- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока «El deporte»
Материал будет полезен: Начинающим преподавателям испанского языка, которые ищут готовые методические решения, студентам педагогических вузов, изучающим методику преподавания иностранных языков, действующим преподавателям
63
0
План-конспект урока
Тема урока: El deporte
Класс: 9
Урок: Испанский язык
Задачи урока | Практические: -ознакомление с новым грамматическим и лексическим материалом -развитие умений монологической и диалогической речи - развитие навыков чтения Развивающие: -развитие памяти, внимания и мышления -развитие умения поиска нужной информации для ответа на поставленный вопрос -развитие умения общения Общеобразовательные: - развитие общих фоновых знаний Воспитательные: -воспитание интереса к процессу изучения испанского языка -развитие навыка речевого этикета в процессе общения |
Материал | Лексический: 1.новый лексический материал (см.табл) 2.ранее-изученный лексический материал: -виды спорта -основные глаголы, связанные с данными видами спорта Грамматический: Futuro compuesto en significado modal |
Форма работы с классом |
|
Средства | - учебник -книга для учителя -наглядный материал -интернет-ресурсы для просмотра видео по теме урока |
Этапы урока |
-введение нового лексического и грамматического материала 2. Этап тренировки -отработка материала с помощью различных упражнений 3. Этап применения -вывод полученных знаний в речь |
Этап ознакомления:
Начало урока:
Организационный момент:
Buenos días! ¿Quién falta hoy? ¿Como estáis? ... Muy bién.
Речевая зарядка по теме урока и подведение к теме «Спорт»
Основная часть урока:
Повторение грамматического материала (Futuro compuesto en significado modal) в рамках темы урока
Ahora vamos a recordar el Futuro compuesto en el significado modal que sirve para expresar la suposión y la probabilidad.
Por ejemplo, “ Habrá estado en las competiciones” – Возможноонбылнасоревнованиях.
Ahora voy a haceros unas preguntas y debeís contestarme usando el Futuro Compuesto en significado modal:
- ¿ Dónde está tu amiga?
- ¿Con quién se enfrenta Sergey en las competiciones?
Учащиеся, используя данную грамматическую теорию отвечают на поставленные вопросы (Estaráen casa, estaráen elgimnasio...)
2.Введениеновоголексическогоматериала
Vamos a estudiar las palabras y las expresiones nuevas. Pronunciad después de mi...
el fútbol — футбол el rugby — регби el baloncesto — баскетбол el voleibol — волейбол el balonmano — гандбол el hockey — хоккей el golf — гольф автоспортel automovilismo альпинизмel alpinismo американскийфутболel futbol americano атлетикаel atletismo бадминтонel bádminton бадминтонel frontenis бадминтонel racquetball баскетболel baloncesto баскетболel basquetbol бегel correr бейсболel béisbol бильярдel billar боевыеискусстваlos artes marciales боксel boxeo борьбаla lucha libre велоспортel ciclismo верховаяездаla equitación виндсерфингel windsurfing водноеполоel polo acuático водноеполоel waterpolo волейболel voleibol гандболel balonmano гимнастикаla gimnasia гольфel golf гребляel paseo en bote гребляel piragüismo гребляel remo дайвингel buceo каратэel kárate катание на конькахel patinaje катание на лыжахel esquiar катаниенасаняхel paseo en trineo кикбоксингel boxeo a patadas классическаяборьбаla lucha grecorromana корридаlos toros крокетel croquet кубокla copa лыжныйспортel esquí марафонel maratón мотоспортel motociclismo настольныйтеннисel tenis de mesa парапланеризмel parapente партия,матч, игра,встречаel partido парусныйспортel deporte de vela пейнтболel paintball плаваниеla natación подводное плаваниеel snorkeling полоel polo прыжкиввысотуel salto de altura прыжкивдлинуel salto de longitud прыжкиспарашютомel paracaidismo прыжоксшестомel salto con pértiga пятиборьеel pentatlón раллиel rally регбиel rugby родеоel rodeo рыбалкаla pesca серфингel surfing сквошel squash скейтбордингel skateboarding сноубордel snowboarding софтболel sofbol спортel deporte стрельбаизлукаel tiro con arco теннисel tenis троеборьеel triatlón тяжелаяатлетикаla halterofilia фехтованиеla esgrima футболel fútbol хоккейсшайбойel hockey hielo чемпионатel campeonato шахматыel ajedrez |
Ученики хором произносят за учителем новые лексические конструкции
Работа с текстом
Ahora vamos a leer el texto nuevo «Mamá, papá, quiero ser futbolista»
-дотекстовыйэтап
Por favor, mirad las palabras nuevas
empezar, comenzarначинать
tirar, lanzarбросать, запускать
perderтерять; проигрывать
bloquearпрепятствовать, блокировать
ganarвыигрывать
jugaraиграть в
correrбегать
caminarходить
dar una palizaпобить
andarходить
pasearгулять
dar un paseoпрогуляться
seguirследовать
perseguirпреследовать
saltarпрыгать
brincarпрыгать
tirarбросать, запускать
lanzarбросать, запускать
competirсоревноваться
cogerЛовить, хватать
pillarловить, хватать
cacharловить, хватать
golpearдавать пас
patearдавать пас (в футболе)
lucharбороться
dar (un/unos) puñetazo(s)ударить, побить
hacerвыполнить, сделать
hacer (ejercicios)выполнять упражнения
alcanzarдостичь, достать
lograrдостичь, добиться
realizarреализовать
-текстовый этап
Vamosa leer eltexto ( чтение текста с дальнейшим переводом)
-послетекстовый этап
Contestada las preguntas (ответы на вопросы путём поиска информации в тексте)
¿Cuál es la idea principal de este texto?
¿Dónde jugaba la niña?
¿Qué le gustó a la chica?
Возможныеответучащихся
(el texto cuenta la historia del fútbol. El fútbol es un deporte de equipo. Inicialmente, solo los hombres participaron en los equipos, luego comenzaron a formarse equipos femeninos. La niña contó cómo jugaba al fútbol y le gustó mucho. )
Этап тренировки
Просмотр видео на тему «История футбола»
После просмотра видео учащимся нужно вкратце рассказать то, что они услышали
¿Cuál es el punto principal del video?
(ответ учащихся может быть аналогичным с ответом на поставленный вопрос после текста)
(el texto cuenta la historia del fútbol. El fútbol es un deporte de equipo. Inicialmente, solo los hombres participaron en los equipos, luego comenzaron a formarse equipos femeninos. La niña contó cómo jugaba al fútbol y le gustó mucho. )
Этап применения
Учитель предлагает учащимся рассказать о любом виде спорта который им нравится и объяснить почему.
Escribe una historia corta sobre tu deporte favorito. ¿Y explica por qué lo elegiste?
(Me gusta el Basketball. Este es un deporte de equipo. Juego baloncesto con mis amigos todo el tiempo. Ayuda a divertirse. Para jugar al baloncesto, solo necesitas una pelota y un aro deportivo.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615147-plan-konspekt-uroka-el-deporte
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.