- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки по русскому языку для 3 класса по теме «Предложение»
4867
0
Карточки по теме «Предложение» для 3 класса.
Раздели текст на предложения. Расставь знаки препинания.
Какое прекрасное утро мы поднимаемся и приступаем к раннему завтраку скоро нам надо выходить из дома а вы любите ранний подъем вам нравится любоваться утренним солнцем как вы проводите раннее утро
Раздели текст на предложения. Расставь знаки препинания.
Пташка с цепкими коготками добралась до дупла большого дуба она смотрит вниз кто это внизу ловкая кошка с узкими глазками глядит на нее резкий стук отвлекает кошку это шишка упала на гладкий пенек
Раздели текст на предложения. Расставь знаки препинания.
Осень самое хлопотливое время года для сойки она делает на зиму запасы к зиме сойка любит заготавливать желуди наберет полон рот желудей и слетает на землю прячет птичка запасы под корнями деревьев в трещинках и других укромных местах не будет сойка голодать суровой зимой
Раздели текст на предложения. Расставь знаки препинания.
Прошла суровая зима наступила весна солнышко ласково пригревает землю снежный покров тает разливается талая вода вот одинокий сугроб сохранился в тени это последний страж зимы у всех радостное настроение весна – чудесное время года
Раздели текст на предложения. Расставь знаки препинания.
Утром погода была облачной дедушка топил печку потом день стал солнечным мы отлично погуляли собирали цветочки нашли черничник вокруг летали пестрые бабочки ласточки кружились в небе появилась черная тучка мы быстро бежим домой
Раздели текст на предложения. Расставь знаки препинания.
Большая поляна в лесу покрыта зеленым ковром травы я лежу на земле трава смягчает ее я лежу на спине и гляжу в небеса вот летит пчела гудят большие шмели над озерцом кружит стрекоза а вон по тропе бежит лиса хищница махнула рыжим хвостом и стрелой понеслась в чащу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615522-kartochki-po-russkomu-jazyku-dlja-3-klassa-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.