Сценарий внеурочного мероприятия «Ocean Odyssey»

Внеклассное мероприятие на английском языке для учащихся 3 класса

«Ocean Odyssey»

Цели мероприятия:

Образовательная:

— Расширить словарный запас по теме «Ocean Life»

— Потренировать употребление новых слов и выражений в устной речи.

Развивающая:
— Развивать творческое мышление и коммуникативные навыки.

Воспитательная:
— Формировать бережное отношение к природе и океану.

Задачи мероприятия:

• Познакомить детей с новыми лексическими единицами по теме «Ocean Life»

• Организовать интерактивные задания на повторение и закрепление лексики.

1.Учитель:
Hello, friends! Welcome to our Ocean Odyssey!
Today we are going on a magical journey under the sea!
Are you ready to swim, dive, and explore the ocean?

(свободные ответы детей)

2. Новая лексика по теме урока

На экране появляются новые слова для изучения. Учитель произносит слово, дети повторяют и жестикулируют.

• swim

• dive

• wave

Игра «Крокодил»

Учитель называет слово — дети показывают соответствующий жест или изображают животного, проживающего в океане

3.Диалог “Diver and Dolphin”

Учитель меняет фон экрана и говорит о том, что все готовы к погружению. Кто-то берет на себя роль морского обитателя, а кто-то дайвера. Задачаучащихся – разыгратьдиалог.

(свободные диалоги детей)

4. Интерактивные задания

1: “Underwater Treasure Hunt”

Описание:
В классе спрятаны карточки со словами. Задача детей найти все карточки и назвать слова, изображённые на них.

(Пример: учащийся находит карточку с осьминогом:
It’s an octopus!
Команда получает 1 балл)

2: “Draw and Guess”

Один ученик выходит к доске, получает карточку с животным (например, whale), рисует его, не произнося слов. Остальные угадывают на английском:
Is it a whale?
Если угадали — все хлопают и повторяют слово.

5.Песня “Under the Sea”

Учащиеся вместе с учителем разучивают слова песни, а затем исполняют её хором.

(Куплет)
Under the sea, under the sea,
Dolphins are swimming, look at me!
Octopus has eight legs, wow!
Sharks are swimming, slow or now!

(Припев)
Swim, swim, in the blue!
Ocean is beautiful, it’s true!
Dive, dive, don’t be shy!
Let’s explore the ocean sky

Учащиеся сопровождают песню движениями.

6. Рефлексия

Учитель:
Now let’s talk about our journey. How did you feel today?

Дети отвечают на простые вопросы:

1. What new word did you like the most?
   —I liked “dolphin”!
   —I liked “treasure”

2. What animal would you like to be in the ocean?
   —I want to be a seahorse!
   —I want to be a whale

3. Was it fun?
   — Yes, it was amazing

Финальная активность: “Ocean Mood Board”
На большом плакате «Океан» дети прикрепляют стикеры с рисунками или словами:

• Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616567-scenarij-vneurochnogo-meroprijatija-ocean-ody