- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Истории успеха юных инспекторов дорожного движения
Истории успеха юных инспекторов дорожного движения
Работа юных инспекторов дорожного движения — это не только выполнение своих обязанностей, но и возможность изменить окружающий мир к лучшему. Многие ребята, став участниками ЮИД, добиваются значительных результатов, помогают сделать улицы безопаснее и вдохновляют своих сверстников на ответственное поведение. Ниже представлены реальные истории успеха юных инспекторов, которые показывают, насколько важна и результативна их деятельность.
История 1: Вера — пример ответственного лидера
Вера — ученица средней школы №5 города Зеленогорска. Вступив в ряды ЮИД в начале учебного года, она сразу проявила инициативу и лидерские качества. В течение нескольких месяцев Вера организовала серию мероприятий по пропаганде правил дорожного движения среди одноклассников и жителей района. Она подготовила яркую презентацию и провела викторину, которая собрала более 50 участников.
Особенно запомнилась акция «Пешеходный переход», которую Вера организовала совместно с ГИБДД. Она вместе с товарищами провела рейд по улицам города, напоминая пешеходам о необходимости соблюдать правила при переходе дороги. Благодаря её инициативе было выявлено несколько нарушений, а участники рейда получили памятки и сувениры.
Результат работы Веры — снижение числа нарушений среди пешеходов в районе школы на 20% за месяц. Ее активность получила высокую оценку от педагогов и сотрудников полиции. Вера стала примером для сверстников: её история вдохновляет других молодых людей участвовать в профилактических мероприятиях.
История 2: Максим — борец за безопасность на дороге
Максим — участник ЮИД из города Новосибирска. Он не только активно участвовал в школьных мероприятиях, но и стал инициатором создания видеоролика о правилах дорожного движения для младших школьников. Этот ролик получил признание на городском конкурсе «Безопасное движение» и был показан во многих школах региона.
Кроме того, Максим вместе с командой проводил уроки по безопасности для первоклассников, показывая им правильный способ перехода через дорогу и объясняя важность соблюдения правил. Его старания помогли снизить количество нарушений среди малышей в его районе.
Максим также участвовал в совместных рейдах с ГИБДД, где помогал регулировать движение и информировать водителей о необходимости соблюдать скоростной режим возле школ. За свою работу он был награжден благодарственным письмом от городских властей и получил звание «Юный инспектор года».
История 3: Алина — активистка по пропаганде безопасного поведения
Алина из города Екатеринбурга стала известной благодаря своей инициативе провести акцию «Безопасный город». Она организовала выставку плакатов и информационных стендов в общественных местах, привлекая внимание прохожих к вопросам безопасности на дорогах.
Алина также создала группу в социальных сетях, где публиковала советы по безопасному поведению пешеходов и водителей. Ее материалы получили широкое распространение среди молодежи региона.
Благодаря ее усилиям увеличилось число подростков, которые стали соблюдать правила дорожного движения, а также выросла осведомленность населения о необходимости внимательного отношения к безопасности на улицах.
Заключение
Эти истории показывают: юные инспекторы дорожного движения — это не просто участники профилактических мероприятий, а настоящие лидеры и активисты своего сообщества. Их инициативы помогают снизить количество ДТП, формируют у молодежи ответственное отношение к правилам дорожного движения и делают улицы безопаснее для всех.
Каждый из этих ребят доказал: даже маленький человек способен изменить окружающий мир к лучшему благодаря своему энтузиазму, ответственности и желанию помогать другим. Их успехи вдохновляют новых участников ЮИД продолжать начатое дело и добиваться новых побед.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613106-istorii-uspeha-junyh-inspektorov-dorozhnogo-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.