- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторный журнал Исследование зависимости координаты и скорости тела от времени в различных видах движения
Исследование 1. Прямолинейное равномерное движение электромобиля.
1) Начертите схематически участки графика зависимости от времени координаты движущегося автомобиля, в следующих случаях:
а) автомобиль движется равномерно, удаляясь от наблюдателя;
б) автомобиль покоится;
в) автомобиль движется равномерно, приближаясь к наблюдателю.
2) Начертите схематически участки графика зависимости от времени проекции скорости на ось х движущегося автомобиля для тех же участков.
3) Настройте датчик расстояний на частоту 5 данных за секунду. Установите длительность снятия показаний с датчика, равной 60 с. Проведите снятие показаний с датчика, моделируя участки движения автомобиля, описанные в п. 1. Соответствует ли внешний вид графиков зависимости координаты автомобиля от времени и проекции скорости автомобиля от времени, полученные вами при снятии показаний с датчика, с внешним видом графиков, изображённых вами в пп. 1 и 2?
Лабораторный журнал
Исследование зависимости координаты и скорости тела от времени
в различных видах движения
Исследование 1. Прямолинейное равномерное движение электромобиля.
1) Начертите схематически участки графика зависимости от времени координаты движущегося автомобиля, в следующих случаях:
а) автомобиль движется равномерно, удаляясь от наблюдателя;
б) автомобиль покоится;
в) автомобиль движется равномерно, приближаясь к наблюдателю.

2) Начертите схематически участки графика зависимости от времени проекции скорости на ось х движущегося автомобиля для тех же участков.
3) Настройте датчик расстояний на частоту 5 данных за секунду. Установите длительность снятия показаний с датчика, равной 60 с. Проведите снятие показаний с датчика, моделируя участки движения автомобиля, описанные в п. 1. Соответствует ли внешний вид графиков зависимости координаты автомобиля от времени и проекции скорости автомобиля от времени, полученные вами при снятии показаний с датчика, с внешним видом графиков, изображённых вами в пп. 1 и 2?
Исследование 2. Прямолинейное равноускоренное движение шара по наклонной плоскости.
1) Начертите схематически график зависимости координаты от времени равноускоренно движущегося по наклонной плоскости шара.

2) Настройте датчик расстояний на частоту 67 данных за секунду. Установите длительность снятия показаний с датчика, равной 20 с. Проведите снятие показаний с датчика, моделируя равноускоренное движение шара по наклонной плоскости. Соответствует ли внешний вид графика, полученного вами при снятии показаний с датчика, с внешним видом графика, изображённого вами в п. 1?
Исследование 3. Колебания груза на пружине.
1) Начертите схематически графики зависимости координаты от времени и проекции скорости на ось х от времени груза, совершающего вертикальные колебания на пружине.

2) Настройте датчик расстояний на частоту 2 данных за секунду. Установите длительность снятия показаний с датчика, равной 25 с. Разместите датчик под грузом, совершающим вертикальные колебания на пружине и снимите с него показания. Соответствует ли внешний вид графиков, полученных вами при снятии показаний с датчика, с внешним видом графиков, изображённых вами в п. 1?
3) Определите период колебаний груза на пружине по показаниям датчика (для снятия числовых показаний ткните стилусом в интересующую вас точку графика на экране) и сравните его с периодом колебаний груза, полученного вами путём подсчёта колебаний за заданный промежуток времени.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Сделайте вывод по результатам наблюдений при работе с датчиком расстояний.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Самооценка:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Вопросы, которые вы хотели бы задать инструктору:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613506-laboratornyj-zhurnal-issledovanie-zavisimosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.