мой любимый 2 «г».

Песня: С днем Рождения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611981-urok-prazdnik-zdravstvuj-2-klass