- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к Дню России «У меня есть Родина- имя ей Россия»
Слайд1
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас на
нашем празднике, посвящённом дню России! Прислушайтесь -РОССИЯ! Какое красивое слово! Здесь и роса, и сила, и синие просторы…
Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия –
необыкновенная страна, потому что она наша Родина!
Слайд 2
Праздновать день России мы будем 12 июня — это день рождение нашей страны. "День России", это праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей.
Слайд 3
Мы живем в России, в самой большой стране в мире, на её просторах живут
разные народы. Каждый из народов имеет свой особенный характер, свою культуру. Но несмотря на то, что мы разные, все мы - россияне.
Россия настолько громадна и широка, что, когда у нас с вами вечер, а на Дальнем Востоке, уже начинается новый день и восходит солнце.
Что для нас с вами Россия? Это Родина, Отечество, государство, в
котором мы живем. И поэтому каждый из нас должен знать символы государства, своего Президента, столицу и смысл праздника День России.
Слайд 4
Ребята, а как называется главный город, столица России?
Дети: Москва.
Ведущий: правильно, Москва — столица Российской Федерации, главный город страны и одновременно самый крупный. Здесь работают Правительство и Президент России.
Москва — один из самых красивых городов мира. Сердцем её называют Кремль. Здесь находятся такие исторические памятники, как Успенский и Архангельский соборы, Колокольня Ивана Великого, Оружейная палата, Царь-колокол и Царь-пушка.
У стен Кремля расположена Красная площадь. «Красная» на Руси означало «красивая».
Здесь можно увидеть один из самых знаменитых российских храмов — Храм Василия Блаженного. Москва является научным и культурным центром страны. Во всём мире известны Большой театр, МГУ имени М. В. Ломоносова, Третьяковская галерея.
Слайд 5
Ребята, а знаете ли вы как зовут нашего президента? Владимир Владимирович Путин. – Как вы понимаете слово «президент» (в переводе с латинского — это «стоящий во главе».
Главным законом, по которому живут все граждане России, является Конституция. Там собраны все правила, которые мы с вами должны соблюдать.
Ребята, Все страны мира, все государства, существующие на земле, имеют свои официальные символы. Вы знаете какие это символы?
Дети: Флаг, герб, гимн. К государственным символам любой страны относятся герб, флаг и гимн.
Жители разных стран по праву гордятся своими символами. Отношение к гербу, флагу и гимну – это отношение к самому государству. А оно должно быть уважительным.
Рассмотрим первый государственный символ - флаг. Флаг — это знак уважения к Родине. Государственный флаг означает единство страны и его независимость от других государств. Состоит наш флаг из трех цветов. Вы знаете какие это цвета? (Белый синий красный)
Белый означает мир и чистоту совести,
Синий – небо, верность и правду,
Красный – огонь и отвагу.
Цвета Государственного флага связаны с народными представлениями о красоте. Белый, синий и красный цвета издавна использовались в национальных народных костюмах. Из белого льняного полотна шили рубахи, из красной и синей материи - нарядные сарафаны и другую одежду.
- Где можно увидеть государственный флаг? (здания правительства, гос. Учреждений, Милиция и тд, школах, садах, библиотеках и музеях)
- Государственный флаг РФ поднимается во время торжественных мероприятий и приспускается во время траурных церемоний.
Давайте теперь рассмотрим герб нашего государства.
Герб это - эмблема государства. На гербе России расположен двуглавый орел, охраняя государство, смотрит и на запад, и на восток. Корона на голове орла -символ законности и справедливости. В одной лапе орла скипетр - эмблема власти, а в другой лапе -золотой шар, который называют «держава». В самом центре герба, на груди орла, помещён ещё один герб с изображением всадника, который острым копьём поражает чёрного змея - дракона.
Ребята, в давние времена дедушки и бабушки рассказывали своим внукам историю о Григории, царевне и змее очень похожую на сказку сейчас я хочу ее рассказать вам: В некотором царстве, в некотором государстве случилось великое несчастье напал на него лютый змей – дракон. Поселился он в тёмной пещере на берегу моря. Огнём жёг он землю, разрушал дома. Взмолились жители того царства-государства. Змей же потребовал, чтобы каждый день кормили его досыта свежим мясом. Но чудовище было прожорливым и вскоре не осталось ни у кого, ни овец, ни коров, ни коз – всё съел змей.Тогда велел змей приводить к нему каждый день человека на съеденье бросили жребий, и выпало идти царской дочери. Привели её на берег морской и оставили там. В это время проезжал мимо Григорий Храбрый на своем коне. Не мог он оставить царевну в беде, сразился со змеем и победил его.
