- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лето для детей раннего возраста. Почему детям нужен отдых?
«Лето для детей раннего возраста. Почему детям нужен отдых?»
Подготовила воспитатель Тарасенко Л.А.
Почему отдых так важен для малышей раннего возраста?
Первые годы жизни ребенка – это время колоссального роста и развития. Мозг активно формируется, нервная система еще очень уязвима, а тело постоянно осваивает новые навыки. Постоянное пребывание в группе, соблюдение режима, общение с большим количеством людей – это огромная нагрузка для малыша. Даже если он хорошо адаптировался к саду, это требует от него много сил и энергии.
Летний отдых позволяет :
Восстановить силы: Малыш может больше спать, есть в более свободном режиме, не торопиться. Это дает возможность организму восстановиться физически.
Снизить уровень стресса: Уходит ежедневная необходимость расставаться с родителями, адаптироваться к группе, следовать строгому графику. Снижается эмоциональное напряжение.
Накопить новые впечатления: Лето – это возможность больше гулять, общаться с природой (солнце, трава, вода, песок, цветы, насекомые, бывать в новых местах (дача, деревня, поездка). Эти впечатления не менее, а часто даже более ценны для развития, чем занятия в группе.
Укрепить здоровье: Больше времени на свежем воздухе, солнце, свежие фрукты и овощи – все это укрепляет иммунитет ребенка.
Развить самостоятельность и познавательную активность в естественной среде: В свободной игре на улице или на даче ребенок учится исследовать мир в своем темпе, проявлять инициативу, решать простые задачи (как перепрыгнуть через ручеек, как построить куличик).
Укрепить семейные связи:
Лето – это время, когда семья проводит больше времени вместе. Совместные прогулки, игры, простые домашние дела объединяют и дарят ребенку ощущение защищенности и любви.
"Каникулы" или посещение сада летом?
Решение о том, будет ли ребенок посещать детский сад летом, каждая семья принимает, исходя из своих обстоятельств. И тот, и другой вариант имеют право на существование.
Если ребенок остается дома или уезжает: Не стоит беспокоиться о том, что он что-то "пропустит".
Лето – это прекрасная возможность для другого типа развития. Пусть ребенок больше играет, исследует мир вокруг себя, общается с близкими. Не нужно создавать дома строгий "садовский" режим или пытаться проводить занятия. Главное – свобода, новые впечатления и спокойный темп жизни.
Если ребенок продолжает посещать сад летом : Как правило, летний режим в детских садах более свободный и расслабленный. Больше времени проводится на улице, меньше – за столами. Воспитатели организуют игры с водой и песком, наблюдения за природой. Даже если ребенок ходит в сад, старайтесь сделать его дни после сада и выходные максимально расслабленными. Откажитесь от дополнительных кружков, долгих поездок, которые могут утомить малыша. Приоритет – прогулки, спокойные игры дома, достаточный сон.
Чем заняться с малышом летом для его развития и отдыха?
Отдых для малыша не означает полное бездействие. Это смена деятельности и темпа жизни. Вот идеи для летнего времяпровождения, которые принесут пользу и радость:
Максимум времени на улице: Прогулки в парке, лесу, у реки (под присмотром). Наблюдайте за птицами, насекомыми, цветами. Дышите свежим воздухом.
Игры с водой: Небольшой надувной бассейн, игры с тазиками и формочками на улице, просто игры в ванной с игрушками. Вода прекрасно расслабляет и дает новые тактильные ощущения.
Игры с песком: Песочница – универсальное место для развития мелкой моторики, воображения и социальных навыков (если рядом есть другие дети).
Наблюдение за природой: Покажите, как растет трава, как движутся облака, как светит солнышко, как падает дождик. Слушайте пение птиц, шум ветра.
Чтение книг: Продолжайте читать ребенку. Выбирайте книги о лете, природе, животных.
Простое творчество: Рисование на асфальте мелками, рисование пальчиковыми красками на улице, простые аппликации из природных материалов (листья, цветы).
Помогайте посильно: Если вы на даче или в деревне, дайте малышу простую "работу" : полить цветочки из маленькой лейки, собрать упавшие веточки (под вашим присмотром).
Общение с близкими: Позвольте ребенку больше общаться с бабушками, дедушками, другими родственниками в неформальной обстановке.
Важно помнить:
Не перегружайте: Не планируйте слишком много занятий или поездок. У малышей еще нет сил на насыщенную программу.
Прислушивайтесь к ребенку: Если он устал или не хочет чем-то заниматься, не настаивайте.
Цените простые моменты: Даже простое сидение на траве и рассматривание неба – это ценный опыт для малыша.
Безопасность прежде всего: Всегда будьте рядом и следите за безопасностью ребенка, особенно у воды или на новой территории.
Лето для малыша ясельного возраста – это время для свободы, исследований, отдыха и радости. Это возможность набраться сил перед новым этапом в детском саду. Позвольте ему быть просто счастливым ребенком, который наслаждается теплом и вниманием близких.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614326-leto-dlja-detej-rannego-vozrasta-pochemu-detj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.