Сценарий мероприятия «Мисс и Мистер» Золотая осень

Сценарий школьного конкурса «Мисс и Мистер Золотая осень»

для детей с ОВЗ

Разработала и провела:

педагог-организатор ФИО.

Положение

о школьном конкурсе «Мисс и Мистер Золотая осень»

1. Общие положения:

1.1. Конкурс «Мисс и Мистер Золотая осень» (далее - Конкурс) проводится среди обучающихся 1 - 9 классов с целью воспитания эстетических и нравственных ценностей, повышение активности обучающихся, совершенствование школьных традиций.

1.2. Организационное, техническое, информационное обеспечение Конкурса осуществляется педагогом - организатором.

1.3. Настоящее Положение определяет порядок проведения Конкурса и участия в нем.

1.4. Решение вопросов, не нашедших отражение в настоящем Положении, находится в ведении педагога-организатора;

1.5. Педагог - организатор оставляет за собой право вносить отдельные изменения в регламент и условия проведения Конкурса.

2. Цель и задачи конкурса:

Цель: воспитание эстетических и нравственных ценностей, повышение активности обучающихся, совершенствование школьных традиций.

Задачи:

Образовательная:создать необходимый эмоциональный настрой и атмосферу праздника, создать условия для развития творческих способностей, раскрытия творческого, личностного, интеллектуального потенциала.

Коррекционно-развивающая: вовлечь классы в коллективно-творческую деятельность, развивать чувство сплоченности коллектива школы, умения и навыки культуры поведения в соответствии с нравственными нормами на массовых мероприятиях и в школе.

Воспитывающая:воспитывать у учащихся эстетические и нравственные ценности, чувство преемственности школьных традиций.

3. Организаторы конкурса:

Педагог-организатор.

4. Правила и условия участия :

4.1. В конкурсе могут участвовать ученики 1-9 классов. Количество участников от одного класса: 1-2 человека (мальчик и девочка/ мальчик или девочка, которые выдвигаются ученическим коллективом после предварительного отбора в классах). Также у каждого участника, должна быть своя группа поддержки, которая готовит плакаты, кричалки и т.д.

4.2. Порядковый номер участия в конкурсах определяется жеребьевкой. Участники должны выбрать на своё усмотрение конверт, в котором лежит номер и на протяжении всего праздника участвовать в конкурсах в соответствии со своим номером.

4.3. Конкурс проводится в возрастных группах: 1 группа - 1-4 класс; 2 группа - 5-7 класс; 3 группа- 8-9 класс.

4.4. В каждой возрастной группе выбирают мисс и мистера «Золотая осень», а также выбирают мисс и мистер скромность, мисс очарование и мистера обаяние, мисс и мистера улыбка.

5. Место проведения:

Здание школы-интерната.

6. Оформление:

Аэродизайн, фотозона в осеннем стиле, планшет для ведущего, стол и стулья для жюри, стол для осенних блюд, 3 стула для осенней одежды.

7. Оборудование:

ПК, звуковая аппаратура (музыкальная колонка), ноутбук, микрофон (2).

8. Жюри:

Председатель жюри заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Члены жюри:

1)Заместитель директора по административно-хозяйственной части

2) Заместитель директора по безопасности жизнедеятельности

Решение жюри является окончательным и пересмотру не подлежит. 

Количество членов жюри: 3 человека.

Оценки: 5-ти бальная система.

9. Время проведения: 

Конкурс проводится (дата и время).

10. Порядок проведения:

1) Жеребьевка.

2) Первый конкурс – «Модный приговор». Участники должны пройти по подиуму и представить свой осенний наряд.

3) Игра со зрителями (ведущий).

4) Второй конкурс «Визитная карточка». Должна быть представлена информация об участнике - имя, фамилия, возраст, класс, увлечения и т.д. не более 3 минут (если участник один, то он сам рассказывает о себе; если участников пара, то они могут представить друг друга, в любом жанре).

5) Третий конкурс «Осеннее блюдо». Участники согласно жеребьевке представляют своё осеннее блюдо.

6) Игра со зрителями (ведущий).

