- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру по теме «Чему учит Экономика»
Ф.И. _________________________________________ 1 вариант.
1. Закончи определение: «Экономика – это..»
1) Забота о природе
2) Возможность зарабатывать деньги
3) Хозяйственная деятельность человека
2. О какой отрасли экономики идёт речь? Работники этой отрасли занимаются перевозкой пассажиров, перевозкой грузов.
1) Торговля 2) Транспорт 3) Строительство
3.Где появились первые бумажные деньги?
1) в России 2) в Америке 3) в Китае
4. Люди, какой профессии трудятся в отрасли торговли?
1) Продавец 2)Учитель 3) Сталевар
5.Подчеркни продукцию промышленности одной чертой.
Чеснок, свекла, футболка, велосипед, йогурт, рис, пшеница, телефон, книга, колбаса.
6.Напиши, что делают из металла?
________________________________________________________________________________
7.Что делают из стекла?
1) Посуда, зеркала, украшения.
2) Одежда, игрушки, цветы.
3) Галоши, сапоги, спасательные круги.
8.Какие строительные материалы необходимы для строительства дома?
1) Бетонные плиты, песок, кирпич, стальные трубы.
2) Пластилин, ткань, природный материал.
3) Ветки, стекло, листья, глина.
9.Какая машина роет котлован для фундамента?
1) Подъёмный кран 2) Трактор 3) Экскаватор
10.К какому виду транспорта относятся автобус, троллейбус, трамвай, самолёт, поезд?
1) Грузовой 2) Пассажирский 3) Специальный
11.Какую специальную машину можно вызвать по телефону 101?
1) Полиция 2) Скорая помощь 3) Пожарная машина
12.Какое транспортное средство здесь лишнее? Почему, напиши.
1) Вертолёт 2) Катер 3) Корабль 4) Теплоход
_______________________________________________________________________________
13.Что относится к учреждениям культуры?
1) Библиотека 2) Университет 3) Цирк
14.Назови первый русский музей, который был открыт почти 300 лет назад при Петре Первом в Петербурге?
1) Кунсткамера 2) Зоологический музей 3) Ботанический музей
15. Кто что делает? Соедини стрелками.
Кто изучает природу? повар
Кто лечит животных? учитель
Кто варит еду? ветеринар
Кто учит детей? продавец
Кто продает товары? учёный
16. Обведи кружком все буквы правильных ответов. Швея пользуется:
а) тканью; б) иголкой; в) термометром; г) ножницами; д) нитками.
17. Заполни таблицу, какие виды транспорта выделяют:







Ф. И. _________________________________________ 2 вариант
1. Закончи определение: «Экономика – это..»
1) Забота о природе
2) Возможность зарабатывать деньги
3) Хозяйственная деятельность человека
2.Подчеркни одной чертой продукцию сельского хозяйства.
Чеснок, свекла, футболка, велосипед, йогурт, рис, пшеница, телефон, книга, колбаса.
3. О какой отрасли экономики идёт речь? Работники этой отрасли занимаются
строительством зданий, заводов, домов.
1) Торговля 2) Транспорт 3) Строительство
4. Люди, какой профессии трудятся в отрасли образования?
1) Продавец 2)Учитель 3) Сталевар
5. Напиши, что делают из глины?
________________________________________________________________________________
6. Что делают из дерева?
1) Линейку 2) одеяло 3) книгу 4) сковороду
7. Какая строительная машина привозит на стройку раствор для соединения кирпичей?
1) Землеройная машина 2) Бетономешалка 3) Автокран
8. Какая машина готовит для строителей широкие дороги, гладкие просторные площадки?
1) Башенный кран 2) Экскаватор 3) Бульдозер
9. К какому виду транспорта относятся грузовые машины, скорая помощь, пожарная машина, экскаватор?
1) Наземный 2) Водный 3) Воздушный
10. Какую специальную машину можно вызвать по телефону 103?
1) Полиция 2) Скорая помощь 3) Пожарная машина
11. Какое транспортное средство здесь лишнее? Почему, напиши:
1) Автобус 2) Трамвай 3) Теплоход 4) Троллейбус
________________________________________________________________________________
12. Где появились первые бумажные деньги?
1) в России 2) в Америке 3) в Китае
13. Что относится к образовательным учреждениям?
1) Лицей 3) Школа 4) Больница
14.Что может быть выставлено в художественном музее?
1) Картины 2) Чучела птиц 3) Первое в мире радио
15.Обведи кружком все буквы правильных ответов. Швея пользуется:
а) тканью; б) иголкой; в) термометром; г) ножницами; д) нитками.
16. Кто что делает? Соедини стрелками.
Кто изучает природу? продавец
Кто лечит животных? учитель
Кто варит еду? учёный
Кто учит детей? повар
Кто продает товары? ветеринар
17. Заполни таблицу, какие виды транспорта выделяют:







Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612087-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.