Следующий символ государства — это гимн. Гимн — главная государственная песня, в которой отражены народная любовь и патриотизм. Гимн исполняется в особых, торжественных случаях: во время национальных праздников, подъема Государственного флага РФ, во время проведения спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране.
Давайте прослушаем гимн РФ, как подобает гражданам России.
Слайд 6 Включаем видео с гимном РФ. (обсуждение видео)
Слайд 7
Помимо традиционных символов в виде герба, флага и гимна, Россия имеет ряд других неофициальных символов, которые обозначают историю, культуру и быт. О них сейчас узнаем по краткому описанию и загадке.
1. Визитная карточка нашей страны. Здесь работает Президент России, и принимаются самые важные решения? (Кремль.)
2. Он милый увалень и грозный зверь, могучий хищник и справедливый хозяин леса.Кто, забыв про все тревоги, спит зимой в своей берлоге? (Медведь.)
3. Это красивое белоствольное деревце воспевается в русских песнях и стихах. Стоит Таня
В белом сарафане.
На стройной ножке,
В ушах – серёжки. (Берёза.)
4. Оригинальная деревянная игрушка во всем мире олицетворяет нашу страну.
Размалёваны подружки
И сидят внутри друг дружки.
Выпускаем их… и вот,
Получился хоровод. (Матрёшка.)
5. Как хлеба и калачи,
Мы тебя пекли в печи.
Вот теперь гостей встречай,
Пышный русский ... (Каравай.)
6. Инструмент народный этот
С давних пор известен свету.
Только кнопочки ты тронь –
Запоёт легко ... (Гармонь.)
7.Их в былые времена
Надевала вся страна.
Но теперь наденешь вряд ли
Ты из лыка липы ... (Лапти.)
8. Упало солнышко в снега,
Влилась молочная река,
Плывут в горячую страну
Там делать в дырочках луну. (Блины.)
А также: балалайка, шапка-ушанка, валенки, русская тройка, ромашка, русская баня, тульский самовар является символом русского гостеприимства, изделия народных художественных промыслов и ремесел (ложки, свистульки, петушок на палочке).
Предлагаю вам отгадать еще несколько загадок, которые олицетворяют нашу страну:
1.Зимой, когда по снегу
Не катится телега,
В них лошадь запрягали.
А как их называли? (Сани.)
2.Праздник этот знаем мы –
Время проводов зимы.
Люди в эти дни должны
Веселиться, печь блины. (Масленица.)
3.Когда в строю за рядом ряд
Шагают тысячи солдат
И движутся послушно
Ракеты, танки, пушки,
Друг другу люди говорят:
На Красной площади ... (Парад.)
4.Он звучит торжественно,
Все встают приветственно –
Песню главную страны
Уважать мы все должны. (Гимн.)
5.Он дополняет гимн и флаг,
Любой страны то главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй. (Герб.)
6.Раньше звали его стягом,
С ним идут парадным шагом,
Назовёт солдат любой
Символ славы боевой. (Флаг.)
Слайд 8
Ребята а слышали ли, вы когда ни будь слово-Русь? А знаете ли вы, ребята, почему Россию иногда называют ещё и словом «Русь»? далеко на Севере, за лесами и болотами, ещё встречаются деревни, где люди говорят по-старинному. Они называют «русью» светлое, солнечное место. Всё светлое так называют: русый парень, русая девушка – это значит светлые, с волосами золотистого цвета. Получается, что Россия – это светлое, солнечное место. Замечательное место для Родины.
С древних времён нашу страну называли Русь, но откуда взялось это название, достоверно неизвестно. Зато известно, как «Русь» превратилась в «Россию» — это произошло благодаря византийцам, которые произносили слово «Русь» на свой лад.
Давным-давно во времена Руси кузнечиков действительно называли стрекозами, но это название никаким образом на прямую не относятся к летающему насекомому стрекозе, кузнечик получил название «стрекоза» из за издаваемых им звуков, которые звучали как стрекотание или щелчок.
Несколько интересных фактов о России:
Слайд 9
Россия- Самая большая по территории страна в мире.
Слайд 10
Единственная в мире страна, омываемая 12 морями: (Черное, Азовское, Балтийское, Белое, Карское, Лаптевых, Баренцево, Чукотское, Восточно-Сибирское, Японское, Охотское, Берингово и Каспийское)
Слайд 11
Леса занимают 60% территории нашей страны.