7) Четвертый конкурс «Осенний наряд». Участники выбирают себе одного помощника из класса, подходят с ним к стулу с одеждой. По сигналу конкурсанты должны одеть на своего помощника осенний наряд. Кто быстрее и правильно оденет помощника, тот и победил. (пары одевают помощников под музыку).

8) Игра со зрителями (ведущий).

9) Пятый конкурс  «Алло, мы ищем таланты» (творческий конкурс в любом жанре: вокал, танец, художественное слово и т.д.). Участники готовят один номер художественной самодеятельности (можно привлекать для помощи обучающихся из своего класса).

10) Игра со зрителями (ведущий).

11) Подведение итогов.

11. Определение победителей:

11.1. Победители Мисс и Мистер Золотая осень определяются по наибольшей сумме баллов во всех конкурсах.

11.2. Каждый конкурс оценивается по 5-ти бальной шкале. (Приложение №1).

Также жюри выбирает участников Конкурса в следующих номинациях:

1.Мисс Скромность/Мистер Скромность.

2.Мисс Улыбка/Мистер Улыбка.

3.Мисс Очарование/Мистер Обаяние.

12. Награждение:

12.1. Участники набравшие наибольшее количество баллов получают титул Мисс и Мистер Золотая осень и награждаются Почетными грамотами.

12.2. Номинанты: Мисс Скромность/Мистер Скромность; Мисс Улыбка/Мистер Улыбка; Мисс Очарование/Мистер Обаяние награждаются медалями.

11. Общая организация:

Количество зрителей от каждого класса - не ограничено.

Сценарий конкурса: «Мисс и Мистер Золотая осень»

для детей с ОВЗ

(звучат фанфары)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на конкурсе «Мисс и Мистер Золотая осень».

Да действительно, доброй традицией перед осенними каникулами стало проводить этот праздник. Красавица осень уже полноправно вступила в свои права, поэтому сегодня мы начинаем наш праздник.

Осень…Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.

Мы начинаем конкурс и выбираем «Мисс и Мистер Золотая осень!

Ведущий: Эту сложную задачу будет решать наше уважаемое жюри:

Председатель жюри заместитель директора по учебно-воспитательной работе Члены жюри:

1. Заместитель директора по административно-хозяйственной части

2. Заместитель директора по безопасности жизнедеятельности

Ведущий: Жюри начинает свою работу, каждый конкурс оценивается по 5 бальной системе.

А теперь попрошу участников конкурса пройти и взять конверт с номером, который определит порядок вашего выступления. Итак, под номером один выступает____

( объявить по очереди, согласно взятому номеру). Каждый участник запомните свой номер и теперь вы будете под этим номером участвовать во всех конкурсах.

Ведущий: А мы объявляем первый конкурс: «Модный приговор». Участники должны пройти по подиуму и представить свой осенний наряд (под музыку).

(проходят участники согласно жеребьевке и демонстрируют свои осенние наряды).

Ведущий: Первый конкурс подошел к концу. Все участники показали себя, жюри оценит вашу работу.

Ведущий: Объявляем второй конкурс «Визитная карточка».Так какв любой визитке мы находим все необходимые сведения о ее владельце. И чтобы нам ближе узнать наших конкурсантов, они расскажут нам о себе и своих интересах.

А пока участники готовятся к конкурсу. Мы со зрителями проведем аукцион имён.

Каждый участник называет свое имя. В зале поднимаются его тезки: таким образом определяются самые редкие имена и самые часто встречающиеся.

Ведущий:  Итак, начинаем конкурс «Визитная карточка».

( если участник один, то он сам рассказывает о себе; если участников пара, то они могут представить друг друга. Представляются согласно жеребьёвки).

Ведущий: Я думаю, что все уже поняли, как трудно будет выбрать из этих прекрасных участников самого талантливого и талантливую, самого остроумного или остроумную, самого артистичного или самую артистичную, вообще самых, самых ... Но жюри знает своё дело.

Ведущий: Благодарим всех участников за прекрасное выполнение данного задания! Я прошу подготовиться наших участников к следующему конкурсу «Осеннее блюдо».

Да, осень — самое выразительное время года. Хочется застыть в восторге от разноцветья осенних красок. Любуйся — не налюбуешься! В это время много вкусных фруктов и овощей, именно они и задают главные темы для осенних блюд.

