Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе (по ознакомлению с предметным окружением и социальным миром) Тема: «В мире материалов»

Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе

(по ознакомлению с предметным окружением и социальным миром)

Тема: «В мире материалов»

Цель: ознакомление со свойствами различных материалов.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей со свойствами дерева, стекла, металла, пластмассы.

Развивающие: Развивать интерес и умение, самостоятельно определить качества предмета. Развивать и обогащать словарь детей за счет слов прилагательных.

Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к вещам; воспитывать наблюдательность, внимание.

Оборудование и материалы: Предметы (деревянный брусок, стеклянный стакан, металлическая ложка, пластмассовая игрушка, картинки предметов).

Ход:

Вводная часть.

Вос - ль:Ребята, хотите я вам расскажу сказку?

Дети: Да

Вос - ль:Жили - были на свете металл, стекло, пластмасса, дерево (с показомм предметов). Жили дружно, людям помогали, не обижали друг друга. Но однажды случился спор: кто из них важнее и нужнее? Для этого они собрались по миру путешествовать. Идут, вдруг по дороге речка. Как переплыть речку?

Дети: Надо сделать плот из дерева.

Вос - ль:Почему из дерева, а не из металла?

Дети: Ответы детей.

Вос - ль:Давайте проведем опыт. Опустим в таз с водой деревянный брусок и металлическую ложку. Что произошло?

Д: Деревянный не утонул, а металл тяжелый, утонул.

Вос - ль: Правильно ребята!

Вос - ль:Перебрались предметы по деревянному бруску на другой берег. Дерево загордилось, ведь он всех выручил. Они проголодались, развели костер. Ребята, как вы считаете, посуда из какого материала выдержит огонь?

Дети: Из металла

Вос - ль:А какая посуда не любит огонь?

Дети: Из дерева, стекла, пластмассы

Вос - ль:Совершенно верно. Металл прочный, не бьется, не горит.

Вос - ль:Наши друзья сварили кашу и решили построить дом. Из какого материала получится хороший дом?

Дети: Из дерева

Вос - ль:А окно в доме из какого материала?

Дети: Из стекла, пластмассы.

Вос - ль:Какие свойства у стекла?

Дети: Гладкое, прозрачное, хрупкое, цветное.

Вос - ль: Ребята, вспомните, какие предметы у вас в доме сделаны из пластмассы?

Дети: Игрушки, салфетницы, стулья.

Вос - ль:Призадумались наши друзья и решили, что важнее нет никакого на свете, каждый из них нужен людям.

Основная часть.

Вос - ль: Ребята, вспомните, из чего сделаны ваши кроватки в спальне?

Дети: Из дерева.

Вос - ль: Ребята, а вы знаете где человек использует дерево?

Дети: Из дерева строят дома, делают мебель, спички, бумагу, корабли.

Вос - ль: Ещё давным – давно люди заметили, что дерево прочное и стали строить из дерева дома, предметы домашнего обихода – столы, стулья, шкафы. Так-как дерево лёгкое, не тонет, люди стали делать из дерева корабли. Перерабатывая древесину люди научились делать из него бумагу.

Вос - ль: Ребята, а какие металлические предметы вы знаете?

Дети: Ложка, гвозди, вилка.

     Вос - ль: Как бы вы сказали, какой металл? 

Дети: Твердый.

Вос - ль:Правильно, твердый. Но как же тогда из него делают различные вещи? Они ведь имеют разную форму.

Дети: Ответы детей.

Вос - ль: Металл не разрежешь, как ткань ножницами, не распилить, как дерево. Но есть у него одно свойство, о котором я скажу вам по секрету. Если металл очень сильно разогреть, то он станет мягким и даже жидким, тогда его можно переливать, смешивать с другими металлами. А когда эта масса застынет - получится снова твердый сплав. Вот какое удивительное свойство.

Вос - ль:Какие предметы из стекла вы знаете?

Дети: Окна, вазы, стаканы.

Вос - ль: Какие свойства у стекла?

Дети: Гладкое, прозрачное хрупкое, цветное.

Вос - ль: Ребята, а у стекла есть еще одно свойство, оно может издавать звук (звучащее). Еще оно бывает толстое и тонкое. Из тонкого стекла делают лампочки, стаканы, а из толстого – увеличительное стекло, лупу.

Вос - ль:Ребята, а какие предметы, сделанные из пластмассы, вы знаете?

Дети: Игрушки, стулья.

Вос - ль:А какие свойства у пластмассы?

Дети: Мягкий и упругий.

Вос - ль:Все пластмассы не боятся влаги, не ржавеют, не гниют, поэтому часто пластмасса заменяет дерево, металл, стекло.

Физкультминутка «Танец снежинок»

Закружились, завертелись (Покружились на месте)

Белые снежинки

Вверх взлетели белой стаей (Поднять руки)

Лёгкие пушинки. (Покружиться на носках)

Чуть затихла злая вьюга (Опустить руки, встать прямо)

Улеглись повсюду. (Присесть, руки к полу)

Заблистали словно жемчуг (Встать, руки вперёд)

Все дивятся чуду. (Развести руки в сторону)

      Заключительная часть.

А теперь давайте поиграем с вами в игру, которая называется "Чудесный мешочек". Вы по очереди берёте игрушку и рассказывайте о ее свойствах (пластмассовая, деревянная, стеклянная).

Вос - ль: Ребята, вам понравилась сказка? А что именно вам понравилось? А, что запомнилось? Что нового вы узнали? О каких свойствах предметов вы узнали? Скажите дети, а что вы расскажите дома родителям?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614499-konspekt-zanjatija-po-poznavatelnomu-razvitij