- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока русского языка во 2 классе на тему: «Части речи. Закрепление»
Конспект урока русского языка во 2 классе
Тема урока: «Части речи. Закрепление»
Тип урока: Обобщение и систематизация изученного материала
Цель урока: Повторение и закрепление знаний учащихся о частях речи (имя существительное, глагол, прилагательное). Развитие орфографической зоркости, расширение активного словаря обучающихся.
Планируемые образовательные результаты:
Предметные:— умение различать части речи (имя существительное, глагол, прилагательное);— правильное определение частей речи в предложении;— знание признаков каждой части речи;— самостоятельное выполнение заданий на закрепление пройденного материала.
Метапредметные:— развитие навыков анализа и синтеза информации;— освоение приемов рассуждения и аргументации;— повышение уровня развития связной устной и письменной речи.
Личностные:— воспитание бережного отношения к родному языку;— стимулирование познавательного интереса к изучению родного языка;— стремление к аккуратности и точности выполнения учебных заданий.
Этапы урока:
Организационный этап: Учитель приветствует класс, проверяет готовность к уроку, создает рабочую атмосферу.
Актуализация опорных знаний: Учитель проводит беседу, задавая вопросы классу:
– Какие мы знаем части речи?
– Приведите примеры имен существительных, глаголов, прилагательных.
– Назовите признаки имени существительного, глагола, прилагательного.
Работа над темой урока: Учитель предлагает ученикам следующие задания:
Задание №1. Определите части речи выделенных слов: Петя увидел пушистого котенка.
Задание №2. Исправьте ошибки: Белый стол стояла возле окна.
Задание №3. Подберите подходящие слова к следующим словам:
Часть речи | Слово |
Имя сущ. | Собака |
Глагол | Бегать |
Прил. | Веселый |
Задание №4. Распределите слова по частям речи: Мама, прыгал, быстро, вкусный, мяч, рисовал, дружба
Физкультминутка
Ученики выполняют упражнения под руководством учителя, повторяя названия действий («бег», «прыжок», «наклон»).
Самостоятельная работа. Учащиеся самостоятельно выполняют тестовые задания по карточкам, содержащие аналогичные задания.
Итоги урока. Учитель подводит итоги урока, оценивая активность класса, качество выполненных работ. Совместно делают выводы о важности изучения частей речи.
Домашнее задание. Выполнить упражнение из учебника по заданию учителя.
Методическое обеспечение урока:
— Учебник русского языка для 2-го класса;
— Карточки с заданиями;
— Тетради для самостоятельной работы;
— Компьютер и проектор (при наличии).
Данный конспект урока направлен на достижение образовательных целей второго класса по русскому языку, позволяя закрепить полученные ранее знания и развивать речь ребенка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613873-konspekt-uroka-russkogo-jazyka-vo-2-klasse-na
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Документация образовательной организации»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.