Встречаем участников и их осеннее блюдо.

(участники согласно жеребьевке представляют свое осеннее блюдо).

Ведущий: Ух, как же здорово и аппетитно выглядят осенние блюда. А мы продолжаем наш праздник. Следующий конкурс «Осенний наряд». Я попрошу участников выбрать себе одного помощника из класса для этого конкурса.  

А пока наши конкурсанты готовятся, я предлагаю всем зрителям поиграть в игру. Сейчас посмотрим, какие вы внимательные ребята! Я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте: «Я». Но будьте внимательны, иногда лучше и промолчать.

– Итак, кто любит шоколад»? – Я!

– Кто любит мармелад? – Я!

– Кто любит груши? – Я!

– Кто не моет уши? – ответ невнимательных: «Я!»

«Неужели есть такие дети, кто не моет уши? Вы, наверно, шутите! Слушайте и будьте внимательны!»

– Кто по улице гулял?

– Кто в лужу упал? – ответ невнимательных: «Я!»

Невнимательные всё же есть среди вас, но их становится меньше.

– Кто маме помогал?!

– Кто пол подметал?

– Кто посуду помыл?

– Кто чашку разбил? – в ответ – ...

Невнимательных уже почти не осталось.

Ведущий: Итак, конкурсанты готовы. Объявляю задание на конкурс «Осенний наряд». Участники с помощником подходят к стулу с одеждой и должны одеть на своего помощника в осенний наряд. Кто быстрее и правильно оденет помощника, тот и победил. (пары одевают помощников под музыку).

Ведущий: Да…. В конце конкурсной программы наше уважаемое жюри скажет нам, кто же завоевал титул «Мисс и Мистер Золотая осень».

Ведущий: Переходим к завершающему конкурсу «Алло, мы ищем таланты». Участником было дано задание - подготовить один номер художественной самодеятельности и раскрыть свои таланты перед публикой.

Ведущий: А пока участники готовятся, мы немного поиграем со зрителями.

Дорогие ребята! Посмотрите на небо (на потолок тоже можно)! Вы видите, какие тучи нависли над нами?! Сейчас пойдет дождик! (Повторяем за мной). Вот уже упала...

Одна капелька (все хлопают по ладони одним пальцем).

Две капельки (все хлопают по ладони двумя пальцами).

Три капельки (все хлопают по ладони тремя пальцами).

Четыре капельки (все хлопают по ладони четырьмя пальцами).

Пошел проливной ливень (все хлопают в ладоши).

И посыпался "звездный дождь" (бурные аплодисменты стоя).

Ведущий: Под бурные аплодисменты я приглашаю на конкурс «Алло мы ищем таланты» наших участников (выступают согласно жеребьевке).

(участники показывают творческие номера)

Ведущий: Ух! Здорово! А теперь самое главное – мы просим жюри подвести итоги за все конкурсы и объявить: кто завоевал звание «Мисс и Мистер Золотая Осень».

Пока жюри ведет подсчет баллов и определяет победителей, я с вами хочу еще поиграть в одну игру. Она называется «Пожалуйста». Я прошу вас выполнить какое-либо движение. Вы выполняете мою просьбу, только если я говорю «пожалуйста». Вам нужно быть очень внимательными и постараться не ошибаться.

Итак начинаем.

-Обнимите соседа справа пожалуйста.

-Возьмите за ухо соседа слева пожалуйста.

-Топните правой ногой, пожалуйста.

-Встаньте на ноги.

-Поднимите вверх обе руки, пожалуйста.

-Опустите обе руки, пожалуйста.

-Крикните «Браво».

-Возьмите за руку соседа справа и соседа слева, пожалуйста.

-Положите руки на колени, пожалуйста.

-Покрутите по сторонам головой, пожалуйста.

-Похлопайте в ладоши.

-Похлопайте в ладоши стоя, пожалуйста.

Ведущий: Жюри готово. Давайте еще раз поприветствуем наших конкурсантов!!!

(все конкурсанты выходят на сцену)

Ведущий: Слово предоставляется нашему уважаемому председателю жюри.

(Объявляются итоги конкурса и проходит награждение).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615310-scenarij-meroprijatija-miss-i-mister-zolotaja