- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогодней дискотеки
Утверждаю
Директор МБОУДОД ДТДМ
___________________ Л. В. Скрипинская
Сценарий
новогодней дискотеки
( для детей среднего школьного возраста)
«Новогодний серпантин»
Тольятти 2013
(Звучит веселая новогодняя мелодия «Новогодние игрушки», на сцену выходит ведущая праздника)
Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья! Все мы вместе сегодня собрались, для того, чтобы с веселым настроением, с очаровательными улыбками встретить самый счастливый праздник – приход нового 2014 года!
Ведущая: Но перед тем, как начать наш праздник, я должна спросить у присутствующих зрителей: «Вы готовы к празднованию нового 2014 года?»
Зрители отвечают: «Да!»
Ведущая: Вы правда готовы встретить новый год, год Лошади ?
Зрители: «Да!»
Ведущая: Я вижу, какие вы сегодня нарядные и красивые, а как вас много в зале. Давайте проверим, кого на нашем празднике сегодня больше, мальчиков или девочек. Мальчики, вы здесь?
Зрители: Да!
Ведущая: А девочки?
Зрители: Да!
Ведущая: Что ж, я вижу много и девочек и мальчиков сегодня, это значит, что ждет нас с вами веселый праздник!
Ведущая: Но прежде, чем встретить Новый год, мы должны проводить старый. Под каким Знаком проходил 2013 год?
Зрители: Год Змеи!
Ведущая: Правильно! Чтобы проводить этот год, прошу построиться вас в несколько линий, положить руки на плечи друг другу и изображаем Змею!
(Звучит музыка: Ламбада, летка-енка и т.д.)
Ведущая: Но мне кажется, для настоящего празднования нового года чего-то или кого-то не хватает. Без кого не приходит новый год? Конечно же, без Деда Мороза и Снегурочки ! Так давайте же позовем главных героев этого прекрасного новогоднего действия, а для этого прокричим три раза «Дед Мороз!
(Зрители и ведущие зовут 3 раза Деда Мороза и Снегурочку.)
Ведущая: Что-то нет Деда Мороза и Снегурочки. Что же нам делать? Это же и праздника, получается, не будет?..А я знаю, что нам поможет. Нам всем вместе нужно исполнить традиционную новогоднюю песню: «В лесу родилась Елочка!». Приготовились, взяли друг друга за руги и сделаем большой круг - хоровод вокруг елки.
(Звучит фонограмма, дети начинают петь в хороводе)
Ведущая: Что ж, видимо не слышат нас Дед Мороз и Снегурочка, замерзли может быть, не слышат нас. Давайте согреем этот зал своими танцами. Приглашаем всех на танцпол.
Танцевальный блок 10 минут.
Ведущая: Пока Дед Мороз и Снегурочка до нас не добрались, предлагаю устроить кастинг на лучшего Деда Мороза и Снегурочку.
(Выбирается 4 пары участников)
Ведущая: Что же должны непременно уметь Дед Мороз и Снегурочка? Конечно же наряжать елку!!!
1 конкурс. Пары наряжают Елку и проводят ее презентацию.
Ведущая: Какие красивые Елочки у нас получились. Дед Мороз и Снегурочка путешествую по всему миру и должны уметь танцевать под любую музыку! Давайте это проверим!
2 конкурс. Звучит музыка различных стилей. Буги-вуги, рок-н-ролл, калинка-малинка, Нип-ноп.
Ведущая: Следующее испытание для наших участников на внимание и быстроту реакции. Сейчас я с моим помощником покажу вам три простые фигуры «Рюкзак», «Наездник» и «Снайпер», вы должны повторять за нами, а затем, мы проверим, как быстро вы умеете перестраиваться.
3 конкурс. «Рюкзак», «Наездник», «Снайпер»
Ведущая: Итак, дорогие друзья, вашему вниманию, самые успешные претенденты звание «Самый лучший Дед Мороз нашей школы» и «Самая креативная Снегурочка» нашего учебного заведения. Мы выберем их по аплодисментам.
(Выбирается лучшая пара по аплодисментам)
Ведущая: Дед Мороз и снегурочка выбраны, а значит, праздник продолжается! (На победителей надевают костюмы)
Танцевальный блок 10 мин.
Ведущая: Вот мы и увидели, как вы умеете танцевать, а хорошо ли вы знаете песни? Следующий конкурс называется «Перепевки». Для участия в нем мне понадобится две команды – команда Деда Мороза и команда Снегурочки. Но этот конкурс не такой простой, как вы думаете. Вы будете угадывать не простые песни, а переделанные специально для вас.
Конкурс «Перепевки».
Ведущая: Обе команды отлично справились с этими не простыми заданиями. А теперь продолжаем танцевать!
Танцевальный блок 10 мин.
Ведущая: Ребята, а что для вас является символом Нового года?
(Зрители предлагают свои варианты)
Ведущая: Безусловно, все эти символы очень важны, но самым вкусным является конечно же мандарин. Именно с этим приятным фруктом и будет связан наш следующий конкурс. Мне снова понадобиться помощь наших деда Мороза и Снегурочки. Постройте свои команды в два круга для дальнейшего конкурса.
Конкурс «Передай мандарин»
Ведущая: Все ребята молодцы, главное в этом конкурсе, получить много положительных эмоции и улыбок. С этим заданием вы справились на отлично! На этой веселой ноте я вновь приглашаю вас танцевать.
Танцевальный блок 10 минут.
Ведущая: Ребята, мне стало известно, что Дед Мороз со Снегурочкой уже в пути, но какой же Новый год без поздравлений? Давайте все вместе придумаем им приятные слова. Для этого мы проведем с Вами последний конкурс. Я предлагаю вам построиться три колонны и по одному участнику лопать шары, в каждом из которых написано пожелание.
Конкурс «Новогоднее поздравление»
Ведущая: Вот мы и сделали свой подарок для наших Деда Мороза и Снегурочки! Давайте теперь все вместе дружно еще раз их позовем!
(Все вместе зовут Деда Мороза и Снегурочку!)
Дед Мороз: Здравствуйте ребята! Долго мы до вас добирались, так хотели вас поздравить. Так пусть этот Новый год будет светлым и лучезарным!
Снегурочка: Пускай 2014 год принесет вам много радостных эмоций, счастливых моментов и искренних улыбок!
Дед Мороз и Снегурочка: С Новым 2013 годом, с Новым счастьем!
Ведущая: Ребята, давайте теперь вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой как следует встретим наступающий , Новый Год!
Танцевальный блок 15 мин.
Ведущая: Ну вот, дорогие ребята наш праздник и подошел к концу! Еще раз поздравляю вас с наступающим Новым Годом! Счастья, радости и чудес!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61551-scenarij-novogodnej-diskoteki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.