- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ПРЕДМЕТУ «ГИМНАСТИКА» «Роль партерной гимнастики в подготовке к изучению классического танца, как начальная ступень воспитания профессионала в области искусства» ,преподаватель Дегтярева Наталья Васильевна
32
0
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ПРЕДМЕТУ «ГИМНАСТИКА» «Роль партерной гимнастики в подготовке к изучению классического танца, как начальная ступень воспитания профессионала в области искусства» ,преподаватель Дегтярева Наталья Васильевна. | ||||||||||||
Разд. | Этап | Название этапа | Задача этапа (результат) | Методы, формы, средства обуч. | Деятельность преподавателя | Деятельность учащихся | Время (мин.) 1мин | |||||
I | Подготовительный | настроить на активную работу | словесный мотивационный | Приветствует учащихся (гостей). Создаёт эмоциональный настрой на качественный показ выученных движений. Небольшой рассказ-введение в тему урока «Роль партерной гимнастики в подготовке к изучению классического танца , как начальная ступень воспитания профессионала в области искусства». | Входят в класс, становятся на свои места. Приветствуют преподавателя (гостей). Поклон. | |||||||
1. | Подготовительный | Разминка. Подготовить мышечный аппарат для работы на уроке | Групповое исполнение | Разминочные упражнения включают в себя комбинацию «Марш» | Исполняют группой все движения разминки. | 3 мин | ||||||
II | Основной | |||||||||||
1 | Усвоение новых знаний и способов действий | организовать процесс осознанного, активного освоения движений | Словесные практические | 1. Развитие силы и натянутости стоп. 2. Развитие выворотности стоп. 3. Комбинация для развития стоп и гибкости спины «Собачка –кошечка» | Многократное повторение и самостоятельное исполнение заданных движений | 10 мин | ||||||
2 | Первичная проверка понимания нового материала | обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание комбинации | Комбинирует выученные движения в элементарную учебную комбинацию: наклоны,гибкость вперед «Замочек» | Исполняют комбинации группой | ||||||||
Выполняют задание. | 3 мин | |||||||||||
3 | Первичное закрепление знаний и способов действий | обеспечить закрепление проученных движений | Организует взаимопроверку под своим контролем. | Выполнение ранее проученных комбинаций: 1.«Лягушка» 2.Комбинация на силу мышц пресса 3Перекаты,березка» 4.Гибкость назад, «колечко» 5.Подготовка к battements tendus 6.Подготовка к battements developpes 7.Комбинация для развития шага | Исполняют комбинации группой | 15 мин | ||||||
4 | Обобщение и систематизация знаний | сформировать целостную систему теоретических и практических знаний о технике исполнения движений | Исполнение по одному | Предлагает выполнить самостоятельно Контролирует выполнение заданий Организует взаимопроверку под своим контролем. Выявляет затруднения, оказывает дифференцированную помощь разным категориям учащихся. | Исполняют самостоятельно | 5 мин | ||||||
40 мин. | ||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613041-tehnologicheskaja-karta-otkrytogo-uroka-po-pr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Основы деятельности методического объединения в общеобразовательной организации»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания математики
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.