Воспитание криком

В мире животных крик – это сигнал опасности или показатель своего превосходства, а также универсальный способ снятия нервного напряжения. Крик - мощнейшее психологическое оружие, сравнимое с физическим наказанием. Крик моментально «пробивает» сознание и дезорганизует. Устрашающий крик вызывает сильное торможение в коре головного мозга, и мозг не может выполнять точные действия.

Каждый раз, когда вы кричите на ребёнка, он испытывает сильнейший стресс и получает психическую травму. Крик - это угроза безопасности. А безопасность - одна из важнейших потребностей ребёнка для нормального развития психики. Животные и люди инстинктивно реагируют на крик как на угрозу для жизни. Возникает страх. У каждого человека преобладает одна из трёх реакций на страх: нападение, побег или ступор.

Поскольку психика ребёнка ещё слабая, он бессилен, то чаще всего впадает в ступор или пытается закрыть уши руками, закрыть глаза, съежиться — как бы выйти, убежать из угрожающей ситуации.

Есть несколько основных причин, когда родители повышают голос на детей:

1. Желание быстро получить быстрый результат. Да — крик работает. Ребёнок быстро делает то, что нужно. Повысить голос проще, чем тратить силы на объяснения и приводить примеры.

2. Способ снять собственное напряжение, выкричать недовольство.

3. Завышенные требования к ребенку. У нас были свои ожидания и представления о том, какой должен быть именной наш ребенок, даже до того, как возникло желание иметь детей. И мы вгоняем его в эти рамки всю его жизнь. С рождения. С первых дней его маленькой жизни. Он должен быть!.. Должен соответствовать!

4. Неспособность справиться со своим страхом – ребенок упадет, разобьется, покалечится. Нет, лучше прикрикнуть на «Ну, мам, пожалуйста!» Так безопаснее и гораздо спокойнее. Ведь мы за него постоянно боимся… и, значит, не даем жить.

Последствия воспитания криком разные, но все печальные. Ребёнок, который подвергался такому виду подавления в детстве, испытывает ряд трудностей во взрослой жизни, например:

- испытывает страх перед авторитетными лицами и лицами, наделенными властью;

- избегает общения, замыкается в себе;

- пытается всем угодить;

- не может проставлять границы и говорить «нет»;

- испытывает тревогу;

- жертвует своими интересами или испытывает чувство вины, отстаивая свои взгляды;

- не верит в свои силы и в свой успех;

- с трудом принимает решения;

- выбирает себе партнёра, который будет его подавлять;

- плохо управляет сферами своей жизни;

- подвергается зависимостям.

Что делать?

Если вы сорвались и накричали на ребенка, то важно помнить, что ему нужна поддержка, и немедленно, а не когда вы «остынете». Возьмите его на руки или обнимите, успокойте ласковыми словами и поглаживаниями. Если вы были неправы, извинитесь и пообещайте больше так не делать. Если виноват ребенок, то скажите, как сильно он вас этим расстроил, и не проявляйте излишних ласк.

Редкие вспышки гнева случаются, вы не должны изо всех сил стараться быть идеальным родителем. Но если вы близки с ребенком, он будет реагировать на вашу мимику. Нахмурить брови маме будет достаточно, чтобы ребенок послушался. Вы сами формируете стиль ваших отношений. Ребенок должен бояться не наказания, а огорчить родителя.

Важно! Ни в коем случае нельзя говорить, что вы больше не станете его любить – это слишком жестокая угроза. А вот сказать «мне не нравится, когда ты… (делаешь то-то и то-то) или - мне больше нравится, когда ты…» вполне уместно, и не грозит катастрофой потери родительской любви.

Как отучиться кричать на ребенка?

1. Изучайте возрастные нормы.

Если вы знаете, что ребенок в 3 года не способен рассчитать, когда ему захочется в туалет, что в 4 года понятия времени (и многие другие) еще абстрактны, а в 5 лет ребенку жизненно необходимо прыгать, бегать, и вертеться, и он физически не в состоянии вести себя смирно, сразу станет легче.

2. Методика лишения привилегий.

В каждой семье есть система поощрения и наказания, например, запрет или разрешение смотреть телевизор или пользоваться планшетом. Ребенку должно быть понятно, за что (и чем) наказывают, за что (и чем) поощряют. Система поощрений/наказаний должна быть внятной и стабильной, дорогие родители, учитывайте возрастные изменения в ней.

3. Воспринимайте ребенка, как полноценную личность.

Разговаривайте с ним, как с взрослым человеком. Это всегда положительно влияет на поведение ребенка и на ваши с ним отношения.

4. Глубоко вздохнуть 5-10 раз (или посчитать в уме до 10). 

Каждый раз, когда родитель чувствует подступающее раздражение и злость, необходимо собрать всю волю в кулак и перевести дыхание. Глубоко вздохнув 5-10 раз, можно успокоиться и удержаться от крика. Можно также просто посчитать до 10, прежде чем говорить.

1. Принимайте несовершенства ребенка.

Не предъявляйте к нему завышенные требования, защищайте его интересы, создавайте благоприятные условия для развития его индивидуальности. Ребенок – не ваш клон, не марионетка, и не должен соответствовать вашим мечтам и амбициям.

Как научить ребенка слушаться?

- постепенно и последовательно вводить систему правил и последствий.

- обучать послушанию можно в игре или в сказке — на примере игрушек или сказочных героев показывать работу правил и последствий.

- можно обратиться к специалисту по коррекции детско-родительского взаимодействия за профессиональными методиками, как обучить ребенка навыку послушания.

Родителям важно всегда помнить, что нанести обиду малышу крайне просто, а вот последствия это психологической раны вылечить без «рубцов» удается лишь в некоторых случаях.

Книги, которые могут быть полезны: Ирвин Ялом «Мамочка и смысл жизни», Дональд Винникотт «Разговор с родителями», Ирина Млодик «Метаморфозы родительской любви», Дэниел Гоулман «Эмоциональный интеллект», Сергей Шабанов и Алена Алешина «Эмоциональный интеллект. Российская практика».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614418-vospitanie-krikom