Технологическая карта по русскому языку

Технологическая карта урока по русскому языку 3 класс ФГОС «Школа России» МБОУ «Булумская СОШ»
Учитель: Жамсаранова Жаргалма Баировна
Учебный предмет:русский язык
Класс: 3
Тема урока:«Разделительные ъ и  ь»
Тип урока:урок открытия новых знаний
Цели для учителя: создать условия для знакомства с разделительными ъ и ь, содействовать развитию приемов умственной деятельности: сравнение, анализ, обобщение; способствовать развитию внимания и наблюдательности, умению работать в коллективе ,давать самооценку учебной деятельности, формируем умение выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции;формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
Цели для ученика:Закреплять знаний о написании слов с разделительными ъ и ь знаками. Развивать орфографическую зоркость, самоконтроль,  умение правильно писать слова с разделительными ъ и ь знаками , умение работать в паре, умение работать с информацией, систематизировать знания,выделять сущность объектов,  интерес к предмету и позитивное отношение к изучению русского языка, ставить перед собой цель, умение достигать цели с помощью различных видов деятельности, умение слушать и понимать других
Планируемые метапредметные результаты:
Познавательные УУД:
1.формируем умение выявлять сущность, особенности объектов;
2.формируем умение обобщать и классифицировать по признакам;
3 формируем умение на основе анализа объектов делать выводы;
4.формируем умение работать с учебником
5.формируем умение находить ответы на вопросы в иллюстрации.
Коммуникативные УУД:
1. формируем умение слушать и понимать других;
2. формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами
3.формируем умение оформлять свои мысли в устной форме;
4. формируем умение работать в паре.
Регулятивные УУД: 1 
1.формируем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;
2формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
3 формируем умение прогнозировать
4.формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
Личностные УУД:
1. формируем умение выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции;
2.формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
3. формируем умение оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.
4.Развиваем умение оценивать свою деятельность.
Планируемые предметные результаты: понимать позицию написания разделительных ъ и ь знаков, решение орфографической задачи – в каких случаях пишется разделительный ъ. а в каких разделительный ь.
Технологии, используемые на уроке – проблемно-диалогическая, технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов), элементы здоровьесберегающих технологий
Ресурсы для урока: карточки с заданиями,учебник «Русский язык» 3 класс,
Канакина В.П., Горецкий В.Г., Канакина В. П. Русский язык. Методические рекомендации. 3 класс .

Этап
урока
Цель

Содержание взаимодействия с учащи