- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклеты для родителей: «Как читать ребенку» , «Роль книги в жизни ребенка» , «Как привить ребенку интерес к чтению!»
«Как читать ребенку»
Перед прослушиванием художественного произведения необходимо убрать из поля зрения ребенка все интересные игрушки, занимательные бытовые вещи – все то, что может помешать ребенку слушать рассказ, сказку или стихотворение.
Художественный текст должен быть подобран в соответствии с возрастными и индивидуальными способностями ребенка.

Показывайте ребенку красочные иллюстрации, которые помогут лучше воспринимать текст.
В дошкольном возрасте все воспринимается практически буквально, поэтому, выбирая книгу, обращайте внимание на то, чтобы иллюстрации были как можно более реалистичны.
Во время чтения произведения желательно взрослому не отвлекаться на посторонние дела.
Помните, что дети способны активно и продуктивно заниматься одним видом деятельности около 15 минут.

Найдите эти 15 минут для своего ребенка!
Обязательно задайте ребенку вопросы по прочитанному произведению.
Прививайте ребенку с детства любовь к книге, бережное отношение к ней!

«Роль книги в жизни ребенка»
Благодаря чтению, развивается речь ребенка, увеличивается его словарный запас.
Книга учит ребенка выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми.
Чтение развивает мышление.
Из книг ребенок учится абстрактным понятиям и расширяет горизонты своего мира. Книга объясняет ему жизнь и помогает увидеть связь одного явления с другим.
Работа с книгой стимулирует творческое воображение, позволяет работать фантазии и учит ребенка мыслить образами.
Чтение развивает познавательные интересы и расширяет кругозор.
Из книг ребенок узнает о других странах и о другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всем, что его интересует.
Книга помогает ребенку познать самого себя.
Для чувства собственного достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют и реагируют так же, как он.
Книга помогает ребенку понять других.
Читая книги, написанные писателями других культур и других эпох, и, видя, что их мысли и чувства похожи на наши, ребенок лучше понимает их и избавляется от предрассудков.
Хорошую детскую книжку можно читать ребенку вслух. Процесс совместного чтения способствует духовному общению родителей и ребенка, установлению взаимопонимания, близости, доверительности. Книга объединяет поколения.
Книги – помощники родителей в решении воспитательных задач.
Они учат детей этике, заставляют размышлять о добре и зле, развивают способность к сопереживанию, помогают научиться входить в положение других людей.

«Как привить ребенку интерес к чтению!»
Прививайте детям интерес к чтению с раннего возраста.
Покупая книги, выбирайте яркие по оформлению и интересные по содержанию.
Систематически читайте ребенку – это сформирует у него привычку ежедневного общения с книгой.
Обсуждайте прочитанную детскую книгу в семье.
Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги.
Если вы читаете ребенку книгу, старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде.
Вспоминая с ребенком содержание прочитанного, намеренно изменяйте сюжет, чтобы проверить, как он запомнил прочитанный текст.
Попытайтесь вместе с ребенком сочинить собственное окончание произведения.
Достоинством таких историй представляется более глубокое понимание прочитанной книги.
Рисунки по мотивам любимых книг являются для ребенка одним из способов выражения своих впечатлений от произведений.
Рекомендуйте ребенку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями, сопоставляйте Ваши и его мнение.
Воспитывайте бережное отношение к книге!
Покупайте ребенку книги полюбившихся авторов, собирайте его личную библиотеку.
Дарите своему ребенку книги с добрыми и теплыми пожеланиями.
Спустя годы, это станет счастливым воспоминанием о родном доме, о дорогих и близких людях!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613096-buklety-dlja-roditelej-kak-chitat-rebenku-rol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.