- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Геометрия 7 класс. Зачет по теме «Треугольники»
Карточка 1
Объясните, какой отрезок называется перпендикуляром, проведенным из данной точки к данной прямой.
Докажите, что углы при основании равнобедренного треугольника равны.
Докажите равенство треугольников ADC и ABC, изображенных на рисунке, если AD = AB и ∠1 = ∠2. Найдите углы ADC и ACD, если ∠АСВ = 38°, ∠ABC = 102°.

В треугольниках ABC и А1В1С1АВ = А1В1, ∠A = ∠A1, ∠B = ∠B1. На сторонах ВС и B1C1 отмечены точки D и D1 так, что ∠CAD = ∠C1A1D1. Докажите, что: a) ∆ADC = ∆A1D1C1; б) ∆ADB = ∆A1D1B1.
__________________________________________________________________
Карточка 2
Какой отрезок называется медианой треугольника? Сколько медиан имеет треугольник?
Сформулируйте и докажите теорему, выражающую первый признак равенства треугольников.
Докажите равенство треугольников ABE и DCE на рисунке, если AE = ED, ∠A = ∠D. Найдите стороны треугольника ABE, если DE = 3 см,DС = 4 см,EС = 5 см.

На рисунке треугольник MNP равнобедренный с основанием МР, точка К – середина отрезка МР,ME = PF. Докажите, что луч KN – биссектриса угла EKF.

Карточка 3
Какой отрезок называется биссектрисой треугольника? Сколько биссектрис имеет треугольник?
Сформулируйте и докажите теорему, выражающую второй признак равенства треугольников.
Докажите равенство треугольников ABC и ADC, изображенных на рисунке, если BC = AD и ∠1 = ∠2. Найдите углы ACD и ADC, если ∠АВС = 108°, ∠BAC = 32°.

На рисунке треугольник MNP равнобедренный с основанием МР, точка К – середина отрезка МР, ∠МКЕ = ∠PKF. Докажите, что ∆NEK = ∆NFK.

__________________________________________________________________
Карточка 4
Какой отрезок называется высотой треугольника? Сколько высот имеет треугольник?
Сформулируйте и докажите теорему о биссектрисе равнобедренного треугольника.
Докажите равенство треугольников MON и PON на рисунке, если ∠MON = ∠PON, а луч N0 – биссектриса угла MNP. Найдите углы треугольника NOP, если ∠MNO = 42°, ∠NMO = 28°, ∠NOM = 110°.

В треугольниках DEC и D1E1C1DE = D1E1, ∠D = ∠D1, ∠E = ∠E1. На сторонах DE и D1E1 отмечены точки Р и P1 так, что ∠DCP = ∠D1C1P1. Докажите, что: a) ∆DCP = ∆D1C1P1; б) ∆СРЕ = ∆С1Р1Е1.
Карточка 5
Какой треугольник называется равнобедренным? Как называются его стороны?
Сформулируйте и докажите теорему, выражающую третий признак равенства треугольников.
На рисунке AB = AD,BC = CD. Докажите, что луч АС – биссектриса угла BAD.

На стороне АС как на основании построены по разные стороны от него два равнобедренных треугольника АВС и ADC. Докажите, что BD перпендикулярен АС.
__________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615951-geometrija-7-klass-zachet-po-teme-treugolniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Нормативная правовая база в области обеспечения гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.