ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ПРЕДМЕТУ «ГИМНАСТИКА» «Роль партерной гимнастики в подготовке к изучению классического танца, как начальная ступень воспитания профессионала в области искусства» ,преподаватель Дегтярева Наталья Васильевна

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ПРЕДМЕТУ «ГИМНАСТИКА» «Роль партерной гимнастики в подготовке к изучению классического танца, как начальная ступень воспитания профессионала в области искусства» ,преподаватель Дегтярева Наталья Васильевна.

Разд.

Этап

Название этапа

Задача этапа

(результат)

Методы, формы, средства обуч.

Деятельность преподавателя

Деятельность учащихся

Время

(мин.)

1мин

I

Подготовительный

настроить на активную работу

словесный

мотивационный

Приветствует учащихся (гостей). Создаёт эмоциональный

настрой на качественный показ выученных движений.

Небольшой рассказ-введение в тему урока «Роль партерной гимнастики в подготовке к изучению классического танца ,

как начальная ступень воспитания профессионала в области искусства».

Входят в класс, становятся на

свои места.

Приветствуют преподавателя (гостей).

Поклон.

1.

Подготовительный

Разминка.

Подготовить мышечный аппарат для работы на уроке

Групповое исполнение

Разминочные упражнения включают в себя комбинацию

«Марш»

Исполняют группой все

движения разминки.

3 мин

II

Основной

1

Усвоение новых знаний и способов действий

организовать процесс осознанного, активного освоения движений

Словесные практические

1. Развитие силы и натянутости стоп.

2. Развитие выворотности стоп.

3. Комбинация для развития стоп и гибкости спины «Собачка –кошечка»

Многократное повторение и

самостоятельное исполнение

заданных движений

10 мин

2

Первичная проверка понимания нового материала

обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание комбинации

Комбинирует выученные движения в элементарную

учебную комбинацию:

наклоны,гибкость вперед «Замочек»

Исполняют

комбинации группой

Выполняют задание.

3 мин

3

Первичное закрепление знаний и способов действий

обеспечить закрепление проученных движений

Организует взаимопроверку под своим контролем.

Выполнение ранее проученных комбинаций:

1.«Лягушка»

2.Комбинация на силу мышц пресса

3Перекаты,березка»

4.Гибкость назад, «колечко»

5.Подготовка к battements tendus

6.Подготовка к battements developpes

7.Комбинация для развития шага

Исполняют комбинации группой

15 мин

4

Обобщение и систематизация знаний

сформировать целостную систему теоретических и практических знаний о технике исполнения движений

Исполнение по одному

Предлагает выполнить самостоятельно

Контролирует выполнение заданий Организует взаимопроверку под своим контролем.

Выявляет затруднения, оказывает

дифференцированную помощь

разным категориям учащихся.

Исполняют самостоятельно

5 мин

40 мин.