Модель реализации программы финансовой грамотности на примере организации наставничества в научной деятельности по теме «От генерации идеи предпринимательства до создания СтартАпа в научной деятельности»

В социальной модели развития финансовой грамотности значимую, весомую роль играет формирование предпринимательских качеств с целью дальнейшей самореализации обучающихся в бизнес-деятельности. В настоящее время, предпринимательство становится все более актуальным и востребованным видом деятельности, поэтому, важно обеспечить формирование предпринимателя на ранних этапах становления его личности.
Немаловажным фактором развития современного выпускника является его готовность к решению актуальных задача общества. В Проекте «Распоряжения Правительства РФ об утверждении Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 г.» отражены востребованные обществом изменения: «…в понятие финансовой грамотности теперь включены: инвестиционная, налоговая, пенсионная, бюджетная и цифровая грамотность, необходимые предпринимателю, а также непосредственно финансовая грамотность для предпринимателей».