Слайд 12
В России находятся самое глубокое в мире озеро (Байкал).
Слайд 13
В Санкт-Петербурге —самое глубокое в мире метро.
Слайд 14
Московский Кремль — самая большая в мире средневековая крепость.
Слайд 15
Самый большой когда-либо отлитый колокол. Царь-колокол.
Слайд 16
Самые высокие горы- Уральские.
Слайд 17
В России находится самый большой в мире действующий вулкан — Ключевская Сопка
Слайд 18
12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин сделал первый значительный шаг человечества в познании космоса. Именно советский космонавт, гражданин нашей страны был первым человеком, побывавшим в космосе. Интересный факт: Полет длился всего лишь 108 минут, но запасов, которые загрузили на борт корабля «Восток», Гагарину хватило бы на 10 суток пребывания на орбите.
Слайд 19
Полюс холода-поселок Оймякон, Якутия. Средняя температура воздуха 40-50 градусов. Место, где вода замерзает в воздухе, батарейки садятся в считанные минуты, а двигатель автомобиля не глушат даже на ночь, потому что после остановки он может уже не завестись.
Сегодня в Оймяконе живет более пятисот русских и якутов. Основное занятие местного населения — оленеводство и разведение скота. Северные олени и лохматые лошади особой якутской породы всю зиму проводят на открытом воздухе и самостоятельно добывают себе пропитание, копытами выкапывая из-под снега мерзлую траву.
Слайд 20
Что же такое Родина? Настоящая Родина – там, где человек чувствует себя частью этого места. Та страна, куда человек стремится возвращаться независимо от возраста и обстоятельств. Родина - тот уголок, который мы стремимся сберечь, защитить, сохранить. Там, где нам хорошо и свободно. Где мы можем быть самим собой. Родина – это место, где он провёл лучшие годы своей жизни, детские годы; это его судьба, к которой он ощущает свою сопричастность. Защищать и любить Родину — это обязанность каждого человека. Каждый гражданин должен заботиться о её процветании, знать её историю. Соблюдать законы и выполнять определённые обязанности.
Слайд 21-31
1. Игра найди ошибку. Ваша задача – найти и исправить эти ошибки.
КОРАНДАШ, КОНСТЕТУЦИЯ, ГЕРП, СТАЛИЦА, ПРИЗИДЕНТ, АТЛИЧНИК, ПРОФЕСИЯ, ПЕРИМЕНА, УЧИНИЦА, ПАРТФЕЛЬ, РОССИЯ.
2.Конкурс рисунков «Это символ России».
Конкурс лучше провести на время – минут 20.
Задача ребят изобразить любой символ России. Брать во внимание не только государственные символы России (герб, флаг, гимн), можно использовать символы животного, растительного мира, достопримечательностей, промысла.
3.Конкурс-тайна. «Волшебный сундук».Я могу сразу дать подсказку, что здесь лежит один из символов нашей страны. Вы должны догадаться, что лежит в этом ящике. Команды по очереди задают мне вопросы. Я могу на них отвечать только односложно «Да» или «Нет». Типы вопросов: это съедобное? На всю команду хватит? Это читают? и т.д.).
-матрешка
-флаг
-книга
-воздушный шар
4.Задание разобрать матрешку и собрать. Первый игрок бежит до матрёшки, вынимает из большой ту, что поменьше, возвращается в команду, далее бежит второй игрок и вынимает из матрёшки поменьше ту, что ещё меньше и т.д.
5.Задание «Я живу в России». А теперь я хочу проверить вашу внимательность с помощью цветов. Когда я подниму белый цвет, вы дружно кричите «Я», на синий «Живу», на красный «В России».
6.Задание «Скажи ласково про Россию» (дети встают в круг, под музыку передают друг другу по кругу сердечко, как только музыка останавливается, ребенок, у которого сердечко оказалось в руках, говорит: «Россия – любимая… красивая… богатая… добрая… щедрая и т.д.)
7.Задание «Пословицы». Как вы понимаете смысл эти выражений?
-Всякая птица свое гнездо любит. Всякому мила своя сторона.
-Родная сторона – мать, чужая – мачеха.
-На чужой стороне и весна не красна.
-Человек без Родины – что соловей без песни.
-Родина – мать, умей за нее постоять.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612879-scenarij-k-dnju-rossiiu-menja-est-rodinaimj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Внеурочная деятельность как необходимое условие реализации ФГОС»
- «Направления деятельности методиста ДОУ»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.