- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие на воздушном шаре
«Полет на большом воздушном шаре
или путешествие в Мамину страну»
Сценарий праздника для детей старшей, подготовительной группы
Дети под музыку забегают в зал, хореографическая постановка
ВЕД:
8 Марта - день торжественный, день радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам свои улыбки и цветы.
Милые женщины: бабушки, мамы,
Вас поздравляем с праздником мы,
Всем вам здоровья и счастья желаем.
В радостный день весны!
Ребенок 1
Все мамы – очень разные! Их множество на свете!
У всех у них прекрасные, талантливые дети!
Ребенок 2
На мамах – абсолютно всё! Домашние заботы,
Уборка, глажка и бельё, весь день – гора работы!
Ребенок 3
Они ещё при всём при том поют, пекут, танцуют!
И знают многое про то, что нас интересует!
Ребенок 4_
Улыбка их и звонкий смех для нас – всего дороже!
Они на свете – лучше всех! И мы – на них похожи!
Песня
дети стоят на месте
Ведущая: А вы слышали, дети,
Где – то на белом свете,
Есть удивительная страна,
Маминой зовется она!
А хотите отправиться в Мамину страну, узнать о ней как можно больше хорошего. (Да)
А вы знаете, что когда-то давным-давно, ваши мамы тоже были такими же детьми как вы? Предлагаю сначала отправится в детство Маминой страны.
Давайте полетим туда на большом воздушном (шаре) змее!
По центру , ближе к кулисам , занавесу стоят стульчики, накрытые тканью, это седло шара, наверху к потолку прицеплен обруч, с него свисают по кругу кусочки ткани , верхушка шара.
Все дети проходят на стульчики к воздушному шару в центре
Девочки садятся, мальчики стоят
дети «летят» на воздушном (шаре) змее под музыку, машут руками.
Звучит музыка
Ведущая и дети:
Мы летим над облаками! Небо ясное над нами!
Облетим мы всё на свете! Нам попутный дует ветер!
Ведущая:
Вон внизу уже видна детства Мамина страна!
Змей (шар) воздушный! Поднимись! И на землю опустись!
Ребенок
Нет на свете для меня мамочки дороже!
В детстве мама на меня так была похожа!
Могла петь и танцевать! И смеяться звонко!
В общем, мамочка была – классная девчонка!
Мальчики садятся на стульчики , девочки строятся на танец
Танец девочки
Ведущая:
Ребята, а вы знаете, во что больше всего любили играть в детстве ваши мамы? Одна из самых любимых и простых игр была игра «ладушки»! Давайте в неё поиграем!
Музыкально-ритмическая игра «Ладушки»
Ведущая:
Молодцы! Замечательно поиграли! Ну а мы летим дальше в путешествие по Маминой стране
Все дети «летят» на воздушном змее (шаре) под музыку, машут руками.
Ведущая:
Мы летим над облаками! Небо ясное над нами!
Облетим мы всё на свете! Нам попутный дует ветер!
Ой, как высоко мы летим! Что то вижу на пути!!!!
Ребенок Так это же всемирно известные Горы несделанных дел. Любая мама про них расскажет, если спросить. Кто хочет помочь своим мамам? Желающие есть?
Дети Да
Ведущая или ребенок Шар воздушный поднимись и на землю опустись
Я думаю мамам необходимо помочь, предлагаю начать с главного - с уборки квартиры!
И так начинаем убираться !!!
Дети строятся парами в рассыпную
Танец - Игра Уборка –музыкальная с ускорением .
Вед: Одно хорошее дело уже сделано, одна Гора несделанных дел уменьшилась. Вот видите, стоит по-настоящему захотеть, а потом засучить рукава, и даже грозные горы становятся ниже. Нам пора отправляться дальше!
Все дети «летят» на воздушном (шаре) змее под музыку, машут руками.
Ведущая и дети:
Мы летим над облаками! Небо ясное над нами!
Облетим мы всё на свете! Нам попутный дует ветер!
Ведущая:
Вон внизу уже видна это Бабушки страна!
Змей (шар) воздушный! Поднимись! И на землю опустись!
(дети садятся)
Реб Мама моей мамы! Бабушка моя!
Очень мы похожи с мамой на тебя!
Ты всегда развеешь скуку или грусть!
Столько знаешь песен, сказок наизусть!
Реб Кажется – на свете ты всегда жила!
Не могу поверить что ты маленькой была!
Ждут бабули поздравлений
И от родных своих внучат.
Ждут когда стихи и песни,
Будут и для них звучать!
Реб :Милых бабушек поздравить
Мы от всей души спешим,
И огромное спасибо
Им за все сказать хотим!
Песня
Ведущая: Ребята! Наверное, наши бабушки ооочень давно сюда не заглядывали и здесь стало совсем тихо! Давайте наполним эту страну радугой красивой музыки. Разбирайте музыкальные инструменты .
Оркестр « (дети кладут инструменты на место)
Ведущая: Нам нужно торопиться, ведь Мамина страна такая большая. Нам еще предстоит так много увидеть!
Ведущая и дети:
Мы летим над облаками! Небо ясное над нами!
Облетим мы всё на свете! Нам попутный дует ветер!
Вед. В каком красивом месте мы оказались! Ребята, мы находимся на острове развлечений и отдыха. Если уж судьба забросила нас на этот остров, давайте будем веселиться.
Игра Липучка с мамой
эту игру поиграют мамы с девочками
И п.: Дети стоят со своими мамами врассыпную по залу. Мама впереди, ребенок за ней.
Я липучка, я липучка, -
(Мамы идут, пританцовывая, врассыпную, по залу. Дети ходят за ними, как тень, повторяя движения своих мам)
К своей маме приставучка!
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаю прилипать.
- Ладошкой; (Мамы поворачиваются лицом к своим детям и прилипают к ним той частью тела, о которой говорится, при этом свободно танцуют с детьми, не отрываясь друг от друга.)
Далее игра повторяется сначала, но уже с другим заданием.
- Носиком;
- Щечкой;
- Ножками
Ведущая Ребята! А вы любите пиццу?
Вот сегодня я предлагаю вам ее приготовить самим .
Мы приглашаем 2 мамы подержать корж для пиццы
И построится остальным мамам и мальчикам в 2 команды
Игра «Пицца»
2 мамы держат вертикально 2 обруча, обтянутых скотчем (заготовка для пиццы). На другом конце зала начинка – колбаса, сыр, помидор, зелень, огурец, нарезанные цветные фигуры-картинки. Дети в двух командах «готовят» пиццу. Игрок каждой команды берет «продукт», добегает до обруча и прикрепляет его на скотч.
Ведущая Пицца готова! Так быстро и вкусно!
Ну что же! Нам пора с островом прощаться,
И снова в своё детство возвращаться!
Ведущая и дети:
Мы летим над облаками! Небо ясное над нами!
Облетим мы всё на свете! Нам попутный дует ветер!
Ведущая:
Вон внизу уже видна детства нашего страна!
Змей (шар) воздушный! Поднимись! И на землю опустись!
(дети встают на песню)
Ребенок
За наше детство золотое,
За это небо голубое,
За жизнь, в которую летим,
Мы наших мам благодарим!
Танец общий финальный
Ведущая: Вот и закончился праздник весенний,
Думаю, всем он поднял настроенье.
Мы еще раз милых дам поздравляем,
Счастья, любви, красоты всем желаем!
Спасибо всем вам за вниманье!
Концерт окончен… До свиданья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612750-puteshestvie-na-vozdushnom-share


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.