Математические игры (5-6 классы)

Математическое караоке

Участникам необходимо исполнить как можно больше песен, в которых звучат числительные. За каждую песню группа получает 1 балл. Время: 5 минут. (В маршрутный лист группы ставиться сумма баллов)

Бегающие цифры

Каждый член команды становится цифрой. По команде вы должны решить пример и на сцену бегут цифры составляющие ответ, там они получают новый пример и возвращаются обратно и т.д. За каждую правильно решенный пример, группа получает 1 балл. Время: 3 минут. (В маршрутный лист группы ставиться сумма баллов)

Живые фигуры

Задания:

- построиться командой в фигуру круг

- построиться командой в фигуру треугольник

- построиться командой в фигуру четырехугольник

На каждую фигуру дается по 30 секунд ( максимальный балл- «3»)

Улица ЗАДАЧ

1) Собственная скорость моторной лодки 12 км/ч. Скорость течения реки 2 км/ч. Чему равна скорость лодки против течения реки ? Ответ: 10 км/ч

2) От станции до посёлка идёт накатанная лыжня. Ребята сказали, что от станции до большой сосны они пробежали по лыжне 300 м, от большой сосны до берёзы 200 м, потом вернулись на 50 м назад, чтобы поднять упавшего товарища, проехали по направлению к посёлку ещё 420 м и 60 м до ближайшего дома. На какое расстояние пролегла лыжня от станции до ближайшего дома в посёлке? Ответ: 930 м.

3) Длина беговой дорожки в школьном спортзале – 20м. Миша и Костя бежали по этой дорожке. Сколько метров пробежали мальчики вместе, если Миша пробежал 5 кругов , а Костя – 4 круга? Ответ: 180 м.

4) Во время проведения 22 Олимпийских игр в Сочи спортсмены будут соревноваться по 15 зимним видам спорта. 7 из них связаны с лыжами, а остатка – с коньками. В скольких видах спорта потребуются коньки? Ответ: 4

5) Два лыжника вышли навстречу друг другу одновременно из двух спортивных баз, расстояние между которыми 240 км. Они двигались с одинаковой скоростью 40км/ч. Через сколько часов они встретились? Ответ: 3 ч.

Числовой перекресток

Великий древнегреческий математик Пифагор как-то изрек: «Все есть число». Он был убежден, что в каждой вещи каким-то образом скрыты определенные числа или отношения чисел. На числовом перекрестке встречаются все темы математики, так как без числа не существует науки математики. Мы предлагаем вам сыграть с нами в блиц. Ваше задание: за 2 минуты ответить на наибольшее число вопросов, связанных с числами. Времени на раздумье у вас не будет. Если не знаете ответ на вопрос, говорите: «Дальше»

Вопросы для блиц опроса:

1 команда:

1. Как называется дробь, меньшая единицы (правильная);

2. Операция , обратная операции умножения (деление);

3. Как иначе называется третья степень числа (куб);

4. Прибор для измерения углов (транспортир);

5. Наименьшее трехзначное число (100);

6. Какую часть часа составляют 20 минут (третью);

7. Какой знак надо поставить между цифрами 2 и 3, чтобы получить число,

большее 2, но меньшее 3 (запятую: 2,3);

8. Как называют число, стоящее под чертой дроби? (знаменатель);

9. Какой цифрой должно оканчиваться число, чтобы оно делилось на 10? (0);

10. Переведите в неправильную дробь:

2 команда:

1. Как иначе называется вторая степень числа (квадрат);

2. Операция, обратная операции сложения (вычитание);

3. Наибольшее двухзначное число (99);

4. Прибор для построения окружностей (циркуль);

5. Как называется дробь, равная единицы (неправильная);

6. Какую часть часа составляют 20 минут (четверть);

7. Как из 5 получить 0 (умножить на 0);

8. Как называют число, стоящее над чертой дроби? (числитель);

9. Какой цифрой должно оканчиваться число, чтобы оно делилось на 2? (четной);

10. Переведите в неправильную дробь:

Танграмм

Команде выдаются комплект(ы) фигур головоломки танграмм и картинки-задания, которые нужно сложить. Время пребывания на станции – не более 5минут. 1 верно сложенная фигура – 1 балл.

Три мудреца придумали "Ши-Чао-Тю" - квадрат, разрезанный на семь частей. Говорят, что танграм был любимой игрой Наполеона, который, лишившись трона, в изгнании проводил долгие часы за этой забавой, «упражняя свое терпение и находчивость» Суть игры заключается в том, чтобы на плоскости из семи частей квадрата создавать самые разнообразные фигуры, силуэты предметов по образцу или замыслу.

Задание: За 5 минут собрать как можно больше фигур. Первое задание собрать квадрат. 1балл за каждую фигуру.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613674-matematicheskie-igry-5-6-klassy