- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого занятия: «Игровая деятельность с детьми раннего возраста «Матрешка»
Задачи:
Познакомить детей с матрёшкой (материал, внешний вид, особенности росписи).
Развивать интерес детей к народному творчеству. Воспитывать любовь к народному искусству. Закрепление знаний об окружающих предметах и мире, способствовать развитию воображения.
Конспект открытого занятия: «Игровая деятельность с детьми раннего возраста
«Матрешка»
Тема: Народная игрушка «Матрешка»
Разработала воспитатель Бугулова Залина Петровна
Материалы и оборудование: игрушка матрешка, кубики, платочки, цветы, корзина.
Цель: Познакомить детей с русской народной деревянной игрушкой.
Задачи:
Познакомить детей с матрёшкой (материал, внешний вид, особенности росписи).
Развивать интерес детей к народному творчеству. Воспитывать любовь к народному искусству. Закрепление знаний об окружающих предметах и мире, способствовать развитию воображения.
Ход занятия:
Сюрпризный момент
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, кто пришел к нам в гости?
(Воспитатель одет в костюм «Матрешка»).
Речевое упражнение «Познакомься с матрешкой»
Воспитатель: Кто это? Это Матрешка. Матрешка хочет познакомиться с вами. Как
тебя зовут?
Воспитатель: Очень приятно. А как зовут тебя? Приятно познакомиться.
Воспитатель: Ребята давайте с вами пойдем в гости к моим сестрам. Но чтобы к ним добраться, нужно пройти через мост (дети проходят по массажному коврику).
Воспитатель: Посмотрите, какая цветочная поляна, давайте соберем цветы для
наших матрешек (действия детей).
Воспитатель: Вот мы и пришли к моим сестрам Матрешкам.
Дидактическая игра на обучение величине предмета «Большая-маленькая»
Воспитатель: Эта игрушка не простая, внутри нее живет другая.
(Воспитатель раскладывает матрешку и читает потешку).
Вот семь кукол деревянных,
Круглолицых и румяных,
В гости к нам сюда идут
Всех матрешками зовут.
Воспитатель: Покажи самую большую матрешку. Покажи самую маленькую
матрешку.
Динамическая пауза «Мы матрешки»
Мы Матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас розовые щечки.
Мы Матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас чистые ладошки.
Мы Матрешки, вот такие крошки,
Мы Матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас пестрые платочки. Мы Матрешки, вот такие крошки
А у нас, а у нас красивые сапожки. (Дети выполняют движения по тексту).
Строительно-конструктивная игра «Домик для матрешки»
Воспитатель: Давай построим домик для матрешки. Поставь кубик, а затем сверху на кубик поставь крышу. Вот какой красивый домик получился.
Речевое упражнение «Прощание»
Воспитатель: Пора матрешки уезжать. Послушайте, как она прощается с вами: «До свидания!». А теперь вы попрощайтесь с матрешкой, помашите ей рукой и скажите:
«До свидания»,
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614277-konspekt-otkrytogo-zanjatija-igrovaja-dejatel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.