- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей дошкольников «ЛЕГО-конструирование»
Информирование родителей о значении игры с конструктором LEGO в развитии детей дошкольного возраста, рекомендации по организации занятий и помощь родителям в выборе подходящей методики занятий.
Консультация для родителей: «ЛЕГО-конструирование»
Цель консультации:
Информирование родителей о значении игры с конструктором LEGO в развитии детей дошкольного возраста, рекомендации по организации занятий и помощь родителям в выборе подходящей методики занятий.
Что такое Лего?
ЛЕГО — это популярный конструктор, состоящий из пластиковых деталей различных форм и размеров, позволяющий детям создавать разнообразные конструкции. Игры с Лего способствуют развитию мелкой моторики, пространственного воображения, творческих способностей, памяти и внимания ребенка.
Значение Лего-конструирования для развития ребенка:
Развитие моторики рук: собирая детали конструктора, ребенок развивает мелкую моторику пальцев, что положительно влияет на развитие речи и подготовку руки к письму.
Формирование познавательных процессов.
Развитие образного мышления и фантазии.
Улучшение восприятия формы, цвета и размера предметов.
Тренировка концентрации внимания и усидчивости.
Творческое самовыражение: создание собственных конструкций позволяет ребенку проявлять креативность и развивать воображение.
Эмоциональное развитие: занятия помогают снизить уровень тревожности, повысить уверенность в себе и развить способность выражать эмоции через творчество.
Социальная адаптация: совместные игры с друзьями развивают коммуникативные навыки, умение договариваться и взаимодействовать друг с другом.
Как организовать занятие с Лего дома?
Выберите удобное пространство для занятий: достаточно света, ровная поверхность стола или пола.
Начните с простых заданий: предложите ребенку собрать конструкцию по инструкции или создать собственное творение.
Постепенно усложняйте задания: предлагайте ребенку придумывать сюжеты для построек, решать творческие задачи («построй дом», «создай корабль»).
Играйте вместе! Совместные занятия укрепляют эмоциональную связь между родителями и детьми.
Рекомендации родителям:
Не ограничивайте ребенка рамками инструкций, поощряйте самостоятельность и инициативу.
Используйте Лего как средство общения: задавайте вопросы, рассказывайте истории, вовлекайтесь в процесс творчества.
Регулярно меняйте тематику занятий, вводите новые элементы и темы для вдохновения.
Заключение:
Игра с Лего помогает всесторонне развиваться вашему малышу, создавая условия для формирования важных качеств и навыков, необходимых в жизни. Важно поддерживать интерес ребенка к этому занятию, проявляя внимание и участие в процессе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615231-konsultacija-dlja-roditelej-doshkolnikov-lego
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.