- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества
Формировать гражданскую ответственность и патриотическое самосознание.
Воспитывать смелость, находчивость, чувства товарищества, вежливого и уважительного отношения друг к другу.
Развивать ловкость, внимание, координацию движения, мышления, памяти.
Популяризация спортивных мероприятий внутри школы.
Спортивный праздник к «Дню защитника Отечества» для 1-4 классов
Цель: Привлечение детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом.
Ход мероприятия:
Ведущий. Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Мы рады видеть сильных, смелых, находчивых и веселых пап на нашем празднике, и надеемся, что вы готовы принять участие в наших состязаниях! А также, наши мальчишки и девчонки покажут, какие они сильные, ловкие, быстрые, умелые, что у нас в саду подрастает достойная смена защитников Родины!
Разминка: «СЛУШАЙ МОЮ КОМАНДУ!».
Ведущий: Каждый день молодого бойца начинается со строевой подготовки.
Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно. Поэтому, наш первый конкурс называется «Слушай мою команду!».
Все маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Присесть!», «Прыгать!», «Лечь», «Хлопать!», «Топать!», «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя!», «Крикнуть ура!», «Сесть на стул!», «Ползи», «Замри», «Отжаться» или др.)
Ведущий. Солдаты служат в различных родах войск: сухопутных, военно-воздушных, военно-морских, ракетных войсках. Сегодня на нашем празднике мы будем солдатами и будем выполнять настоящие военные задания.
Ведущая: Приглашаю вас на армейские старты. Все готовы?
Дети: Да, готовы.
Ведущий:Сейчас отрядам необходимо отправиться в штаб и доставить важное донесение.
1. «Донесение»
Эстафета, бег с препятствием. В конце конверт передается папам.
Ведущий: Мы продолжаем учения. Проведем наглядный урок. Кто из вас самый меткий стрелок?Приглашаются папы.
2.«Меткий стрелок»
Тут нужна слаженная работа команды. У детей в руках разноцветные шарики, а у пап в руках корзины. Дети кидают папам мячики, а папы должны поймать их в корзину. Какая команда сможет больше попасть, та и побеждает.
Ведущий. Впереди река, нам необходимо перебраться на другой берег, но враги взорвали мост - его необходимо восстановить.
4. Эстафета «Переправа». (5 гр.) Приглашаются папы.
Двое взрослых делают руками «стульчик», перевозят участников по одному.
4. Эстафета «Переправа». (7 гр.) Приглашаются папы.
Начинают папы: 1-й бежит до определённого места и становится дугой, упираясь о пол руками и ногами, 2-й проползает под ним на четвереньках и становится рядом в такой же позе. Когда все папы станут «мостиком», дети проползают под этим «мостиком», возвращаются бегом.
5.«Собери снаряды»» Приглашаются папы.
По залу разбросаны мячи разной величины. Выбирается один «большерукий» папа из команды. Остальные участники помогают. Кто соберет и удержит в руках больше мячей?
6.Игра «Охрана границы».
Родители берутся за руки и образуют круг. А дети будут нарушителями. Пограничники несут свою службу, они находятся в дозоре. Если пограничники подняли вверх руки, значит, граница открыта, и нарушители, то есть дети, могут забегать и выбегать в эти ворота. Но как только прозвучит слово «Патруль», бойцы опускают руки, и те, кто оказался внутри круга, будут временно задержаны. Давайте посмотрим, насколько надежно охраняют границу наши пограничники.
Участвуют дети и родители.
6. «Парашют» - подготовительные группы.
Подведение итогов. Объявление победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615990-sportivnyj-prazdnik-posvjaschennyj-dnju-zasch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.